语文《燕子》教案.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《语文《燕子》教案.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文《燕子》教案.pdf(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、语文燕子教案语文燕子教案三年级下册语文燕子教案快乐的小燕子教学目标:1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.联系上下文和生活经验,理解重点词的意思,感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。4.了解课文的表达顺序,激发对燕子的喜爱之情。教学重点能正确、流利、有感情地朗读课文。体会小燕子的活泼可爱和明媚的春景。教学难点有感情地朗读课文,了解课文的表达顺序,激发对燕子的喜爱之情。教学准备教师:燕子闹春教学课件。学生:利用多种途径搜集有关燕子的资料。课时安排:2 课时。教学过程第一课时教学目标:1.运用学过的方法自主学会本课生字及组成的词语。2.能用普
2、通话正确、流利、有感情地朗读课文。教学程序教师活动学生活动复备一、猜谜激趣。揭示课题1你喜欢猜谜语吗?猜一猜:身穿黑色袍,尾巴像剪刀,消灭害虫是能手,每年春天都来到。2.揭示课题。(1)板书课题,齐读。(2)从课题里你了解到了什么?还想了解什么?把自己的想法批注在课题旁边。学生谈论,读课题。做上批注二、初读指导,感知内容 1、自学课文要求:1把课文读正确,不会的字可查字典解决;2把课文读通顺,读流利,遇到不理解的词句可联系上下文理解;3初步懂得文章写的是什么事。自由轻读课文。检查、指名分自然段读课文。2、检查指导:读生字、词语 3、分段读课文。4、再联系上下文,理解生词的意思。5.学生再读课文
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 燕子 语文 教案
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内