公众演讲新教师演讲稿.docx
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1、 公众演讲新教师演讲稿_新教师演讲稿范文 作为一名刚毕业的新教师,我带着对教育一线工作的热忱和期盼开头我的教学生涯。在工作中我坚持以虚心的态度不断地主动学习,重视自己在课堂内外实践中的阅历总结和准时思索。在学习教学理论的同时,敢于尝试不同的教学方法,乐于与其他有阅历的教师进展沟通和共享。在教学中重视和学生的情感沟通,擅长换位思索,师生关系比拟融洽。 缺乏剖析 1.不生疏教材,教学理论学问和实践阅历缺乏,在课堂教学的重难点把握不够深入,课堂的教学效率不稳定。 2.教学综合力量尚待提高。缺乏说课和评课的专业理论和实践,需要提高日常的教学中的备课力量,对课堂教学总结和整理不够成熟。 3.不够了解学生
2、的心理特点和年龄共性,在低年级的学生的课堂上没有做到有技巧地处理课堂问题。 4.缺乏英语教学讨论的理论和实践,临时没有发表教学讨论的论文。 5.临时没有涉及到班主任的工作,缺乏班级治理的实践。 6.感觉总体工作不够细心和慎重,在教学上还没有做到成熟全面地考虑问题。 专业进展目标 课题讨论和论文发表方面 1坚持学习教学理论学问,尝试教学方法的创新,准时总结自己的教学实践,综合提高英语教学中的备课,说课和评课等综合力量。 2学习英语课题讨论的理论学问和根本要求,从整理日常教学的反思开头,逐步建立英语教学的案例,提高自己对课堂内外英语教与学阅历的分析和总结,争取参加英语的课题讨论,培育自己的教育教学
3、讨论力量。 3坚持广泛阅读与英语教学相关的讨论刊物,搜集好的教研文章,结合自己的教学实践进展反思,提高教学专业化水平,尝试从写教学反思提升到撰写教学论文。 个人连续教育方面: 学历与学位深造及自学专业书刊、杂志等坚持学习英语的兴趣,提高自身的专业素养。 1坚持学习英语。离开学校从学生到教师的身份转变,需要肯定时间的适应期。学校日常教学任务和教学工作对于还是新教师的我来说需要更多时间的投入,但是我不能够放弃对英语的学习。每周坚持肯定的英语书刊的阅读量,既是对自我专业力量的提升,也是积存和学生共享沟通的语言素材。 2.坚持广泛地学习。除了英语学问的学习,我需要安排更多时间在英语教学的自我进修学习。
4、多渠道地搜集学习材料,包括教学研讨的刊物,网络资源和教学论坛的材料。通过阅读中小学英语教学参考材料,增加自己的教学理论学问的积存,通过对整理多渠道的教研教参材料,准时丰富和更新我的教学资源,能够有效地丰富我的专业学问构造,有利于自身专业素养的提高。 3.规划参加教育心理学或连续进展英语教育的深造,除了平常积存相关的教学材料进展自主学习,我将会留意在职教育硕士的招生的相关信息,盼望能够在工作和学习中把握一个平衡点。 规划阅读重点书目 1.苏霍姆林斯基给教师的建议 2.阅读课的设计/中小学英语教师进展丛书,爱尔兰法雷尔|校注林立,人民教育出版社 3.学习者策略教师指南/中小学英语教师进展丛书(新西
5、兰)柯莎拉/(荷)仁德,人民教育出版社 4.词汇教学设计/中小学英语教师进展丛书,新西兰)内申,人民教育出版社 5.语言课堂中的听力教学/中小学英语教师进展丛书,(马来),人民教育出版社 6.反思型教师.教师行动讨论指南/中小学英语教师进展丛书(美)麦凯,人民教育出版社 7.语音教学入门/中小学英语教师进展丛书,(新加坡)扑卓硕达美,人民教育出版社 8.专业杂志:中小学外语教学外语教学与讨论 9.howtoteachenglish怎样教英语,harmerj.,外语教学讨论出版社 10.教师行动讨论案例/中小学英语教师进展丛书,(美)哈德利,人民教育出版社 11.写作过程中的教师介入/中小学英语
6、教师进展丛书,(新加坡)昌德思格乐,人民教育出版社 12.英语教师行动讨论,王蔷,外语教学与讨论出版社 13.信任孩子孩子才会信任你,朱红梅著,中国妇女出版社 14.教师专业进展/教师教育课程系列教材,余文森,边榕,附件教育出版社 15.课程改革与教师教学力量进展讨论,王宪平|主编:徐辉,学林出版社 专业进展目标职称晋升和优质课方面 1.争取通过不断的学习,提高自身的专业力量,获得相关的职业职称。 2.盼望有时机参与不同类型的竞赛,在竞赛中熬炼自己,从科组公开课动身,争取早日预备校内的展现课,街道的研讨课。 个人课堂教学与教学业绩方面的努力目标 1通过不断学习和更新小学英语教学的相关理论学问,
7、结合自己的课堂实践阅历,能够有系统地把握小学英语学科及相关的教学学问。在理论的指导下通过实践和反思总结出适合的自己的教学方法,逐步形成自己的教学风格。 2.通过对现行教材的研读,和有阅历的教师进展沟通,自己对教材进展开掘,做到从教材动身,活用教材,用活教材。可以从尝试新的教学活动,设计新奇课后作业开头,让学生乐于使用英语教材。 3.盼望通过学习,积存和总结,能够逐步提高课堂教学力量和教学效率,在教学中充分运用现代教育技术,以兴趣激发学生的学习动力。 4.积极参与教科研活动,准时进展思索和总结。 5提高自己的教学业绩,保证较高的及格率和优秀率,总结帮助学习困难学生的方法。 专业进展措施第一阶段:
8、(20xx年学年) 明确自己的教学目标,积存教学实践的阅历,准时反思和总结教学,在工作中保持学习的热忱。 详细措施: (1)仔细研读教材和新课程标准,准时总结教学阅历,仔细撰写关于英语教学的教学设计、教学反思,学习撰写教学论文,提高自己教学技能和业务力量。通过多渠道搜集优秀的教学案例,自主学习和总结。 (2),仔细参与科组的集体备课、评课活动,争取时机要求科组教师听我不同类型的课,准时作好反思。 (3)学习与小学生心理相关的学问,在教学活动中考虑学生的感受,坚持对学生负责的态度,关怀学生,赐予学生正面的积极的影响。 (4)积极参与各种专业培训或讲座学习活动,练习教学的根本功,准时进展学习总结和
9、汇报,保持学习的热忱,提高自己的学习力量。 其次阶段:(20xx年学年) 总结上一学年的学习,检验和分析学年工作目标的完成状况。 连续以虚心学习的态度,学习与教学相关的学问和技能,提高对自己的专业和素养要求。 详细措施: (1)加强学习小学英语的教学理论的,以实践检验理论,总结教学阅历,形成自己的教学风格。 (2)整理备课的素材,重视对课堂教学的反思,丰富自己的教学积存。 (3)积极参与科组的教研活动,争取时机让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课,向有阅历的教师学习,提高自己的教学力量。 (4)通过阅读提升个人修养,建立自己的读书记录表,在博客共享自己的读书心得,推举一些优秀书籍给同事和学
10、生,与大家共享读书的乐趣。 (5)仔细学习英语课题讨论的理论,研读国内外的英语学术论文,尝试参加英语课题的讨论和撰写相关的英语论文。 第三阶段:(20xx年学年) 在其次阶段的根底上,不断反思自己的课堂教学,学习班级治理的相关理论和学问,学习分析学生的学习心理特点。 详细措施: (1)平常抓紧时间加强对自己课堂教学的总结,准时进展教学反思,撰写教育随笔。课余时间多阅读中小学英语教学的刊物,整理读书笔记。 (2)充分利用教师博客加强与其他的英语教师进展教学点滴的共享,扩展课外阅读材料的范围,扫瞄搜集其他版本英语教材材料,丰富自己的教学素材来 (3)邀请科组其他的教师听我不同类型的课,通过评课加深
11、对自己的课堂教学的客观熟悉,同时学习评课的理论和技巧 (4)通过博客展现学生的优秀作业,准时总结学生学习的问题,开展多种形式的英语作业形式,重视学生对英语学问的在生活中的实际运用。 (5)将近三年的教学设计、教学反思、教学点滴等资料整理,以实践检验三年规划的有效性。 总之,在今后的教学工作中,我会虚心学习,在实践中熬炼自己,我贯彻“寓教于乐”的教学理念,与学生一起成长。一个新教师的成长离不开学校领导关心和重视,离不开其他教师的帮忙和指导,离不开自己的努力,离不开与学生共同奋斗的经受,第一个三年,将见证我的成长。 新教师师德演讲稿 教师的思想、信念和道德,以及态度,仪表和行为等方面,在班级治理和
12、教育教学过程中,对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。身教这种教育方式比批判、责骂与训斥效果好得多,能到达无声胜有声的教育境地,特殊是在培育学生非智力因素方面具有深远的影响。 一、为人师表 教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象,有的甚至影响学生一辈子。因此,教师肯定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则,自觉领先垂范,真正为人师表。”教师但凡要求学生做到地;自己要领先做到;要求学生不能做的,自己坚决不能做;要求学生不迟到,预备铃一响,教师就提前到教室门口等待等等,看似区区小事,实则微小之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育,它爆发的内驱力不行估量。因此,为人师
13、表是当好人民教师最根本的要求。 二、身教重于言教 学校是*精神文明建立的重要阵地,一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关,一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大。应当成认,目前,敬业乐教、无私奉献于教坛的教师是绝大多数,他们在工作台繁重,生活清贫的状况下以自身高尚的师德与良好的师表行为影响与培育了大量德才兼备的学生,确实令人可敬可贺,然而,由于各种主客观缘由的存在,也有少数教师在改革开放特定环境中表失师德和人格,在学生中、社会上产生极为不良的影响。如有的工作消极,纪律松散;有的弄虚作假,活名钓誉;有的赌博成性,作风下劣;有的吃喝玩乐,贪图享受;有的计得患失,事必讲酬劳。如此种种,都玷污了人
14、民教师的荣耀称号,有悖于*精神文明的根本要求。因此,提倡“身教重于言教”具有非常重要的现实意义。 三、敬业精神 具有敬业精神的教师有着剧烈的责任感和事业心,为人民的教育事业能呕心沥血对工作一丝不苟,即使遇到这样和那样的困难也会想方法克制。为了学生的一切,一切为了学生,教师良好的师德将是教师最宏大人格力气的表达。曾经有一名普一般通的教师,他不幸患上了强直性脊椎炎,颈不能转,腰不能弯,腿不能曲,上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不悲伤,靠着对人民教育事业的热诚之心,依旧坚韧地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课,都感动得落泪。他深情地说:“我的学问是人民给的,我要珍惜这有限
15、的时间,把学问献给人民。”古今中外很多事例证明,育人单凭热忱和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有悄悄无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。 四、效劳心态 “人类灵魂的工程师,”燃烧着的蜡烛“等称号,是社会对教师职业的高度评价,同时,也是对教师提出的要求。教师要像商口行业一样,将“为顾客效劳”溶进“为学生效劳”之中去,并且要具备这种心大态。不能再像过去那样高高丰,对学生指东点西,把他们当作指挥的工具来使唤。教师在教学中的效劳心态,不应只少数优等生效劳,而应当公平对待那些后进生,由于他们同样也是“财宝”的源泉。教师甚至要
16、赐予他们最优待的效劳,设法调动全心全意的积极性和上进心,擅长捕获他们身上的闪光点,把他们培育成为合格且有特色的“产品”。此外,教师的课外辅导,上门家访,以及与学生的抵足谈心等,都可以看作是这种效劳心态的详细表现。只有当我们的教师具备了这种心态,才会在日益剧烈的行业竟争中立于不败之地,并使“太阳下最光芒的事业”更焕以光荣。 天地,也是一方包含情感的空间。 姑且从抱负境地的高度,来谈师德的高尚,要求 1、师品,德高为师。教师的工作是神圣的 ,也是艰难的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以剧烈的使命感为根底的。 2、师智。 学高为师,要培育高水平的学生,要求教师学识渊博、
17、学业精深、共性鲜亮的教育教学风格,把握教育问题的超群学术、和谐、感人的师生关系,无不出现着现代教育思想的才智之光。 3、师能。技高为师,一、是要以科学的施教学问,深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的学问,把教育理论最新讨论成果,引入教学过程,使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。二、能够利用现代教育技术,恰当有效地选择教学方法和方式,直观形象地展现教学内容,使教学学问传授与创新思想结合起来,培育学生的创新精神与创新力量。三、是要有创新精神,积极开展教育和科学讨论。探究新的科学教育模式,在耕耘中拓展视野,在执教教学中提炼师艺、升华师技。 走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表
18、。教师不仅是*精神文明的建立者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此,师德,不是简洁的说教,而是一种精神表达,一种深厚的学问内涵和文化品位的表达!师德需要培育,需要教育,更需要的是-每位教师的自我修养!让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天! 新教师演讲稿范本 敬重的各位领导 各位教师: 大家好! 新年伊始,金龙奔腾,借此时机我先给大家拜个晚年,今日,我很荣幸能够作为教师代表在此发言,时间如白驹过隙,转瞬间我来园工作十几年了,一路走来,我见证了新庄幼儿园的漂亮蜕变:幼儿园的大门进展了改造,操场上铺上了塑胶跑道,每个教室铺上了木地板,增加了电子钢琴、电脑,舞蹈室增加了背投等等,同时在领
19、导们的引领下,幼儿园也通过了省优质幼儿园的评估,去年较好的通过了复评,幼儿园连续两年被评为先进幼儿园,可以说幼儿园发生了翻天覆地的变化,这一切都要归功于有魄力、有力量的领导们。 在幼儿园工作的十几个年中,我在做事中学习,在繁忙中充实,在收获中思考,在成长中感动。这是我多年以来对学习、工作以及我身边给我帮忙和支持的人的总体感受。 用爱心托举童心 有一位教育家曾经说过:“教育之没有爱,就像池塘里没有水,没有水就不能称之为池塘,没有爱则不能称之为教育。”是的,爱是教育力气的源泉,爱是教育胜利的根底,我渴望用自己的双手为孩子构筑一个爱的池塘。正由于有一颗装满孩子的爱心,有一颗永久年轻、跳动的童心,才使
20、我的每一天都布满了阳光般的绚烂,在我的眼里,每个孩子都是一本书,只有爱他,才能读懂他。正所谓:“教育的全部神秘就在于如何爱孩子。” 作为一名幼儿教师,我的青春早已属于孩子们。在与孩子朝夕相处的每一天里,我总会融入到欢快的海洋,我无法用言语来表达对事业和孩子的喜爱,但是我有一颗真挚、热忱的心! 用努力超越自我 为了适应教育改革的浪潮,我仔细学习规程和两个纲要以及有关的幼教理论,努力转变教育观念,树立正确的教育观,儿童观,积极参与幼教理论学习和教育讨论,结合园本课程开展教育教学工作,大胆探究教育的新途径和新方法。 用奉献成就事业 人生的价值在于奉献,我经常用这句话来鼓励自己,生活在孩子中间,我感到
21、从未有过地充实与欢乐。孩子们常说:“幼儿园像我家,教师爱我,我爱她!”作为一名幼儿教师,幼儿园就是我的家,在幼儿园这方小小的园地里,我时时、事事以孩子为重,兢兢业业辛勤耕耘。在工作的这十几年中,自己从不计较个人的得与失,一切以幼儿园为重! 工作并不是一帆风顺的,“幼儿教师”这个词所包含的酸甜苦辣没有谁比我理解得更深刻,当孩子们喊我一声“教师好”,家长们道一声“教师您辛苦了”;当我组织完教育活动,孩子们给你端来一杯水时,我便能感觉并体会到那份深深的幸福与甜美! 新的学期意味着新的盼望、新的向往和新的征程,在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢
22、?让我们大家在几句话中相互共勉:选择了勤勉和奋斗,也就选择了盼望与收获;选择了纪律与约束,也就选择了理智与自由;选择了苦痛与困难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了胜利与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的才智和热忱,抓住这珍贵的今日,团结一心,共同奋进,努力在今朝,去制造新幼美妙的明天! 新教师征文演讲稿 新教师征文演讲稿 我愿做那一片叶 小时候,教师是我最崇拜的对象,在我眼里,教师的一颦一笑、一举手一投足都是那么的美。于是,一个幻想就在那时孕育,那就是站在三尺讲台上,用手中的粉笔吟唱出一曲曲动人的歌谣,让学问的幼苗在孩子的心中疯长。2023年春天,带着幻想,带着期盼,
23、我来到了泉州丰泽这个灵山秀水的地方,开头了我全新的教师生涯。 当我第一次站在三尺讲台上,成为一名荣耀的教师时,我才发觉那是一个浩瀚的天地。初为人师的我也曾经怀疑于自己的选择,这就是自己梦寐以求的职业吗?抱负和现实的差距让我有一丝的退却。2023年2月25日。我第一次站在了三尺讲台上,面对一年级(2)班那五十七双渴求学问,纯净的眼睛,我就会感到“教师”这两个字的份量。在这由学问、情感、抱负、信念汇成的三尺讲台,是多么神圣。到今日为止,我还是个只在这讲台上站了60天的新兵。在这60天里 ,我哭过,笑过,发怒过,感动过,仿佛一夜之间就尝遍了世间的酸甜苦辣。我哭,由于学生的不理解而难过落泪,由于工作上
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