9课第2课时(教育精品).ppt
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1、第九课第九课 中国石中国石课文课文前提测评前提测评:1.组成词组组成词组:模仿模仿_ 主持主持_ 清晰清晰_消失消失 投身投身_ 唤起唤起_2.关联词造句关联词造句:1.,而且而且 3.以及以及2.,即使即使 4.使使(1)(1)“我我”是怎样成为石头迷的是怎样成为石头迷的?(2)(2)我奔出营房要去做什么我奔出营房要去做什么?作者为什么作者为什么 在这里用了个在这里用了个“奔奔”字字?(3)(3)春雨后的大漠有着怎样的景色春雨后的大漠有着怎样的景色?(4)(4)小姑娘有可能是哪个民族的小姑娘有可能是哪个民族的?她给她给“我我”讲了一个怎样的传说讲了一个怎样的传说(5)(5)作者用了什么手法写
2、这个故事作者用了什么手法写这个故事?(6).(6).“我我”是怎样捡到是怎样捡到“中国石中国石”这块奇这块奇 石的石的?为什么称它为为什么称它为“中国石中国石”7.7.这块石头有什么奇特之处这块石头有什么奇特之处?“我我”和小姑和小姑娘在石头上找到了什么娘在石头上找到了什么?8.8.军营的战士们看到军营的战士们看到“中国石中国石”后有什么表现后有什么表现?9 9“中国石中国石”给给“我我”带来了什么感受带来了什么感受?给战给战士们又带来了什么感受士们又带来了什么感受?10.10.课文最后又提到了课文最后又提到了“赛石会赛石会”,这样写有什这样写有什么么 作用作用?第一段第一段:(第第1 1自然
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