(通用版)高考生物二轮复习 专题八 第1讲 教材基础实验课件-人教版高三全册生物课件.pptx
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1、第1讲教材基础实验三年高考试题统计与命题预测 易错易混排查(1)“检测生物组织中的蛋白质”需同时加入双缩脲试剂A和B。()提示检测蛋白质时应先加双缩脲试剂A液1 mL,再加双缩脲试剂B液4滴。(2)检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色,若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红溶液染色。()提示氨基酸不含肽键,而双缩脲试剂与肽键反应,呈现紫色,以此来检测蛋白质,观察细胞分裂过程中的染色体,通常用醋酸洋红溶液或龙胆紫溶液或改良的苯酚品红溶液。(3)变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应。()提示变性蛋白质含有肽键,可与双缩脲试剂发生紫色反应。(4)蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉
2、淀。()提示蔗糖属于非还原糖,不能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀。(5)还原糖、DNA的鉴定通常分别使用双缩脲试剂,二苯胺试剂。()提示还原糖鉴定试剂是斐林试剂,DNA鉴定试剂是二苯胺试剂。(6)高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒。()提示高倍镜下可以清晰地观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒。(7)用鲜菠菜进行色素提取、分离实验时应该在研磨叶片后立即加入CaCO3,防止酸破坏叶绿素。()提示CaCO3可防止酸破坏叶绿素,应在研磨时加入。考点一考点二教材基础实验真题诊断1.(2019北京卷,1)玉米根尖纵切片经碱性染料染色,用普通光学显微镜观察到的分生区图像如下。对此图像的观察与分析,错误
3、的是()A.先用低倍镜再换高倍镜观察符合操作规范B.可观察到箭头所指细胞的细胞核和细胞壁C.在图像中可观察到处于分裂期前期的细胞D.细胞不同结构成分与该染料结合能力不同答案B考点一考点二解析观察有丝分裂图像时,先在低倍镜下找到所要观察的物像并移到视野中央,换用高倍镜观察,A项正确;图中箭头所指细胞,其染色体在纺锤丝的牵引下移向两极,处于有丝分裂后期,没有核膜,无法看到细胞核,B项错误;细胞分裂前期染色体散乱排布在纺锤体的中央,此视野中可找到,C项正确;碱性染料易将细胞中的染色体染成深色,而其他结构染色浅,D项正确。考点一考点二2.(2019江苏卷,7)下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述,正
4、确的是()A.只有从新生的根尖上取材,才能观察到有丝分裂B.解离时间要尽量长,以确保根尖组织细胞充分分离C.滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D.临时装片镜检时,视野中最多的是处于分裂中期的细胞答案C解析根尖、芽尖等的分生区细胞都能进行有丝分裂,A项错误;解离是使组织中的细胞相互分离开来,若解离时间不足,压片时细胞不易分散开,效果不好,若解离时间过长,细胞分离过度,无法取出根尖进行染色制片,B项错误;滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散,便于观察,C项正确;细胞周期中分裂间期所占的时间最长,因此视野中最多的是处于分裂间期的细胞,D项错误。考点一考点二核心知识1.显微观察类实验
5、(1)操作流程模板考点一考点二(2)归纳总结观察线粒体、叶绿体实验和植物细胞质壁分离与复原实验一定用活细胞;用显微镜观察多种多样的细胞用活或死的细胞;其余考纲中规定的观察类实验用死细胞。不需染色直接观察的实验:观察叶绿体实验、植物细胞质壁分离和复原实验。显微观察类实验要先制片,不同材料用不同的制片方法。装片法(把整个实验材料制成装片,如用葫芦藓观察叶绿体);切片法(把材料切成薄片,以便观察,如脂肪的鉴定);压片法(把材料压成薄层,以便观察,如观察根尖细胞的有丝分裂)。考点一考点二洋葱在实验中的“一材多用”考点一考点二考点一考点二2.鉴定提取类实验(1)操作流程模板考点一考点二(2)关于颜色反应
6、的实验总结 考点一考点二考点一考点二3.探究类实验(1)操作流程模板考点一考点二(2)归纳总结探究温度、pH对酶活性影响时,至少分三组,其中一组为最适条件下进行,且注意不能将酶与底物混合后再控制条件。探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时,所设组别除用不同浓度的生长素类似物处理外,还要增加一组用蒸馏水处理的空白对照。探究培养液中的酵母菌种群数量的动态变化时:a.从试管中吸出培养液进行计数之前,要轻轻振荡几次,使酵母菌均匀分布,以确保计数准确,减少误差;b.该探究不需要设置对照,因为随着时间的延续,酵母菌种群数量的变化,在时间上形成前后自身对照,但要获得准确的实验数据,必须重复实验,求得平均值
7、;c.对于压在小方格界线上的酵母菌,应只计数相邻两边及其顶角的酵母菌。考点一考点二4.调查类实验(1)操作流程模板考点一考点二(2)归纳总结调查方法:取样调查法。可根据不同的调查目的和对象选用不同的取样方法。调查选材:为使实验获得成功,常选用一些容易调查的对象,如植物种群密度的调查,选择容易辨别的双子叶植物;蚜虫、昆虫卵、跳蝻和蚯蚓等,常采用样方法调查其种群密度。调查人群中常见遗传病,最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病,如红绿色盲、白化病等;调查某种遗传病的发病率时,要随机抽样调查,且要保证调查的群体足够大;调查某种遗传病的遗传方式应在患者家系中展开调查。随机调查:调查的随机性决定了调查的
8、准确性,所以应做到无区别对待调查对象,以确保调查的准确性。考点一考点二对点训练1.(2019天津卷,4)叶色变异是由体细胞突变引起的芽变现象。红叶杨由绿叶杨芽变后选育形成,其叶绿体基粒类囊体减少,光合速率减小,液泡中花青素含量增加。下列叙述正确的是()A.红叶杨染色体上的基因突变位点可用普通光学显微镜观察识别B.两种杨树叶绿体基粒类囊体的差异可用普通光学显微镜观察C.两种杨树叶光合速率可通过“探究光照强弱对光合作用强度的影响”实验作比较D.红叶杨细胞中花青素绝对含量可通过“植物细胞的吸水和失水”实验测定答案C考点一考点二解析据分析可知,基因突变不可以用普通光学显微镜观察识别,因为基因是有遗传效
9、应的DNA片段,DNA在普通光学显微镜下观察不到,A项错误;叶绿体的形态在普通光学显微镜下可以观察到,但叶绿体结构在普通光学显微镜下观察不到,基粒类囊体属于生物膜,是叶绿体的内部结构,所以在普通光学显微镜下观察不到,B项错误;由题干信息可知,要使红叶杨和绿叶杨的光合作用强度相等,红叶杨需要更强的光照,原因是红叶杨比绿叶杨的叶绿体基粒类囊体少,光合速率小,因此,两种杨树叶光合速率可通过“探究光照强弱对光合作用强度的影响”实验作比较,C项正确;红叶杨细胞中花青素的相对含量可通过“植物细胞的吸水和失水”实验测定,若要测定花青素的绝对含量需要进一步实验,D项错误。考点一考点二2.(2018海南卷,23
10、)关于普通光学显微镜的使用,下列叙述正确的是()A.在高倍镜下观察时,用粗准焦螺旋调整焦距B.高倍镜下无法观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒C.由低倍镜转到高倍镜前,将待观察目标移至视野中央D.高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗亮暗三层结构答案C解析在高倍镜下观察时,只能用细准焦螺旋调整焦距,A项错误;高倍镜下可以清晰地观察到花生子叶中被染色的脂肪颗粒,B项错误;由低倍镜转到高倍镜前,将待观察目标移至视野中央,C项正确;高倍镜下无法以观察到细胞膜清晰的暗亮暗三层结构,D项错误。考点一考点二教材经典实验知识归纳真题诊断1.(2019全国卷,2)用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UU
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