对学校的建议书范文大全(精选10篇).docx
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1、对学校的建议书范文大全(精选10篇)对学校的建议书范文篇1尊敬的学校领导:您好!每周星期一上午8:00,全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声,鲜艳的五星红旗冉冉升起,我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪,这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而,少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范,步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练,因而,我们向学校领导提如下建议:一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育;二、聘请驻滁官兵来校,严格训练升、护旗手
2、,从而规范他们的步伐和动作。三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育,让全校少先队员懂得国旗法。尊敬的学校领导,为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃,为了使所有升、护旗手的动作更加规范,请考虑一下我们的建议和请求吧!此致敬礼!中队全体队员20年x月x日对学校的建议书范文篇2为积极响应学校号召,关注学校未来发展,特提出以下几条建议:一、加强教师队伍建设,使责任和荣誉共享加强对教师的基本功的训练的同时,学校努力提高教师的教学能力和科研能力,培养和发展“合格+特色”的教师人才,充分调动广大教师的积极性,建立健全教师的激励机制,提高学校的组织凝聚力,形成教师与学校的利益共同体。充分发掘和施展骨干教师
3、各方面的才华,在今后几年内要努力申报、承担盛市级课题,提高学校整体科研水平。二、认真策划研究,实施新课改。高中新课程的开设与实施的成败关系到学校未来的发展,要把新课程的实施工作作为学校今后的一个核心工作来抓。一是认真策划,周密部署,有条不紊的开展,二是积极开展学习活动,用新课程理念武装全体教职员工,帮助教师树立“以师生发展为本的”理念。调动教师参与新课程科研与讨论的热情,形成良好的科研氛围,及时解决在实际过程中出现的问题。提高教师适应新课程教学的能力和水平,三要善于总结经验教训,从而保证高中新课程有序进行,保证办学质量。三、加强校园文化建设,创建文明校园。开展一系列有特色的校园文化活动,浓厚校
4、园文化氛围。改善学校办学条件,净化、美化校园环境,为实施优良的教育教学创造条件。四、加强财务管理,使财务管理公开化。严格收费政策,根据政策要求和学校财力,逐年提高学校福利待遇。五、争取社会各界对学校办学的支持。建立健全学校信息中心,充分利用学校校园网络,使学校网站真正成为:教师了解学校教研,社会和学生家长了解学校发展动态的平台,提升学校在社会的知名度,争取社会各界对学校办学的支持,使学校教育事业长盛不衰,办学质量和办学效益更上一层楼。说起明德小学,你能一听到学校的名称,就想到它是哪所学校吗?不能,因为明德小学很多,我们的学校没有特色。人们一讲起某个领域的教育教学,就会想起这所学校,这才是品牌学
5、校。就象品牌企业,它必然拥有某种核心的具有竞争力的产品,才算名牌企业,才可能塑造名牌形象。因此,我建议,我们要大力推进特色学校建设工程,从内涵上发展我们学校的文化力,提高学校的文化内涵,促进学校的持续发展。无论学校规模大小,将均能有所为,有所成就。1、校长要深入研究自己的学校。2、要确立适合自己学校实际的发展领域和目标。根据教师实际和地方文化特点,重在纵向比较发展,关键要看看自己是否在发展,再跟人家去比较差距和异同,有时也可以模仿的。3、以科研为平台,长远规划发展方案。以语文的作文教学特色为例子,制定长期的发展规划方案,要开辟学生生活体验基地,全体语文教师要广泛研究作文教学,创办学生刊物,为教
6、师和学生提供广阔的发展平台和激励机制,如发表、奖励等。4、长抓不懈,积累丰厚的文化积淀。学校只有经过长期的文化积累,学校的文化底蕴才能深厚,才能让学校成为出人才出大师的地方。学校发展规划的几点建议一、学校办学指导思想与核心理念以人为本:教学坚持以人为本,重视教与学的协调发展,使所有的学生获得主动健康地发展;办学以人为本,以教师为依靠主体,充分发挥教师的积极性和创造性。多元自主发展:强调学生多元自主发展,核心是坚持学生、教师、学校的多元自主发展以及三者的有机统一。建设和谐学校:强调学校教职工人际关系的和谐、教师与学生关系的和谐、学生之间关系的和谐、人与校园环境的和谐、学校发展与外部社会的和谐等,
7、通过把握办学中各种关系的规律,促进办学中各种关系的协调发展,达到建设和谐学校、全面推进学校发展,从而体现我校的核心价值观:关爱、尊重、服务、负责。二、学校发展规划的几点建议(一)、建设一支优秀教师队伍。在不断提高学校办学质量的基础上,把办学效益的提高作为重要目标之一,以质量带效益,以效益促质量,实现质量与效益的共同提高。第一阶段:在稳步提升学校办学水平的前提下,利用一年左右的时间进行学校发展的重新定位和制度重构,全面审视、构建学生自主发展、教师专业发展、学校持续发展机制。第二阶段:全面提高学校的核心竞争力,大幅度提高学校总体办学水平,使学生的学业成绩继续提高。第三阶段:全面达成学校发展目标,使
8、学校在全县、全市乃至全省的影响不断扩大提升学校的知名度。(二)、实施“教师专业发展计划”,持续推动教师专业发展1、加强教师文化建设,用“名校文化”凝聚教师队伍2、加强师德师风建设,打造英才教师的精神3、推进“教师个人发展计划”,实施发展性教师评价4、完善机制、建设体系、强化制度,加强以岗位学习为主的教师校本培训。5、继续鼓励青年教师参加研究生学习6、推动教师的教学反思和校本教学研究7、实施“名师工程”,重点建设骨干教师队伍8、进行教学模式和教学课型的培训,提高教师教学基本技能(三)、以“中华传统美德教育”为突破口,构建德育实施体系1、围绕“中华传统美德教育”,将学校日常行为管理转化为德育养成管
9、理,重视道德的养成性,建设道德养成系统。2、针对家庭、学生的现状,继续加强学校与家庭的联系与沟通3、继续加强学校与社会的交往与合作,推进学校德育工作。开辟学生德育基地,加强校外德育工作者队伍的建设,鼓励学生通过社会实践获得人生体验和感悟。4、加强德育校本教材建设,建立以中华传统美德教育为核心的学校德育校本课程体系,通过体验形成情感反思,增强德育有效性。5、充分发挥学校网络德育和心理健康教育优势,建立师生心理健康档案,加强心理个案研究,加强对全校教师特别是班主任教师的心理学知识培训,有计划地开展心理健康教育的课题研究。6、完善与时代相适应的德育评价体系,完善德育控制系统。(四)、利用各种宣传媒体
10、提升学校知名度1、利用县教育网宣传我校的日常工作业绩2、可以利用新闻视频宣传我校的工作动态、办学理念、精品活动等3、充分调动教师及学生、家长来宣传我校,让社会各界相信我们有能力创办政府信任、学术认可、学生和家长满意的学校。4、利用我校网站通过国际互联网宣传我校办学理念、工作业绩、精品工程、校园文化建设等。(五)、抓教育资源开发,实施“教学现代化建设工程”1、加强学校教学资源库建设,提高资源利用效率2、建设数字化的校园以信息化带动教育现代化,实施“网络班班通-信息技术与学科课程整合-数字化校园”三步走战略。建成全校多媒体教学与制作平台,实现多媒体教育与制作网络化,建设数字化校园。3、全方位、多渠
11、道培训一支信息化的师资队伍4、利用校外的资源,逐步建立学校、家庭、社会三位一体的教育资源的整合机制。对学校的建议书范文篇3敬爱的校长:您好,我是六(3)班的王梦,很冒昧给您写这封信,您为我们这个校园呕心沥血,为我们创造了良好的学习环境,使我们的校园好似一座美丽的大花园。那里有美丽的篮球场,那里有郁郁葱葱的树木。我从二年级转来,现在已有五年了。早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,一切都是那么美,那么熟悉。但是,在这充满诗情画意的校园里,还有一些美中不足的的地方,我们不难发现。比如:饮水问题、校园门面问题、图书问题为了解决上述的一些问题,我还想到了一些具体的办法:第一、人饮水是常规的问题,原来学校还有定点
12、供水的地方,可是现在没有了,有很多同学在小店里买一些三五食品饮料,不仅学生们没有得到好处,反而对自己的身体也不好,还在学校里增加了一系列的垃圾,引响学校的环境。所以,学校可以在每一个楼层都设置一台饮水机,并且每一个学期每一个学生可以交一点饮水的钱,这样不仅学校干净了,而且学生们也有水喝了,这真是两全其美。第二、学校楼下的门面很容易使学生分心。我知道那些门面房可以为学校解决经济负担,但学校可以再租店给人的时候问一问是干什么的,如果对学生的身心有害,就不让他在这里开店。第三、学校为了学生身心的健康,在每一个班开展了图书角,但是,那里的是实在是太少了,而且也没有锁,图书的不到保证。所以,学校可以开展
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