学前教育专业的毕业论文集合5篇.docx
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1、学前教育专业的毕业论文集合5篇【篇一】学前教育专业的毕业论文摘要:学前教育是中国教育体系的重要组成部分,学前教育事业的良好持续建设对于满足幼儿教育多样化需求、健全教育体系有着重要的作用。应以提供“广覆盖、保基本、有质量”的学前教育公共服务为目标,按照“人民满意为宗旨、优质均衡为主题、教育现代化为主线”的工作思路,推进学前教育进一步发展。关键词:学前教育;发展;路径分析中图分类号:G61文献标识码:A文章编号:1673-9132(2023)17-0187-02学前教育是基础教育的重要组成部分,是幼儿成长、发展的奠基阶段。但学前教育在很长一段时期内没有得到应有的重视,学前教育以社会力量办园为主,忽
2、视其公益性、普惠性,基础差、底子薄。直到国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2023年)明确提出基本普及学前教育,重点发展农村学前教育,以及国务院关于当前发展学前教育的若干意见的出台,学前教育才得以迅速发展。总的来看,近年来学前教育有了长足的发展,办园水平与质量有了较大提高,幼儿素质架构成效明显。但是也存在着公办幼儿园难进、私立幼儿园收费高、基础设施紧张、幼儿教师素质良莠不齐等诸多问题。随着二孩政策的全面放开,未来三到五年将会有一个生育高峰期,那么随之而来的会是一个幼儿入园高峰期,如何破解幼儿入园难问题,提高幼儿教育办学质量,提前做好规划破解难题势在必行。一、发展学前教育的政策背景各级
3、政府以及相关部委(门)在不同时期根据社会发展的需要出台了若干政策文件促进学前教育的健康发展。(一)幼儿园教育指导纲要关于幼儿园教育改革和发展的指导意见2001年7月教育部颁布的幼儿园教育指导纲要强调幼儿园教育应为每一个幼儿的近期和终身发展奠定良好的素质基础。2003年关于幼儿园教育改革和发展的指导意见进一步指出:发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展,普及义务教育,提高国民整体素质意义重大,应该为越来越多的学龄前儿童提供受教育机会。(二)国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2023年)关于当前发展学前教育的若干意见国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2023年)首次将学前教育
4、从基础教育里分离出来,提出到2023年全面普及学前1年教育、基本普及学前2年教育、有条件地区普及学前3年教育。关于当前发展学前教育的若干意见着眼于解决“入园难”、满足适龄儿童入园需求、促进学前教育发展提出了十项意见。随后,全国各地掀起了发展学前教育的热潮,学前教育开始进入新时期健康发展的快车道。可以说2010年是中国学前教育发展的开元之年。(三)教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知3-6岁儿童学习与发展指南这两个文件致力于幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,防止“小学化”倾向。教育部于2011年、2012年先后颁布了这两个文件,规定创设适宜幼儿发展的良好条件,整治“小学
5、化”教育环境,遵循幼儿身心发展规律,提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议。(四)关于加强幼儿园教师队伍建设的意见幼儿园教师专业标准(试行)教育部颁布的这两个文件,旨在引领学前教育教师的专业化发展,提高教师素质,建设较高素质的幼儿园教师队伍,保障幼儿快乐全面健康地成长。二、发展学前教育的现实意义(一)有利于提高幼儿的整体素质增强幼儿的体质,促进幼儿养成良好的习惯,引导幼儿认识周围的环境并学会与之共处,实现幼儿身体发育和机能完善的协调发展。调动幼儿感官和语言发展,使幼儿具备基本的沟通交流能力,促进幼儿智力的发展。有效促进幼儿思想品德的养成,促进幼儿的情感和性格的培养。帮助幼儿建立
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