2023大班教学工作计划.pdf
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1、2023大班教学工作计划2023大班教学工作计划(精 选15篇)2023大班教学工作计划 篇1一、现状分析本班有名幼儿,其中男孩名,女孩名。全班幼儿较为活泼开朗,在上学期实施的主题及整合活动中,孩子们的个性品质得到了进一步的提高,求知欲旺盛,各方面技能在幼儿原有的基础上得到了发展,能积极参与各种认知活动,喜欢探究。游戏活动中,幼儿对角色游戏十分喜爰,有自己的想法,能创造性的进行游戏。并且乐意与同伴相互 合 作,能充分发挥自己的想象力和创造力。愿意和同伴交 谈,会用较清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和请求,能主动积极参加各项学习活动,多数幼儿形成较好的生活卫生习惯,有初步的生活自理能力,能手眼
2、较协调操作材料和工具,较熟练使用运动器械,并能注意安全。在家长工作方面,家长十分配合幼儿园工作。经常提出合理化的建议。但是由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同,还普遍存在一些问题:1、存在个体差异,有的幼儿较安静、胆小、不爱说、讲;有的幼儿非常好动,不遵守纪律,爰打人;有的幼儿娇气、爰哭、任性、个性倔强等。2、幼儿常规时好时坏,良好的常规尚未形成。活动中完成任务速度慢,遇到困难容易畏缩,不能坚持到底。耐心、仔细的行为习惯以及幼儿的计数、理解能力还需要培养3、个别幼儿动作发展不协调,有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。4、幼儿倾听习惯较差,特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。
3、5、游戏活动中还有个别纠纷现象,自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。6、幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。7、需充分发挥家长的主体性,提高家长的家教能力,建立新型的家园关系。二、班级学期目标(一)幼儿方面1、培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好品质。2、知道自己的事情自己做,并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务,努力做好力所能及的事情。3、了解各种不安全因素,懂得基本的安全常识。4、亲近大自然,有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣,有初步的环保意识。5、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。6、喜欢参加体育活动,增强体质,提高技能。7、喜欢
4、探索周围环境,乐 于 发 现,能主动的参加各项活动。8、喜欢动手制作。在教师的指导下,运用多种材料废旧物品制作简单的玩具,大胆想象。13、能按音乐节奏和乐曲的风格,协调而有表情地进行舞蹈游戏,表演角色的特点。14、能比较完整地、连贯地讲述图片的内容,说话态度自然大方,无突出语病。(二)教师方面结 合 新 纲要认真学习幼儿教育理念。更新旧的思想 观 念,努力提高自己的专业技能,抓好科研项目,大胆尝 试,做研究型的教师。努力创设开放式的环境。拓展思路,继续加强主题及整合课程的实施。从幼儿的角度出发,经常的反思自己的教育行为和教育方法,以求做得更好。(三)家长方面1、明确教育的方向,了解家长的思想观
5、念。2、更新家长的思想观念,领悟素质教育的内涵。3、对幼儿园的工作予以支持。了解幼儿园的特色教育。配合幼儿园工作,帮助幼儿正确、健康的发展。三、具体措施(一)幼儿方面1、幼儿主动的参与目标的制定。生成自己喜欢的主题,提出他们所喜欢的所需要的。2、幼儿自己创设喜欢的活动环境。通过丰富的活动材料大胆想象。充分发挥幼儿的优势领域。3、提供给幼儿丰富的生活经验。让他们在实践活动中学习。在活动中形成良好的社会关系。多动手操作动手实践。4、加强体育锻炼,保证幼儿身心健康的发展。(二)教师方面1、结 合 新 纲要加强主题及整合活动的实施。2、创设开放式的环境,宽松、和谐、平等的师生关系,促进幼儿健康的发展。
6、3、在选择和使用材料上加以开放,支持和提高幼儿求异创造表现的能力。4、及时的反思自己的教育行为和教育方法。5、作研究型的教师。要研培T 本化,抓好科研项目。(三)家长方面1、充分发挥家长的主体性,提高家长的家教能力,建立新型的家园关系,促进幼儿的全面发展。2、利用家访、家园之窗、家园交流等形式,增进与家长的交流与沟通。3、结合节日开展各类活动,积极邀请家长来参与,把家园互动贯穿于节日教育中。2023大班教学工作计划 篇2一、班级情况分析:1、班级基本情况:本学期我们班共有孩子21名,其中男孩12名,女孩9名,有一名新生,是从蒙中班转上来的。孩子之间年龄相差比较大,因此各方面的 发展也存在较大的
7、差距。有的孩子自理能比较差,有的孩子比较拖拉散漫,依赖性比较强。2、本班幼儿发展状况:大部分孩子的体质相对去年增强了许多,孩子的动手能力方面也提高较快,能自己收拾书包,更换衣服,能帮助老师擦桌子,整理阅读区等。大部分的孩子比较有个性,很有自己的想法,也能大胆的表达自己的想法,并在游戏中学会了商量。部分孩子的语言表达能力比较强。喜欢阅读 图 书,有部分孩子的识字量比较多,有的孩子能读简单的文字故事书。3、班级目前存在问题,新学期如何做(如:幼儿动手能力比同龄班级表现出来的比较差)有部分孩子吃饭比较慢,有厌食挑食的现象,有的孩子会丢三落四,要老师时常提醒。部分幼儿上课时的常规比 较 差,很 散 漫
8、,注意力不集中。也有部分幼儿动手能力比较差。班上普遍孩子对数的认识比较差。新 学 期,针对孩子们的不良习惯和班上存在的问题,我们实施以下针对性的措施:1)、针对厌食挑食的孩子进行多鼓励,多给孩子讲些饭菜的营养故事,引起孩子的兴趣,激发孩子的食欲。2)、对于丢三落四的孩子,我们会时常提醒,加强要求,并组织一次护蛋活动,让孩子更加爱护自己的物品。3)、对于上课散漫,注意力不集中的孩子,我们本学期进行分组上课,确保关注到每个孩子。课前做好充足的准 备,尽量吸引孩子的注意力。4)、本学期我们也将着重加强孩子的动手能力,并请家长在家里一起配合,让孩子自己的事情自己做。我们每天还会请2 位小朋友当小老师,
9、加强孩子的管理能力的同时,也加强孩子的动手能力和自我约束力。4、个别幼儿情况分析:蔺、黄、李等,吃饭比较慢,比较爱挑食。措 施:1)、饭前进行节约教育,尽量多鼓励孩子。2)、让孩子自己装饭,能吃多少就装多少。陈金卉:思想比较细腻,比较多忧愁。措 施:1)、多与此幼儿聊天,说一些开心的话题,让孩子知道老师们都很关心她。2)、多让卉卉跟其他孩子一起玩,感受同伴一起时的快乐。3)、与家长沟通,因为家长的情绪会直接影响到孩子。二、本学期教育教学主要目标:1、进一步学习自己整理衣服(系鞋带),有较强的生活自理能力。2、提高用餐的速度,尽 量 做 到“三 净 (碗干净、桌面干净、地面干净)3、学习解放军叔
10、叔勇敢的精神品质,敢于尝试挑战各种体育游戏,遇到困难不退缩。4、掌握有关体育活动的知识和技能,熟练掌握有关体育活动的最基本的规则,懂得在活动中互助合作。5、初步了解重大的节日,感受节日的快乐。6、了解周围成人的劳动,学做一些力所能及的事,养成爱劳动、爱惜劳动成果的习惯。7、初步学会评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点。8、学会围绕一定的话题谈话,不跑题并能够在集体面前大胆地讲述自己的想法,有一定的自信心。9、能集中注意力,耐心地倾听别人谈话,学会用轮流的方式讲述,不乱插嘴。10、阅读过程中初步了解汉字的由来和简单的汉字认读的规律,并有主动探索汉字的愿望。11、学习较迅速地领悟游戏中的语言规则
11、,并能及时作出相应的反映。12、学习目测数群,不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰,正确判断10以内的数量。13、学习概阔图形的两个特征,能按两个特征对同一类物体进行层级分类以及序数的认识。14、学习讲述自己的操作活动过程和结果,能主动地、专心地进行数学操作活动,并对自己的活动成果感兴趣。15、能用不同的速度、力度、音色变化来表现歌曲的形象、内容和情感。三、主要途径和措施:1、通过做值日生加强幼儿的自理能力,以及为别人服务的意识。2、家园配合让孩子自己收拾自己的物品,为上小学打好基础。3、每 个 周 五,进行一些简单的小手工,加强孩子小肌肉的发展,提高孩子的动手能力。4、课前一些音乐
12、小游戏,加强孩子上课的注意力,吸引孩子的兴趣。5、进行分组上课,关注到每一个孩子,了解孩子的发展情况。6、多让孩子表达自己的意愿,发展孩子的表述能力,及尊重孩子的选择。7、在节日进行对幼儿教育,让孩子知道传统节日的来源意义,并对孩子进行爱国教育。8、多给孩子讲故事,看 绘 本,让孩子养成一个爱看书的好习惯。2023大班教学工作计划 篇3一、情 况 分 析:通过上学期的教与学,幼儿已初步掌握 了1 6的加减运算,理 解 了1 6的数的组成,另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣,在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现他们对于动手操作,自己尝试的活动非常有兴趣和耐心,所以在
13、以后的活动中力求新、奇,恰当地融合知识和趣味。二、学期目标:1、教幼儿学习6 10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。2、教 幼 儿 学 习1 0以内的加减,正确迅速掌握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。3、教幼儿学习等分实物或图形,并区别物体的高矮。4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类,学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形,学习交集分类。5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序,初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。6、教幼儿认识球体、圆 柱 体,能根据形体特征进行分 类,体验平面和立体图形之间的关
14、系。7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右,会向左右转动。8、教幼儿认识时钟,学着看整点和半点,学习看日历,知道一星期中每天的名称和顺序。9、教幼儿认识一元以内的纸币,能说出它们的单位名称,知道它们的值是不同的。10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。12、培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料。三、教学进度表:第 一 周 七彩花转盘 算式接龙卡复 习 2-3 分成及加减第 二 周 生日卡 分类卡 复习4-5
15、分成及加减第 三 周 我们去玩球 看图编题 学习6 分成第 四 周 数草莓 鳄鱼的牙齿 学习6 的加减分成第 五 周 打保龄球 吃快餐 学习7 分成第 六 周 认识长方体、正方体 数一数学习7的加减分成第 七 周 搭积木 藏起来的图画 学习8分成第 八 周 划船去 自动售货机 学习8的加减分成第 九 周 我会看时钟 现在几点了 学习9的分成第 十 周 跳健身操 面包店 学习9的加减第十一周 糖果大减价 找一半 学 习10的分成第十二周 宇宙飞船 接力赛 学习1 0的加减第十三周 谁在追小鱼 两边一样吗 复习加减法 6-7第十四周 丢沙包比赛 小小运动员 复习加减法 8-9第十五周 谁轻谁重 分
16、饼干 复习加减法10第十六周 算式跷跷板 比肚量复习加减法23复 习1 0以内数字第 十 七 周 整理积木 原来有多少 复 习1 0以内的分成第十八周 学写数字1-6 学写数字7-10、0 复习1 0以内的加减法2023大班教学工作计划 篇4一、指导思想把立德树人作为教育的根本任务,以社会主义核心价值体系教育为主线,以“爰学习、爰劳动、爰祖国 教育和 中 国 梦 教 育 为 重 点,以提高学生思想道德素质为目标,深化改革,提升内 涵,不断增强学校德育工作的针对性和实效性,努力提高德育工作科学化水平。二、工作目标努力使德育内容更加贴近学生的成长需要和成长规律,重点强化行为习惯养成教育、文明礼仪教
17、育和引导学生 向 善”的教育。三、工作措施(一)强化师资队伍,提升教师教书育人水平。1、完善德育工作机制。进一步加强德育工作领导,完善德育工作机制,特别是加强学校关工委建设,充分发挥关工委老干部以及身边道德楷模等教育资源在学校德育中的独特作用。从20_年度 起,县级先进德育工作者评选将提高门槛:参评者所在学校当年度集体应受到上级相关德育类表彰,或有组织师生参加县级及以上德育主题实践活动获奖,或有组织开展德育活动信息被县级及以上德育(教育)网站采纳发表等,否则将取消或减少学校该项评先名额,中心学校将持续加强此项工作的开展,我园将积极发动教师积极参加以上相关活动。2、加强德育队伍建设。进一步完善班
18、主任队伍培养机制,优化管理制度,加大班主任队伍培训力度,提高班主任师资整体水平,充分发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用。定期召开班主任工作例会,加强专题研究和交流,征集班主任工作经验论 文,总结新形势下班主任工作规律,推广先进典型和特色 经 验,以促进班主任的专业发展。把德育工作实效作为评优评先的重要依据,通过选树典范,表彰先进,促进德育骨干队伍的形成与发展。3、推进师德师风建设。组织教师认真学习教育部关于 中小学教师违反职业道德行为处理办法,认真贯彻落实 中共福建省委教育工作委员会、福建省教育厅关于进一步加强中小学师德师风建设的意见(闽教人 209 7号)精 神,强化教师职业理想和职业道德
19、教育,引导教师树立爱岗敬业、诚实守信、为人师表、教书育人的良好形象,切实使广大教师的思想观念有新的转变,道德素质和工作作风有新的提升。认 真 落 实 一省中小学教师职业道德考核办法(试行)(闽教人 20153号),定期对每位教师开展师德考评,规范考评工作程序,完善奖惩机制,做到师德师风考核与年度履职考核、绩效工资分配和评优推先等有机衔接。4、提高德育科研水平。针对学校德育工作热点、难点坚持开展研究,鼓励教师承担各级德育工作课题研究,充分发挥德育科研对学校德育工作的促进作用。建立和完善学校德育工作校本研究制 度,增强学校德育工作的时代性和创新性,提高学校德育工作科学化水平。为了适应新形势新社会,
20、必须加强和改进幼儿园德育工 作,必须真正做到全员育人,而教师队伍建设又是做到全员育人的关键。我园将成立德育工作组织机构:组 长:_X。副 组 长:一 X。成 员:_X、_x、_x、_x、_xo小组成员应在组长的领导下,分工明确,齐抓共管。(二)抓好一日德育教育,提高幼儿行为习惯。抓好幼儿的一日生活常规管理是加强园风建设的重要 抓 手,养成教育也是德育的重要内容。充分发挥幼儿的主体作用,对各班的卫生、文明、纪律、早操等情况进行抽 查,使全园形成班班争先的良好氛围。1、进行礼貌待人、讲文明、守纪律的教育。(1)能主动有礼貌地称呼身旁的人,并主动热情使用礼貌用语。(2)能主动地遵守本班和幼儿园的各项
21、规则。(3)能遵守公共场所和卫生要求,如不乱丢纸屑、果皮、不折花草。2、有目的培养幼儿谦让、诚实的品质。(1)培养幼儿对同伴的友爱,愿意帮助有困难的幼儿或其他人。(2)逐步学会自己解决彼此之间发生的纠纷。(3)做事有信心,学会自我保护。(4)经常保持活泼愉快的情绪,不爱哭,不随便发脾气,能合群。(5)从小学会自己的事情自己做,不会的事情学着做。3、培养幼儿爰祖国、爰家乡的情感。(1)让幼儿知道我们的国家是中国,我们是中国人;我们的国家很大,人口很多。(2)认识国旗、国徽,了解国歌、首都等。(3)培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园,逐步扩大到爱家乡、爱祖国。4、培养幼儿良好的生活、卫生习惯。(1)我们注
22、重幼儿良好生活、卫生习惯的养成,将培养幼儿良好的生活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。如:注意保持手、脸部的清洁,会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭,养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指放入手中,不玩刀、剪等利器,生病愿意看医生。(2)知道幼儿园的玩具应该大家一起玩,轮 流 玩,初步做到不争抢、不独占玩具,用完后整理并放好回原处。(三)开展主题教育活动。根据重大节日、纪念日开展教育活动,对幼儿进行爰国主义、集体主义,并根据每个月的工作重点开展主题教育 活 动,如升旗教育,九月份开展 教师节”活 动,十月份 开 展“国庆节、中 秋 节”活 动,一 月 份 开 展“庆元旦”等
23、活 动,在活动中寓教于乐。(四)加强家园联系,凝聚教育合力。1、依 法 治 校,家长共同参与学校管理的机制,以家委为龙头,做好家长工作,取得有效成果,本学期组织召开两次家委会座谈会。2、定期召开家长会,收集整理学生详细资料,经常家访密切家园联系,便于对幼儿实施更灵活、更有效、更有针对性的教育。(五)月份安排。九月份:1、制定德育计划。2、加强入学常规教育、卫生教育、礼仪教育、安全教育。3、庆祝教师节。4、引导幼儿遵守公德、遵纪守法、讲文明懂礼貌。5、德育主题:行为规范教育。十月份:1、庆祝国庆节,激发幼儿对祖国的赞美之情。2、培养幼儿养成良好的学习习惯。3、加强幼儿疾病的预防教育。4、学会礼貌
24、用语,教育幼儿养成懂礼貌的好习惯。5、德育主题:爰国主义教育。十一月份:1、培养幼儿主动遵守本班和幼儿园的各项规则,养成遵纪守法的好习惯。2、开展环保教育的主题活动。3、开展生命教育的主题活动,培养幼儿从小学会自我保护的能力。4、德育主题:感恩主题教育。十二月份:1、培养幼儿与人为善,诚信合作的好习惯。2、培养幼儿从小养成 尊重长辈、尊敬父母 的好习惯。3、培养幼儿有基本的生活自理能力。4、开展防寒、防火、防盗、防中毒、交通安全等教5、开展消防演练活动。6、德育主题:法制安全教育。一 月 份:1、庆祝元旦。2、从小培养幼儿养成爱学习,不怕苦困难的好习惯。3、做好寒假生活安全指导。4、收集德育资
25、料,做好整档工作。5、德 育 主 题:自我评价教育。2023大班教学工作计划 篇5新的学期又开始了,在本学期的教研活动中,我将结合新课程音乐教育论,改变传统的音乐教育模式,统合幼儿 音 乐,舞蹈等多元艺术。带领孩子进入音乐听,说,唱,跳,演的欢乐世界,提供孩子一个多元,快 乐,精致的艺术体验。一、教学目标:1音乐游戏。(1)了解音乐结构、音乐内容。(2)按规则、节拍进行音乐游戏。(3)主动参与游戏。2、歌词、舞蹈创编。1)能大胆地对歌词进行改编。(2)在理解歌词后,能大胆地根据歌词创编舞蹈。利用每次学习新歌的机会,让幼儿创编舞蹈动作,根据幼儿创编的动作串连为舞蹈,从而激发幼儿创编动作的愿望。二
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