学会撰写迎国庆的节日活动方案五篇_迎国庆活动方案.docx
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1、学会撰写迎国庆的节日活动方案五篇_迎国庆活动方案 一、活动名称 我们的国庆节 二、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受人们欢庆国庆的喜悦心情。 2、选择自己喜爱的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的喜爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而骄傲。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点 1、活动重点:感受国庆活动的热闹,知道我国的国庆日,为自己是中国人感到骄傲。 2、活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。 四、活动预备 1、师生共同:收集人们欢庆国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。 2、老师预备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典、9.3
2、大阅兵等)。 3、老师预备祖国风光图片。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国风光及各族人载歌载舞的图片) 4、指导同学细心观看国庆节来临之际四周生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动设想 对于如何过国庆,同学都比较熟识,一般是家长利用长假带着外出巡游或走亲访友,但国庆节的由来及对祖国的理解,是幼儿园的孩子认知区域中的一个“盲区”,因此,我们在设计时从同学比较熟识的“过生日”这一生活情境入手,以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程,通过说对国庆节的了解弄清同学的未知,针对同学的未知开展下面的教学,并播
3、放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园,是我们共同的母亲,用自己喜爱的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与骄傲之情,培育同学对祖国的喜爱。 六、活动方案 1、活动导入:播放课件(伴随着美丽的背景音乐,一个美丽的大蛋糕出现在画面上,红红的蜡烛燃烧着,像是在欢快的舞蹈.旁边堆满了各种各样的生日礼物),引导同学说说看到这个大蛋糕,想到了什么?(同学自由答:想到自己过生日,爸爸妈妈送自己生日礼物,同学们为自己唱歌等)(从同学熟识的生活情境入手,调动起同学的乐观思维,促使同学主动参加到教学中) 2、了解国庆节由来 1)我们每个人都有自己的生日,
4、我们的祖国妈妈也有自己的生日。今日,我们就来召开一个盛大的“生日庆祝会”,给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日,你们知道些什么?(引导同学说出自己已有阅历中的学问,同学可能会说出祖国的生日或国庆节,是10月1日等一些简洁的常识,也有可能说不出。老师在上课时留意关注同学的即时反应,科学地进行引导。)(此环节的目的旨在了解同学对于国庆节有哪些是已知,哪些是未知,以便开展下面的教学,让已知得到深化,未知得到解决) 2)播放开国大典图片,老师解说:1949年10月1日,在北京天安门城楼上庄重地宣布:中华人民共和国成立了!从那一天起,一个崭新的中国诞生了,人民翻身做了仆人,都过上了好日子,再也不用受坏
5、人的欺侮了。 3)同学自由说通过录像知道了什么?老师引导同学了解祖国的生日是10月1日,祖国的名字是中华人民共和国,我们的祖国已经有71岁,庆祝祖国生日的就是国庆节。 4)看祖国风光图片,了解祖国妈妈的样子。老师随图片的变换进行适当解说。(在同学的已有阅历中,过生日的对象是“人”,因此,对祖国这一抽象的概念不易理解,以图片将抽象的祖国形像化,使同学对祖国有深刻的熟悉,同时以祖国秀丽的风光激发同学的骄傲感,培育同学对祖国的喜爱之情。) 3、体验国人庆国庆的喜悦 1)我们漂亮的祖国妈妈已经71岁,在过去的七十多年中,每一年,各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节
6、的吗? 2)同学依据搜集到的资料,结合自己观看到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。 3)播放人们庆祝国庆节的图片。(解说:人们为了庆祝国庆节,在天安门前面设计了很多有精致图案的花坛,在大门口挂上了国旗,人们还进行了庆国庆文艺演出,海外同胞也在各地庆祝国庆节,向我们的祖国表示庆贺。祖国生日的时候,全国人民为她进行了一个盛大的庆典,充分展现出了祖国的富强富强、欣欣向荣)(在初步感知祖国形象的基础上,深化同学对祖国的熟悉,使同学心目中的祖国形象更加丰满、形象、清楚,使同学更深刻地体会人们热闹庆祝国庆节的喜悦心情) 4)引导同学说说看了录像以后的感受,留意对同学进行民族骄傲感与对祖国喜爱之情的训练。 4、
7、我为祖国过生日 刚才我们知道了祖国妈妈的生日,还知道了过去人们是怎样为她过生日的,今日,我们一起为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”。 学会撰写迎国庆的节日活动方案【篇二】 为了加强爱国主义训练,增加同学爱国热忱,培育同学良好的爱国情操。在国庆*周年到来之际,我校将组织全体少先队员开展以“迎国庆颂祖国”为主题的系列训练活动。 活动一:组织各班级观看爱国主义影片。 活动二:“祖国在我心中”。为了提高我校同学了解、使用地图的力量,自觉维护国家版图的尊严,要求每个班张贴标准的中国地图,老师上好一堂关于国家版图学问的主题班会训练课。 活动三:低班级国歌班班唱。本周利用音乐课和综合实践课时间各班统一唱国歌,以
8、宏壮的歌声迎接国庆。 活动四:中班级书画赛。本周请美术老师进行看祖国变化书画赛,优秀作品在橱窗展览。 活动五:高班级颂祖国征文。国庆期间走亲访友,了解祖国的日新月异,进行颂祖国征文竞赛,获奖的文章将被“红领巾广播站”录用。 盼望同学通过对活动的亲身参加,获得丰富的情感体验,从而激发同学爱国主义热忱,深化同学爱国主义情感。 学会撰写迎国庆的节日活动方案【篇三】 一、活动组委会 1、负责:董事会成员、总经办、企划部 2、成员:各部门负责人 二、活动时间:9月15日至9月30日 三、活动目的 借助中国的传统节日“中秋节”国人的其次个长假“国庆节”营造商场其次个销售高峰,以及针对长假后的冷淡市场有的放
9、矢,减缓及减小销售下降趋势。 四、中秋节策划方案活动主题: 庆中秋,迎国庆,送大礼! 五、活动口号:略 六、中秋节活动方案场景布置: (一)场外布置: 大门对联:万家团聚迎中秋,四海欢腾庆国庆,横联:欢庆佳节; 外墙悬挂巨幅:宽:高=10*13m,宣扬活动内容; 在门上方悬挂大红灯笼8个。 (二)场内布置: 1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣扬指示牌。 2、在一楼大厅设立一个大月饼(由选购部洽谈); 3、在一楼入口处设立一座牌坊,在收银台后侧陈设月饼一条街,在月饼一条街上端悬挂吊牌,烘托月饼一条街气氛; 4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼;宫廷灯笼300个。 5、
10、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗(各一面);吊旗1000张。 6、楼梯护栏以金黄色绒布围边,同时加强对电梯口布置。 7、中厅.吊一个大型(2、5米宽)的灯笼(用kt板制做),在大灯笼下方吊方块字样“中秋节欢乐”,在从再加上其它的装饰物。 七、中秋节活动方案宣扬策略 1、dm海报宣扬(详细操作明细见附表); 2、电视媒体宣扬: a、宣扬内容:月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容; b、时间:9月20日26日; c、费用收取: d、宣扬形式:动画图片加文字。 3、场外巨幅、展板宣扬; 4、场内播音宣扬; 5、社区各人流密集处以小条幅宣扬,内容:“xx购物广场祝全市人民中秋节欢乐;中秋大宗购
11、物热线:三圆*” 八、活动策略: 活动一、购物满20留住欢乐瞬间 活动时间:9月1日9月30日 活动内容:一次性在本商场购物满20元以上可凭电脑小票在商场入口处靓新新娘婚纱摄影询问处参加抽奖活动。 奖项设置:(可依据实际定) 学会撰写迎国庆的节日活动方案【篇四】 一、活动意义 1949年10月1日,是新中国成立的日子。百年艰辛,铸就一个民主、全新、团结的中国。20xx,喜迎国庆xx周年到来之际,学校为丰富校内文化生活,展现我校同学风采,增加同学们的爱国情怀,教育处与德育部联合举办五班级“爱我中华”、六班级“祖国新变化”演讲大赛,一起为祖国母亲献礼! 通过本次庆祝活动,培育同学民族骄傲感,调动每
12、个同学乐观参加的热忱,真实感受演讲艺术的欢乐,营造良好的校内艺术文化氛围。 二、活动时间 1、活动时间为:x月x日。 2、演讲时间为:x月x日 三、活动年段:五年、六年全体同学 四、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的进展,增加民族骄傲感。 2、通过主题队、.演讲表达对祖国妈妈的喜爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而骄傲。 4、学习收集有关资料。 五、活动主题 1、聚焦一个点:开展“查找祖国的成长脚印”图片展,每班制作一个精致画册(810页)。 2、辐射两个面:五班级开展“爱我中华”演讲赛;六班级开展“说说祖国的变化”演讲赛。 3、发动全方位:用海
13、报、集体广播的形式在全校进行宣扬发动,形成热闹迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会,进行班级演讲赛,推举2名优秀选手到学校参与校级演讲竞赛。 六、活动预备 1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。 2、指导同学预备各项活动的参赛资料,制作精致画册。 3、指导同学细心观看国庆节来临之际四周生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的xx广场上的花坛等。 4、创作演讲稿。 七、活动要求 1、活动期间,每班制作一本精致画册。 2、每班选派两名选手参与演讲大赛,题目自拟。 3、演讲时间为35分。 4、评分标准满分为
14、10分。 八、评委成员 xxxx 九、评分标准 演讲评比分数,采纳10分制,详细评分的分值安排如下: 1、演讲内容(4分) 主题突出,内容正确,联系实际,结构严谨、层次清楚,具有材料的新奇性、现实的针对性和思想的深刻性。 2、演讲有声语言(3分) 发音精确,口齿清楚,清亮圆润,声情并茂、流畅动听,富有变化,脱稿演讲。 3、演讲态势技能(2分) 表情丰富,动作得体、大方简练,手势自然,服装优雅。 4、整体效果(1分) 把握时间,不超不少,观众共鸣,掌声热闹,效果良好。 学会撰写迎国庆的节日活动方案【篇五】 一、活动目的 为热闹庆祝中华人民共和国成立xx周年,进一步推动xx公司集体建设工作,激发x
15、x员工的爱国主义情感,增加xx员工的集体荣誉感,进一步加强公司全体员工的生活乐观性,我公司特开展“祖国,我为你傲慢;xx,我为你骄傲!”庆国庆文艺晚会。 二、活动主题 “祖国,我为你傲慢;xx,我为你骄傲!” 三、活动时间 20xx年x月x日18:30 四、活动地点 五楼多功能厅 五、活动对象 xxx公司领导及全体员工 六、活动分工 庆典领导组 总指挥:xxx 副总指挥:xxx 职责: 1、负责总体策划、组织、协调庆典活动,对庆典活动中产生的重大事项进行决策。 2、直接领导庆典活动筹备办公室的工作,处理庆典活动筹备办公室反映出的筹备和进行中产生的问题,并准时解决与指导。 庆典活动筹备办公室 成
16、员:行政部 职责: 1、接受庆典活动领导小组的直接领导,监督与管理庆典各专项小组工作。 2、负责制定公司文艺晚会活动方案,并报庆典活动领导小组批准。 3、依据庆典活动领导小组批准的整体庆典方案,确定各专项小组的组成;对各专项小组的工作内容进行规划与要求;制订与传达活动的流程与日程支配表。 4、对各专项小组的筹备工作进行定时监督、指导,并对各小组的工作进行状况进行协调和组织。 5、准时向庆典活动领导小组反映工作的进展状况,以及需要解决的问题和冲突。 专项小组: (一)宣扬报道组: 成员:xx 职责: (1)直接接受庆典活动筹备办公室的领导,制订本小组工作的日程表。 (2)制定庆典活动宣扬的总体方
17、案,包括宣扬的渠道、形式、内容,以及宣扬的阶段性内容要求。 (3)对本次庆典活动进行全程的记录,向庆典活动筹备办公室提出宣扬所需的各项软、硬件材料要求。 (4)围绕庆典,制作本次活动所需的横幅、节目单、展板、彩球等。 (5)舞美设计。 (6)负责摄影拍照。 (7)准时根据庆典活动筹备办公室的详细要求完成有关工作。 (8)保持与相关小组的联系,与相关小组共同完成需要相互协作的工作。 (二)文体活动组 成员:xx 职责: (1)组织培训工作人员为庆典服务。 (2)负责表演人员的妆容。 (3)拟订活动所需的设备、人员、稿件,递交庆典活动筹备办公室。 (4)制订节目的流程、风格、形式等细节问题。 (5
18、)策划、预备文艺演出。 (6)主持庆典活动。 (7)准时根据庆典活动筹备办公室的详细要求完成有关工作。 (8)保持与相关小组的联系,与相关小组共同完成需要相互协作的工作。 (三)会务后勤组: 成员:xxx 职责: (1)亲密与各工作小组进行联系,对各小组工作活动所需的设备、工具、人员状况做到紧密跟踪,并准时解决相关问题。 (2)负责选购事宜(礼品、奖品、饮料、道具等)。 (3)帮助其他工作小组的工作,并负责主要活动的平安保卫工作。 (4)准时根据庆典活动筹备办公室的详细要求完成有关工作。 (5)负责庆典会场的布置;负责音响、灯光。 (6)负责庆典期间的会场秩序的维护。 (7)负责奖品的发放。
19、(8)负责庆典期间公司环境卫生。 (9)保持与相关小组的联系,与相关小组共同完成需要相互协作的工作。 七、活动流程 8:30布置庆典仪式台,及音响设备安装到位。 11:00由会务后勤组对活动场地进行全面清洁,晚会范围内确保没有杂物。 18:00领导、来宾及全体员工进场。 18:30主持人宣布晚会开头。 18:40总经理致辞。 18:50文艺汇演,穿插自编文艺节目、互动嬉戏(节目单另附)。 21:15评比节目,公布获奖人员,由领导及嘉宾颁奖。 21:25主持人宣布晚会结束。 21:30领导、嘉宾及全体员工合影。 我推举 关于迎国庆的活动方案该如何开展推举 随着时间的消逝,细数着国庆节的来临。为了
20、推动这次活动的开展,更好的实现活动目标,我们必需要做的一件事情就是要策划好活动方案,大家都认可的喜迎国庆活动方案要怎么写呢?为了让您在使用时更加简洁便利,下面是工作总结之家我整理的“关于迎国庆的活动方案该如何开展”,盼望能对您有所关心,请保藏。 关于迎国庆的活动方案该如何开展【篇一】 一、活动目的: 为隆重、热闹、活泼的庆祝中华人民共和国成立*周年,激发少先队员的爱国主义情感,增加少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“庆国庆,心向党”系列活动。 二、活动内容及要求: (一)、举办以“祖国,我爱你”为主题的黑板报竞赛。(推举:祖国我爱你手抄报图片大全) 请各班级各班
21、依据活动主题要求,出一期高质量的主题黑板报。 竞赛时间:9月22日至9月28日 评比时间:9月29日中午1:30 评委:学校少先队大队部、 三、五班级各班检查员 (一)评比细则: 1、评分表: (1)评比项目:字体内容颜色排版图案 (2)评比内容:字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;艳丽、引人注目;有创意、切题;美观。 (3)各项分值:各占20分,总分100分 2、评分统计:同学评委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。 (二)各中队开展“祖国妈妈,我爱您”活动。 时间:9月26日周一的班会活动课 各班主任于国庆节前上交相关活动方案。 (三)35班级设计一份“国庆专刊”手抄报。(
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