幼儿园中班平安训练工作总结其次学期_幼儿园中班平安训练工作总结.docx
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1、幼儿园中班平安训练工作总结其次学期_幼儿园中班平安训练工作总结 幼儿园中班平安训练工作总结其次学期。 对于幼儿园来说,平安训练工作是特别重要的一项工作。究竟幼儿的年龄很小,自我爱护力量特别差,很简单受到损害。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园中班平安训练工作总结其次学期”,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园中班平安训练工作总结其次学期一 回顾这学期的工作,我们始终把平安工作放在班级工作的首位。在这一学期里,我们中班针对本班幼儿的实际状况动身,制定了平安训练方案,并因地制宜,有方案地对幼儿进行平安训练,看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园,又快欢乐乐地离开教室,家长们满足的表情,我们感到特别
2、欣慰。现总结如下: 一、为幼儿供应轻松开心的平安环境 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排解担心全因素:平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住,以免幼儿用手触摸,发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方,以便老师观看掌握;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否平安,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 二、把平安训练融入幼儿的日常
3、生活中,动之以情,晓之以理 我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,掌握力差,平安意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等,让孩子们观看争论,谈谈自己的看法,争论并总结应当留意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小伴侣总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小伴侣身上,或是撞到桌上墙上,发生危急,于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子由于被小椅子撞到而产生不良心情。午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里,我们在提示幼儿不把筷子
4、咬在嘴里玩的同时,教会孩子正确使用筷子的方法,做到:不咬、不挥、不戳、不敲,确保午餐平安。孩子在生活中,常常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的心情外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法,杜绝平安隐患。wWW. 三、把平安训练融入到教学活动中,坚固树立幼儿的平安意识 我们依据学期平安训练方案,有的放矢,把平安训练融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中,我们就会提示幼儿外出要留意的一些平安,这次幼儿园组织的秋游,正好是给幼儿的一次熬炼,在带领幼儿外出参观前,我们都会树立幼儿的平安意识,遵守外出规章,杜绝平安隐患。在开展“帽子”主题活动中,我们曾争论过帽子的用途,不同帽子有不同的做
5、用,幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖,我们也会通过一些实例提示幼儿,骑摩托车要戴头盔,工地施工要戴平安帽等等,幼儿都会专心的登记来,回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意,幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的平安意识。 四、家园沟通,确保幼儿园外平安 本学期,我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,准时提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家进步行登记并核实,确保幼儿接送平安。平安工作是一项长期而艰难的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿供应健康平安的环境,确保每位幼儿健康欢乐地成长。 幼儿园中班平安训练工作总结其次学期二 昼夜交替,四季更
6、迭,匆忙又充实的一学期又结束了。在过去的学期中,我们班级的三位老师,始终以“平安第一,预防为主”的思想指导着自己的工作。在幼儿一日生活中,我们坚持把“平安”放在首位,并随时对幼儿进行平安训练及常规训练,让幼儿养成良好的平安卫生的好习惯,加强自我爱护意识和防范力量。现将一学期平安工作总结如下: 一、班中消退一切平安隐患 每天孩子来园,我们三位老师都要仔细检查每个幼儿。首先看指甲,并关心指甲长的幼儿立刻剪掉,以免抓伤别人;其次是看身体状况,如有不适立刻联系家长;最终看有没有带担心全的物品来园,如小刀、弹珠等,及早发觉并没收。另外,一日生活中我们就简单出现的担心全因素进行排查,如:准时地对班级里的桌
7、椅、床铺等,进行检查并修理;午睡时,提示不带小玩具进午睡室;盥洗活动不吵闹,不推不挤等,排解身边担心全因素,防止一些担心全隐患的存在。 二、老师利用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规训练 平常,我们会通过一些小故事,或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿,平安工作是很重要的,每个小伴侣都必需牢.在心里。通过一些谈话,如“哪些东西很危急”、“这样对吗?”、“你知道一些特别的电话吗?”等,让幼儿用已有的阅历来谈谈自己对平安的看法,说说哪些东西我们是不行以玩的,以此提升幼儿平安意识。 三、多途径开展平安训练 一方面,我们发动家长关心孩子收集有关平安方面的书籍,孩子们通过观看书,都知道了在日常生活中应当
8、留意哪些平安。我们还让孩子们进行平安标记的熟悉,从中学到了更多的平安标记。另一方面,为了让幼儿更好的了解关于地震平安方面的学问及逃命方法,我们还组织了一次“地震演习活动”,让幼儿感受身临其境的地震发生场面,学习英勇地面对逆境,学会如何逃离逆境,逃离危急。 每月我们会结合相关节日,开展一些平安健康训练活动,如:三月,让孩子了解“爱耳日”,生成谈话“耳朵的作用”,学习爱护耳朵的方法;四月结合“世界卫生日”,加强孩子在生活中讲卫生的意识;五月是我们的平安训练周,我们生成了平安训练内容,如:各种各样的车、地震来了怎么办等;六月,结合季节变化和“全国爱眼日”,开展夏天饮食要留意、我爱我的眼睛的训练活动,
9、并且做好暑期前的生活指导,让孩子留意假期中的平安,能快乐、平安地度过暑假。 另外,中班幼儿具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点,同时观看力和辨别是非的力量较差,是最简单引发事故的群体。因此我班为孩子们组织了许多有关平安方面的嬉戏,如:开车过公路、我一个人在家时等嬉戏,通过活动使孩子们在轻松开心的气氛中,懂得了很多平安方面的学问。 四、家长工作方面 加强幼儿的训练,首先就要加强家长的平安意识。为此,我们利用了家长园地、网络、和家园联系本等联系方式,提示孩子的家长要时刻把幼儿的平安放在第一位,并且还要求家长要孩子记好自己的联系号码,这样预防突发大事的发生。 作为老师,平安工作要经常提在日常的生活中。
10、小伴侣经过我们的细心教育,也比以前懂得爱护自己了。我们还要坚持不懈的把平安训练工作做的更好,争取做到:让孩子在幼儿园平安、健康、幸福的成长! 幼儿园中班平安训练工作总结其次学期三 平安训练始终是我们幼儿园首要关注的工作,幼儿园的平安工作是幼儿园各项工作的基础,只有平安工作落到实处,幼儿园的各项工作才能得以顺当开展。因而幼儿园必需始终把平安工作放在重中之重的位置,提高熟悉,明确责任,幼儿的平安才能得到保障,才能促进幼儿健康的进展。本学期,我们西瓜班结合园部的相关要求开展了一系列平安训练活动,增加了班级幼儿的平安意识,提高了他们自我的爱护力量,现将本学期的平安训练工作总结如下: 一、以详细的活动设
11、计形式,开展集体平安训练活动。 我们班将平安训练有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中,开展有关自我爱护的详细活动,增加平安意识和自我爱护力量。 1、正所谓“病从口入”,预防疾病的关键先要从自身卫生习惯说起。结合园部开展的“如何正确洗手”的卫生讲座,我们xx在班级同步开展了引导幼儿巩固、强化正确洗手的方法,并且每一天都会请小老师和小值日生进行监督、提示,督促班级幼儿饭前便后、室外活动以后、喝水之前等肯定要洗洗小手。尤其是午餐前和吃点心之前,要求幼儿必需用肥皂擦手,将手心、手背、手指间、手腕处全部都要洗到,同时也会支配出特地的时间来检查洗手的状况。坚持一段时间后,现在班级幼儿基本都能意识到、并
12、且做到常常洗手和正确洗手,养成了良好的卫生习惯。 2、本学期我们还组织幼儿观看地震、火灾的相关视频以及图片资料,带领幼儿了解肯定的自救学问,并且组织幼儿参加火灾的现场演练活动。幼儿从真实的画面、细致的讲解过程中,增加了自我爱护的力量,也提高了平安意识。 二、乐观做好家长工作,共同为幼儿创建平安的成长环境。 家长的支持和协作是引导幼儿自我爱护训练的基础,家长工作是幼儿园同家庭之间的桥梁工作,幼儿园的活动与家长的支持、协作密不行分。我们应当转变家长的观念,既要从包办代替中走出来,更要从放任自流中解除出来,要乐观做好各项平安意识的宣扬工作。并让家长了解、参加幼儿园活动,使他们明白培育幼儿自我爱护力量
13、的可行性和必要性,增加家长们的紧迫感和责任感,请他们乐观协作幼儿园加强对幼儿的平安训练,提高幼儿的平安意识。 本学期,我们努力做好平安工作,以增加班级幼儿的平安意识、提高他们自我的爱护力量为目标,开展了切实有效的平安训练。在今后的工作中,我们也会连续把“幼儿平安”放在工作的首位,为幼儿的平安成长保驾护航! 4、结合最近始终发生的校内损害事故、依据“平安过暑假”主题开展了相关的平安训练,通过观看图片、视频,开展争论、沟通活动,培育幼儿假期平安意识和自我防范意识及自我爱护的力量,避开和削减假期意外损害事故的发生。 三、生活中的随机平安训练。 在园的一日生活,随机性的平安训练也是对幼儿进行自我爱护训
14、练的关键。为了加强孩子的卫生平安意识,杜绝手足口病的发生,我们老师在日常生活中,不断强调并训练孩子要做到饭前便后勤洗手、不乱吐痰,留意个人和集体的卫生,杜绝细菌传播;于此同时,我们还训练孩子要加强运动,增加自身体质,提高身体免疫力;知道不吃不干净、变味发霉的食物,进餐时留心带刺、带骨食物,以及盛热菜、热汤时要留意的平安事项;午睡时不带任何危急物品进睡房、不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉等。 了解到自我爱护方法,只有一系列地反复练习、实践、强化活动下,幼儿才有可能养成良好的行为习惯,懂得更多的防范措施。因而生活的随机训练意义重大,让幼儿在自己日常生活中懂得怎样爱护自己、珍惜自
15、己。 四、平安管理方面。 在日常生活中我们会对每发生的一起意外损伤事故,哪怕是极稍微的损伤,都仔细分析事故缘由,记录幼儿损伤状况,愈合状况,并做好家长的工作,把幼儿的平安始终挂在心上,以防幼儿意外损伤的发生。班级两位老师也准时交换看法,注意调动幼儿的主动性、乐观性,让他们亲自参加到平安训练之中。哪些地方易出危急,怎样想方法消退这些危急隐患,一一列举,还利用情景表演,将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中,能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。 更多工作总结.扩展阅读 幼儿园中班老师平安训练工作总结 平安是幼儿园训练永恒的话题,幼儿园是众多幼儿集体生活的场所,无论老师怎样注意,也难以完全避开平安事
16、故的发生。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园中班老师平安训练工作总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园中班老师平安训练工作总结一 在过去的一段时间中,我始终以“平安第一,预防为主”的思想指导自己的工作,仔细学习上级转发的各种平安训练、平安检查等文件,通过学习,明确到平安工作是人命关天的大事,平安工作人人有责,在思想上对平安工作有一个高度重视。同时,在周一平安会上仔细学习一些事故案例分析,与其他老师一起分析争论、查找缘由,在意识上为自己敲响警钟,免幼儿发生平安事故。取得了全年无平安事故发生的好成果。 在幼儿一日生活中,我坚持把“平安”放在首位,以幼儿老师平安操作规程严格要求自己,并随时
17、对幼儿进行平安训练及常规训练,让幼儿养成良好的平安卫生的好习惯及自我爱护意识和防范力量。 1、每天上岗之前,仔细查找平安隐患,制定防患措施,填写好kyt卡片,做到心中有数。当幼儿入园时,我能仔细做好晨检工作,防止幼儿带异物入园,主动向家长了解幼儿的心情及身体状况,对带药入园的幼儿,督促家长做好药品登记工作,防止幼儿误服。同时,也让家长做好签字工作,并核对幼儿每天的出勤状况及人数。 2、组织幼儿活动时,亲密留意幼儿的一举一动,提示幼儿留意平安,做到做操时不追跑、不在教室里打闹、不跷椅子、不跑高、不将异物放入五官等,训练幼儿要相互团结,不打人、不争抢,遇到担心全的事情要报告老师等。 3、幼儿入厕、
18、喝水、洗手时,组织幼儿分组进行,以免幼儿过多拥挤发生平安事故。 4、幼儿进餐时,我与其他两位老师相互协作,尽职尽责的照看好每一位幼儿进餐。训练幼儿吃饭时要细嚼慢咽、不讲话,宁静进餐。进餐结束后,为幼儿开展各种嬉戏,训练幼儿不做猛烈运动,以防幼儿出现意外。 5、幼儿午睡时,训练幼儿宁静午睡,并分批组织幼儿进入休息室。同时加强巡察,防止幼儿将异物带到床上玩耍。 6、在幼儿离园时,我与班里的老师乐观做好离园工作。让幼儿家长协作做好签字工作。共同看护好班里的孩子,将孩子平安的交到了家长手里。 7、在平常的工作中,我还乐观主动的与家进步行沟通,让家长协作,共同对孩子进行平安训练,让家园同步进行,真正做到
19、了“家园协作”。 当然,在这一段时间中,我的平安工作也存在许多不足之处。如:当幼儿有担心全的行为出现时,有时显得过于急躁,缺乏足够的耐心去为幼儿讲解平安学问及道理,而是只注意于告知幼儿“你应当怎么做”、“你不能做什么”。这样反而让幼儿不简单接受。在以后的工作中我将努力改正自己的不足,用一种幼儿简单接受的方式来加强对幼儿的平安意识训练。 幼儿园中班老师平安训练工作总结二 回顾这学期的工作,我们始终把平安工作放在班级工作的首位。在这一学期里,我们中班针对本班幼儿的实际状况动身,制定了平安训练方案,并因地制宜,有方案地对幼儿进行平安训练,看着孩子们每天高兴奋兴地来到幼儿园,又快欢乐乐地离开教室,家长
20、们满足的表情,我们感到特别欣慰。现总结如下: 一、为幼儿供应轻松开心的平安环境 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境,为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中,我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查,彻底排解担心全因素:平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住,以免幼儿用手触摸,发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿,并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物,摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常使用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方,以便老师观看掌握;对教室里物品的摆放,我们都会先考虑到是否平安,做到科学合理地摆放,为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。 二
21、、把平安训练融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理 我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,掌握力差,平安意识差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是,我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等,让孩子们观看争论,谈谈自己的看法,争论并总结应当留意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回,开学初,好多小伴侣总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬,这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小伴侣身上,或是撞到桌上墙上,发生危急,于是,我们就教会孩子正确的搬法,学期将近结束,班上没有一位孩子由于被小椅子撞到而产生不良心情。午餐时,有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴
22、里,我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时,教会孩子正确使用筷子的方法,做到:不咬、不挥、不戳、不敲,确保午餐平安。孩子在生活中,常常会碰上突如其来的事情,除了保证幼儿稳定的心情外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法,杜绝平安隐患。 三、把平安训练融入到教学活动中,坚固树立幼儿的平安意识 我们依据学期平安训练方案,有的放矢,把平安训练融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中,我们就会提示幼儿外出要留意的一些平安,这次幼儿园组织的秋游,正好是给幼儿的一次熬炼,在带领幼儿外出参观前,我们都会树立幼儿的平安意识,遵守外出规章,杜绝平安隐患。在开展“帽子”主题活动中,我们曾争论过帽子的用途,
23、不同帽子有不同的做用,幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖,我们也会通过一些实例提示幼儿,骑摩托车要戴头盔,工地施工要戴平安帽等等,幼儿都会专心的登记来,回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意,幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的平安意识。 四、家园沟通,确保幼儿园外平安 本学期,我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式,与家长联系,准时提示家长确保幼儿在家时、外出时的平安。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家进步行登记并核实,确保幼儿接送平安。 平安工作是一项长期而艰难的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿供应健康平安的环境,确保每位幼儿健康欢乐地成长。 幼儿园中班老师平安训练工作总结三
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