【高中生物】DNA的复制课件2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2.pptx
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1、第3节DNA的复制 沃森和克里克在发表沃森和克里克在发表DNADNA双双螺旋结构的那篇著作短文的结螺旋结构的那篇著作短文的结尾处写道:尾处写道:“值得注意的是,值得注意的是,我们提出的这种碱基特异性配我们提出的这种碱基特异性配对方式,暗示着遗传物质进行对方式,暗示着遗传物质进行复制的一种复制的一种可能的机制可能的机制”学科网原创问题探讨1.碱基互补配对原则暗示DNA的复制机制可能是怎样的?碱基互补配对原则是指DNA两条链的碱基之间有准确的一一对应关系,暗示DNA的复制可能要先解开DNA双螺旋的两条链,然后通过碱基互补配对合成互补链。最早提出的DNA复制模型有两种:1.1.全保留复制:全保留复制
2、:新合成的新合成的DNA分子不含分子不含亲代亲代DNA的链的链复制复制一次一次亲代亲代DNADNA子代子代DNADNA一、对一、对DNADNA复制的推测复制的推测2.2.半保留复制:半保留复制:新合成的新合成的DNADNA分子中,都保分子中,都保留了原来留了原来DNA的一条链的一条链复制复制一次一次亲代亲代DNADNA子代子代DNADNA何谓何谓DNADNA的复制?的复制?1DNA2DNA1DNA2DNA关键思路:通过实验区分亲代和子代的DNA。探究:探究:DNADNA分子复制方式分子复制方式关键:关键:区别亲子代区别亲子代DNADNA实验设计实验设计科学家:梅塞尔森(M.Meselson)和
3、斯塔尔(F.Stahl)二 DNA半保留复制的实验证据 1、DNA是肉眼看不到的,是肉眼看不到的,如果要在实验中直观地如果要在实验中直观地如果要在实验中直观地如果要在实验中直观地区别、区别、区别、区别、“标识标识标识标识”母链母链母链母链和和和和子链子链子链子链,可以采取什么办法?可以采取什么办法?可以采取什么办法?可以采取什么办法?运用技术:同位素标记法运用技术:同位素标记法问题探讨问题探讨探究:探究:DNADNA分子复制方式分子复制方式关键:关键:区别亲子代区别亲子代DNADNA1515N N1414N N密度大密度大密度小密度小实验材料:实验材料:大肠杆菌大肠杆菌密度梯度离心法密度梯度离
4、心法实验设计实验设计科学家:梅塞尔森(M.Meselson)和斯塔尔(F.Stahl)二 DNA半保留复制的实验证据实验方法:实验方法:同位素标记法同位素标记法二 DNA半保留复制的实验证据实验过程:先用15NH4Cl培养液培养大肠杆菌让大肠杆菌繁殖若干代(DNA几乎都是15N标记)将大肠杆菌转移到含有14NH4Cl的普通培养液中在不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA将提取的DNA进行离心,记录离心管中DNA的位置1515N N1414N N15N/15NDNA14N/14NDNA15N/14NDNA转入含1414N N的培养基的培养基轻带轻带重带重带14N/14NDNA15N/15NDNA中带中
5、带15N/14NDNA如何区分三种如何区分三种DNA?密度梯度离心法密度大密度大密度小密度小1515N N1414N N二、二、DNADNA半保留复制的实验证据半保留复制的实验证据采用方法:假说演绎法采用方法:假说演绎法1.1.假设是半保留复制假设是半保留复制2.2.假设是全保留复制假设是全保留复制二 DNA半保留复制的实验证据15N14N14N14N15N14N亲代子一代子二代细胞再细胞再分裂一分裂一次次15N15N转移到含转移到含1414NHNH4 4ClCl的的培养液中培养液中细胞分细胞分裂一次裂一次提出提出DNADNA离心离心提出提出DNADNA离心离心提出提出DNADNA离心离心15
6、15N/N/1515N-DNAN-DNA1515N/N/1414N-DNAN-DNA1515N/N/1414N-DNAN-DNA1414N/N/1414N-DNAN-DNA实验预期:半保留复制二 DNA半保留复制的实验证据1515N/N/1515N-DNAN-DNA1515N/N/1414N-DNAN-DNA1515N/N/1414N-DNAN-DNA1414N/N/1414N-DNAN-DNA亲代子一代子二代1515N/N/1515N-DNAN-DNA1414N/N/1414N-DNAN-DNA1515N/N/1515N-DNAN-DNA1414N/N/1414N-DNAN-DNA1515N
7、/N/1515N-DNAN-DNA半保留复制全保留复制实验结论:实验结论:DNADNA是是半保留复制半保留复制【小结小结小结小结】提出假说提出假说提出假说提出假说演绎推理演绎推理演绎推理演绎推理验证假说验证假说验证假说验证假说假假假假说说说说演演演演绎绎绎绎法法法法(2 2 2 2)DNADNADNADNA复制是半保留复制复制是半保留复制复制是半保留复制复制是半保留复制(3 3 3 3)根据假说演绎复制后)根据假说演绎复制后)根据假说演绎复制后)根据假说演绎复制后 子代子代子代子代DNADNADNADNA可能的情况可能的情况可能的情况可能的情况(4 4 4 4)设计实验进行验证)设计实验进行验
8、证)设计实验进行验证)设计实验进行验证(1 1)DNADNADNADNA是如何进行复制的?是如何进行复制的?是如何进行复制的?是如何进行复制的?提出问题提出问题提出问题提出问题(5 5 5 5)DNADNADNADNA复制方式是半保留复制复制方式是半保留复制复制方式是半保留复制复制方式是半保留复制 得出结论得出结论得出结论得出结论三 DNA复制的过程(以真核生物为例)细胞分裂前的间期,随着染色体的复制而完成。1.时间:2.场所:真核生物:叶绿体、线粒体细胞核(主要)三 DNA复制的过程解旋:在能量的驱动下,解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开。CGTATACGGCCGTATAGCCGATATCGA
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