高中语文:6-3《淡妆浓抹总相宜—语言的色彩》课件 .ppt
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1、长相思吴山青宋 林逋吴 山青,越 山 青,两 岸 青 山 相 送 迎。谁 知 离 别 情?君 泪 盈,妾 泪 盈,罗 带同 心 结未 成。江 头 潮 已平。【简 介】长 相 思,词 牌 名。唐 教 坊 曲 名,后用 作 词 调。又 名 长 相 思 令 相 思 令 吴 山 青 双红 豆 忆 多 娇 等。因 南 朝 乐 府 有“上 言 长 相 思,下 言 夕别 离”诗 句,故 名。此 调 有 不 同 谱 体,此 为 双 调,三 十 六 字,平韵。林逋(967 1028),字君复,钱塘(今浙江杭州)人。少孤好学,不趋名利,隐居于西湖孤山。未娶,以种梅养鹤自娱,人称他“梅妻鹤子”。卒,谥和靖先生。善行
2、书,工诗,尤长于咏梅,以山园小梅最负盛名,存词三首。有林和靖诗集。【注 解】吴 山:春 秋 战 国 时 代,浙 江 是 吴 国 一部 分 和 越 国 所 在 地。吴 山,指 钱 塘 江 北 岸 的 山;越 山,则指钱塘南岸的山。盈:充满。罗带:丝绸腰带。同 心 结:用 丝 绸 或 锦 带 制 成 的 菱 形 连 环 回 文 结,表示恩爱之结。【故 事】这 首 词,是 林 逋 用 一 个 婚 姻 不 幸 的 女 子口气,倾吐她的悲苦与怨恨。这 女 子 歌 唱 道:吴 山 青 青,越 山 青 青,两 岸 青 山,你见过多少亲人相送的情景啊!有谁知道离别的苦情?君 满 眼 含 泪,妾 眼 泪 充 盈
3、,泪 眼 两 相 对,哽 咽 语 不成。可 怜 我 们 罗 带 打 的 同 心 结 还 没 打 成,钱 塘 已 涨 潮,潮水同岸平,君船已出行。(2010 年高考全国卷)18 从 下 列12个 词 中 选 取 最 恰 当 的8个,分 别 填 入短文中的画线处。选词不得重复。(4 分)缀满扩散显现赫然铺满陶醉悄悄映衬汇聚稳稳散落沉醉上海世博会北京馆昨天首次为公众做了一次变换造型的演示。在大型屏幕由蓝色背景缓缓变成一片红色之后,气势恢弘的鸟巢图案就_映入眼帘。正当人们在议论下一个图案是什么的时候,只见红色_褪去,取而代之的是几颗晶莹剔透的水滴。在水滴逐渐_的过程中,屏幕上先是出现一个膜,随后变成多
4、个膜,不一会儿,这些膜就组成了水立方的图案。随后水立方幻化为_点点繁星的夜空。令人称奇的是,夜空中的星星不断变大,最后_成一个巨大的圆形轮廓。伴着美妙的乐曲声,这个巨大的圆形轮廓慢慢_为国家大剧院。正当人们为此景此情而_的时候,突然一片灿烂的晴空呈现在人们眼前,在晴空的_下,天坛祈年殿从地平线上冉冉升起!答:_ _ _ _ _ _ _ _【答 案】赫 然 悄 悄 汇 聚 缀 满 扩散显现陶醉映衬1了解语言色彩意义的内容。2 正 确 运 用 语 言 的 色 彩 来 表 情 达 意,提 高 表 达 能力和写作水平。1引子撮要语 言 表 达 上 的 各 种 差 异,包 括 语 体 差 异、情 感 差
5、 异和 形 象 差 异,都 属 于 语 言 的“色 彩”差 异。语 言 的 色 彩 也是 修 辞 的 重 要 内 容。在 日 常 语 言 表 达 中,只 有 正 确 选 用 不同 语 体 色 彩、感 情 色 彩 和 形 象 色 彩 的 词 语,才 能 取 得 最 佳的表达效果。2活动提菁语 言 犹 如 我 们 五 颜 六 色 的 生 活,也 是 丰 富 多 彩 的。不 同 的 词 语 和 句 子 在 不 同 场 合 和 情 境 下 表 现 出 来 的“色 彩”就 不 同,其 中 有 风 格 上 形 象 立 体 和 客 观 平 白 的 区 别,有感情上褒和贬的区别,还有语体上口语和书面语的区别等
6、。(1)色彩词的意义表 色 彩(颜 色)的 词 语 中 有 些 表 示 的 只 是 色 彩 本 身,还 有 些 表 示 的 则 是 具 有 象 征 意 义 的“色 彩”;有 些 表 示 的 是客 观 颜 色 的 本 义,还 有 些 表 示 的 则 是 色 彩 的 引 申 义;有 些色 彩 词 是 褒 义 的,还 有 些 则 是 贬 义 的。准 确 地 选 用 含 有 褒贬 意 义 的 词 语,可 以 鲜 明 地 表 现 出 爱 憎 的 感 情,增 强 语 言表达效果;褒贬词语选择不当则会造成错误或误会。(2)语言是“彩色”的同 样 是 赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫 这 些 色 彩 词,在 不 同
7、 的 语 境 中 表 达 的 意 义 和 效 果 却 不 尽 相 同,甚 至 大 相径庭。因 为 形 象 化 的 语 言 能 够 更 准 确 地 表 达 和 传 递 信 息,使 语 言 活 起 来,所 以 人 们 在 言 语 活 动 中 总 是 尽 可 能 地 选 择能 产 生 色、味、声、嗅、触 等 具 体 感 受 的 词 句 来 表 情 达 意、交 流 思 想。灵 活 地 运 用 色 彩 词,会 使 文 章 富 有 更 深 刻 的 感染力和更生动的画面感。(3)色彩的生命力有 些 色 彩 词 不 是 单 纯 描 写 颜 色,而 是 表 达 了 作 者 主观 的 色 彩。从 色 彩 词 的
8、客 观 存 在 发 展 而 来 的 主 观 感 受,使得色彩词好像也充满了生命,充满了情感。色 彩 词 的 引 申 意 义 及 象 征 意 义 与 社 会 政 治、经 济、文 化、时 代 精 神、民 族 心 理 等 各 方 面 都 有 密 切 的 关 系,作者 需 要 有 丰 富 的 想 象 力 才 能 将 其 创 造 出 来,读 者 也 需 要 有深 刻 的 感 悟 力 才 能 真 正 体 会。我 们 读 书 过 程 中 对 这 种 色 彩词要细细体味其中的“生命”。3工具箱整合色 彩 指 人 的 某 种 思 想 倾 向 或 事 物 的 某 种 倾 向。色 彩意 义 是 词 所 表 示 的
9、某 种 倾 向 或 情 调 的 意 义。因 色 彩 意 义 是概 括 反 映 客 观 对 象 的 次 要 属 性 而 形 成,所 以 又 称 之 为 修 辞意 义。如“赖 皮”具 有 憎 恶 的 贬 义 感 情 色 彩,“大 跃 进”具 有 五 十 年 代 末 六 十 年 代 初 的 时 代 色 彩。色 彩 意 义 自 身 不能独立存在,而是依存于词汇意义存在。对 客 观 对 象 不 同 侧 面 的 次 要 属 性 的 概 括 性 形 成 了 色彩 意 义 的 不 同 类 型。主 要 表 现 为 感 情 色 彩、形 象 色 彩、语体 风 格 色 彩、时 代 色 彩、外 来 色 彩、地 方 色
10、彩、民 族 色 彩等。语 言 色 彩 有 多 种,如 感 情 色 彩 有 褒 义、贬 义 之 分;语体 色 彩 有 书 面 和 口 头 之 别;同 是 书 面 语 言,也 还 有 科 技 语体 和 文 学 语 体 的 不 同。人 际 交 往 有 多 复 杂,语 言 形 式 就 有多 复 杂,其 间 庄 谐 雅 俗,爱 憎 忧 愁,千 差 万 别,词 语 选 用只有适应情景,才能取得满意的效果。感情色彩感 情 色 彩 指 词 义 中 所 反 映 的 主 体 对 客 观 对 象 的 情 感倾向、态度、评价等内容。感 情 色 彩 除 传 统 认 定 的 褒 义、贬 义 等 类 型 之 外,还应 有
11、恐 怖、喜 悦、痛 苦、悲 凉 等 情 感 类 型。如“英 明”“英 雄”等 词 含 褒 义 感 情 色 彩;“奸 臣”“腐 败”等 词 含 贬义 感 情 色 彩;“骷 髅”“僵 尸”含 恐 怖 感 情 色 彩;“成 功”“捷 报”等 含 喜 悦 感 情 色 彩;“失 败”“失 恋”等 含 痛苦 感 情 色 彩;“秋 风”“落 叶”含 悲 凉 感 情 色 彩,等 等。除 此 之 外,还 有 不 能 体 现 特 殊 情 感 倾 向 的 中 性 感 情 色 彩,如“山”“水”“跑”“走”等。总之,人类情感类型有多么丰富,词义中的感情色彩就有多么丰富。其中有些词义可能一词兼有两种或两种以上的感情色彩
12、,如“艾滋病”既有憎恶的贬义感情色彩,又同时具有恐怖感情色彩。语体色彩语 体 色 彩 指 词 义 中 所 反 映 的 词 的 语 体 倾 向、特 征、烙印。它是由词经常出现的语体久而久之赋予的。语 体 一 般 情 况 下 分 为 口 语 语 体 和 书 面 语 体 两 大 类,书 面 语 体 可 以 进 一 步 再 分 为 文 艺 语 体、科 技 语 体、政 论 语体、公 文 语 体。同 样 的,词 的 语 体 色 彩 也 可 以 做 出 相 应 的区 分。如“哥 们”“溜 达”具 有 口 语 语 体 色 彩;“造 诣”“苍 穹”具 有 书 面 语 体 色 彩;“旖 旎”“摇 曳”带 有 文艺
13、 语 体 色 彩;“法 人”“井 喷”带 有 科 技 语 体 色 彩;“体制”“改 革”具 有 政 论 语 体 色 彩,“此 致”“为 荷”等 含有公文语体色彩。不同语体色彩的词一般情况下被应用于相应的语体中,否则,语体色彩也不会形成,但是这并不是绝对的,有时为了某种特殊的表达需要偶尔也会跨语体用词。形象色彩形 象 色 彩 是 词 义 中 能 引 起 主 体 对 客 观 对 象 的 形 象 联想 的 那 部 分 内 容。如“鸡 冠 花”可 以 引 导 主 体 联 想 到 一 种状 如 鸡 冠 的 形 象,“蛇 行”可 以 在 主 体 的 形 象 思 维 中 再 现像 蛇 一 样 爬 行 的 动
14、 作 形 态,该 类 词 的 词 义 中 都 是 带 有 形 象色彩这一部分意义内容的。形象色彩的形成要取决于多方面的要素,如此所标记的客观事物必须是具象的事物而不能是抽象事物;造词所采取的方式要倾向于比喻、借代、说明等;同时还要依靠主体的感官联想,这样单纯表示具体事物的词就未必具有形象色彩,如“树”“鸟”“桌子”“大海”等就没有形象色彩。由于主体的感官联想涉及视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等多种,那么形象色彩自然也不局限于视觉形象,而是由多种形象感构成。如“麦浪”“雪白”含视觉形象感;“扑通”“哗啦”含听觉形象感;“臭烘烘”“香喷喷”含嗅觉形象感等等。总之,形象色彩可以营造形象、生动的语言风格
15、,特别富有修辞价值,从而常常被应用于文艺语体中。风格色彩风 格 色 彩 是 词 义 中 被 体 现 的 某 种 格 调、韵 味。如“邂 逅”“至 尊”等 词 显 示 出 典 雅 的 风 格;“妈 妈”“胖 乎乎”等 词 则 显 得 通 俗;“母 亲”“书 本”反 映 的 庄 重;“婀 娜”“袅 袅”则 透 出 一 种 藻 丽 的 意 味。风 格 色 彩 的 形 成与 词 的 来 源、词 所 经 常 进 入 的 语 体 等 因 素 有 着 密 切 的 联 系。来 自 于 古 代 汉 语 的 文 言 词 往 往 典 雅,来 自 于 当 代 口 语 语 体的 词 往 往 通 俗,而 在 现 代 书
16、面 语 中 经 常 运 用 的 现 代 书 面 语往 往 庄 重,文 艺 语 体 色 彩 的 词 则 与 藻 丽 的 风 格 色 彩 紧 密 联系 在 一 起。这 些 情 形 都 表 明 风 格 色 彩 与 语 体 色 彩 有 着 某 种程度的对应性,所以有人也将两种色彩类型合而为一。色彩意义是一种非常复杂的意义类型,这不仅表现为类型繁多,而且表现为一词甚至一义可以兼有多种色彩类型。如“红卫兵”,既有时代色彩,还有感情色彩,另外还有民族色彩。没有特定倾向、韵味的词义,依然可以看作是一种中性色彩,这样,色彩意义就可以理解为所有词的意义必备的一部分内容。怎样辨别语言的色彩语 言 色 彩 的 考 查
17、 在 近 年 高 考 中 常 常 表 现 为 考 查 词 语的 运 用、语 言 的 得 体、仿 写、诗 词 赏 析、散 文 阅 读 等。对此,我们可以从以下方面去思考:一、辨 清 感 情 色 彩。词 语 的 感 情 色 彩 有 褒 义 色 彩,如 团 结、鼓 舞、爱 护;贬 义 色 彩,如 勾 结、煽 动、袒 护;中 性 色 彩,如 结 合、鼓 动、保 护 等。对 于 词 语 辨 析 使 用选择或填空题,我们可以:1辨明褒贬。如:谭嗣同是中国历史上为变法而流血的始作俑者,相比之下,康、梁二人确实少些刚性。“始作俑者”意思是指“最先做坏事的人”,是一个贬义词。把他用在“为变法而流血的”谭嗣同身上
18、就犯了贬词褒用的错误。2识别两可。如:关于金字塔和狮身人面像的种种天真的想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着丰富的想像力。“想入非非”一般指“完全脱离实际或胡思乱想”,它用在此处非常恰当,因为产生神话的人类儿童时代在对大自然一切奥秘不了解的情况下,想用一种超自然力去征服和解释大自然的一切,故而“想入非非”。此外,这类熟语还有灯红酒绿、苦心孤诣、拭目以待、左右逢源等。3 区 别 轻 重。如:少 数 党 员 干 部 把 自 己 混 同 于 一般 群 众,甚 至 同 流 合 污。“同 流 合 污”指“同 坏 人 共 同 干 坏 事”。句 中“少 数 党 员 干 部”虽 然 觉 悟 不 高,但 未
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