民法学重点介绍.doc
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1、优质文本应考指导一、考试相关情况说明1. 课程性质及特点:?民法学?课程是全国高等教育自学考试法律专业的必修课,是为培养自学应考者掌握和运用民法学根本理论分析和解决民法实际问题而设置的一门专业根底课程。本课程为7个学分,这在专业课程中是最高的。民法理论经过人类几千年的积淀,理论博大精深,该学科应用性非常强,因此,要学好该课程,必须下苦功夫。现在我们国家正在建设社会主义市场经济,而市场经济就是平等主体之间的财产关系,最主要的是合同关系,民法被喻为市场经济的根本法一点不为过。因此,该课程的重要性如何如何强调都不过分。2. 指定教材:本课程使用的教材为郭明瑞、房绍坤、刘凯湘编著的?民法学?,北京大学
2、出版社2011年版。3. 新旧教材变化情况说明:本教材是在2001年版的根底上修订而成。变化最大的是第三编物权和第六编侵权责任,主要是因为两部新法,即?物权法?和?侵权责任法?通过的缘故。这两局部几乎进行了全部的改写。此外,第六章非法人组织也加进了修订后的?合伙企业法?有限责任合伙的内容,第九章诉讼时效及期限中,也加进了最高法院关于诉讼时效的司法解释的内容,人身权局部的内容也作了一些变动。这些,对自考的命题都会产生较大的影响,应引起我们考生的高度关注。4. 课程体系:本课程共分六编,第一编民法总论主要研究民法总那么的知识,是后面五编的提取公因式后带共性的知识,分九章,是6编中最大的一编,在考试
3、中约占25-30分的分数比重。第二编用三章研究了人身权,考试中一般6-8分左右,地位比拟低。第三编用五章研究了物权,考试中一般为15-20分左右。第四编用六章研究了债权,考试中一般在15-20分左右。第五编用五章研究了继承权,考试中一般在10-15分左右。第六编用八章研究了侵权民事责任,考试中一般在15-20分左右。二、题型及分值根据新大纲,民法学考试的共有六种题型模式:单项选择,多项选择,名词解释,简答题、论述题和案例题。注意:2001年版的大纲中只有五种题型,即没有名词解释题,新大纲增加了名词解释题。题型及分值情况大致会是如下一种情况:单项选择共30小题,每题1分,共30分;多项选择共5小
4、题,每题2分,共10分;名词解释共5小题,每题3分,共15分;简答共4小题,每题6分,共24分;论述共1题,共11分,案例题共1题,共10分。题型和分值也可能有一些变化,例如2010年10月的的考题就有判断题共5题,每题2分,而大纲中并没有该题型,其他年份也不怎么考这种题型,但这有什么难的呢?只相当于一道多项选择题而已,即相当于“以下表述正确的选项是将5道判断题,变成ABCDE5个选项即成,仅此而已。 下面直接以大纲中的“题型例如中所举的例子进行说明大纲没有对这些例题进行解答附录 题 型 举 例教材的第146-147页一、 单项选择题在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码
5、填写在题后的括号内。错选、多项选择或未选均无分。1 甲被宣告死亡,其配偶乙及丙再婚后丙死亡。现甲返回住所地,经本人申请法院撤销了对甲的死亡宣告。因甲、乙均为单身,双方的夫妻关系 。A自行恢复 B经甲同意后恢复C. 经乙同意后恢复 D不能自行恢复 【答案】D【考点】撤销死亡宣告的法律后果中对婚姻关系的影响【解析】该考题所涉及知识点在教材中的位置为:“第三章自然人/第五节宣告失踪和宣告死亡/二宣告死亡/四死亡宣告的撤销/3对婚姻关系的影响。在教材第208页,教材内容如下:3 根据?民法通那么的意见?第37条的规定,被撤销死亡宣告人的配偶在其被宣告死亡后尚未再婚的,夫妻关系从撤销死亡宣告之日起自行恢
6、复;如果其配偶再婚后又离婚或者再婚后配偶又死亡的,那么不得认定夫妻关系自行恢复。此题考查的就是对这一个小知识点的识记。知道的,可轻松得分,不知道的,可能会失分。2 甲占有乙借给他的电视机一台,其后,甲、乙约定将电视机出卖给甲。根据法律规定,自双方买卖合同成立之日起,该电视机的所有权即转移给甲。这种交付方式被称为 。A现实交付 B简易交付C占有改定 D指示交付 【答案】B【考点】观念交付简易交付【解析】该考题所涉及知识点在教材中的位置为:“第十三章物权总论/第三节物权的变动/五动产交付/观念交付/简易交付。教材第339页的表述为:简易交付是指当事人双方以转移物权的合意代替该动产现实转移占有的交付
7、。对此,?物权法?第25条规定:“动产物权设立和转让前,权利人已经依法占有该动产的,物权自法律行为生效时发生效力。例如,甲借用乙的电视机,其后甲、乙约定将该电视机出卖给甲。此时,电视机的所有权自双方买卖合同生效时即发生转移。你看,题干中的例子都直接取材于教材之中。这告诉我们,教材是根据大纲写的,是命的根本依据。教材中的例子常常会变成考题。总结:单项选择题点多面广,对教材的覆盖面最大,可以比拟全面地考查我们对教材所涉及知识点掌握的广度。假设不是对教材的各知识点都有所了解倒不要求很精通,能识别出来即可,想拿高分不容易。而这一局部试题最容易做对,假设这一局部都不能拿得高分,其他局部也不可能拿到好成绩
8、这局部的分数及其他局部的分数一般成正相关关系。这一局部成绩好,其他局部不一定好因为可能都了解点皮毛,但掌握的不精深;这一局部不好,其他局部一定不好!二、 多项选择题在每题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多项选择、少选或未选均无分。1以下情形中,属于要约失效原因的有 。A要约人依法撤销要约B承诺期限届满,受要约人未作出承诺C受要约人对要约的内容作出实质性变更D拒绝要约的通知到达要约人E要约人依法撤回要约【答案】ABCD【考点】要约的失效【解析】啊哈,这是哪位不负责者干的事,把?合同法?的例题写到了?民法学?的题型例如之中?自学考试大纲?可是法规性
9、质的文件哪!不错,合同法是民法的一局部,但基于学科分工,民法学不介绍细致的合同法知识,此题内容,教材可是只字未提。考生学本课程时不要管这道例题就是了。但该知识的内容我还是作一介绍。该知识点在?合同法?教材第40页:要约失效的原因主要是:拒绝要约的通知到达要约人;要约人依法撤销要约;承诺期限届满,受要约人未作出承诺;受要约人对要约的内容作出实质性变更。可见,ABCD正是教材该内容的简单罗列。E属于阻止要约生效要约根本不生效,而不是要约生效后又失效,故不选。2 依?民法通那么?的规定,以下诉讼时效期间为1年的情形有 。A身体受到伤害要求赔偿的B出售质量不合格的商品未声明的C延付或拒付租金的D存放财
10、物被丧失或损毁的E主债权人向保证人要求承当保证责任的【答案】ABCD【考点】特别诉讼时效【解析】该考题所涉及知识点在教材中的位置为:“第九章诉讼时效和期限/第二节诉讼时效概述/四诉讼时效的种类/二特别诉讼时效/诉讼时效为1年的情形。教材的第293页的内容如下:根据?民法通那么?第136条的规定,以下的诉讼时效期间为1年:1 身体受到伤害要求赔偿的;2 出售质量不合格的商品未声明的;3 延付或者拒付租金的;4 存放财物被丧失或者损毁的。可见,ABCD正是法条的4点内容,E不是。 总结:多项选择题考查的知识一定是答案要点较多的地方。但也是识记题,了解即可答题。特别需要说明的是,多项选择题及简答题常
11、常可以互相转换。例如,2016年10月份考试民法试卷简答题第38题即考了本知识点:简述适用1年诉讼时效的具体情形。答案就是这4点。三、 名词解释题1 物权【答案】物权是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利,包括所有权、用益物权和担保物权。【考点】物权的定义【解析】该考题所涉及知识点在教材中的位置为:第十三章物权总论/第一节物权概述/一物权的概念和特点/物权的概念。教材第319页物权的概念是民法物权局部最重要的一个概念,属于一节的标题,属于根本概念。2 代位继承【答案】代位继承是指在法定继承中被继承人的子女先于被继承人死亡时,由被继承人的子女的晚辈直系血亲代替继承其应继份额的法律制度。
12、【考点】代位继承的定义【解析】该考题所涉及知识点在教材中的位置为:第二十五章法定继承/第三节代位继承和转继承/一、代位继承。教材第535页代位继承是民法继承权局部最重要的概念之一,属于一节的标题,属于根本概念。总结:名词解释题一般考查根本概念的定义。大局部是章和节的标题,少数是三级标题、四级标题所涉及的概念。章和节的标题是根本概念不用多说,三级、四级标题假设是重点名词解释的,会在后面的串讲中单独提到,例如公示原那么、善意取得、债权人的代位权、遗嘱的撤销等。做这类名词解释题时,只答定义内容即可,不要展开,不要说明。假设不能用教材语言即法言法语答复,能够用一般生活语言答复也行,哪怕答出一个两个小要
13、点也可得一些分数,千万不要空着。例如,表见代理,假设答出“是无权代理的一种,但发生有权代理的的后果,虽然离标准答案有一定的距离,但也应能得一半的分数。四、 简答题1 法人应具备的条件。【答案】成为法人应具备的条件有:依法成立;有必要的财产和经费;有自己的名称、组织机构和场所;能独立地承当民事责任。【考点】法人的成立条件【解析】该考题所涉及知识点在教材中的位置为:“第四章法人/第一节法人概述/二法人应具备的条件。教材在第210页-211页,具体内容为:二、 法人应具备的条件一个社会组织要成为法人,必须具备一定的条件。根据?民法通那么?第37条的规定,法人应具备以下条件:一 依法成立 二 有必要的
14、财产和经费 三 有自己的名称、组织机构和场所 四 能独立承当民事责任可见,教材写了2页,我们只需要答出4句话即4个小标题即可。简答题嘛,简要答复即可,不要展开。2 诉讼时效及除斥期间的区别。 【答案】诉讼时效及除斥期间的区别:性质和后果不同;起算点不同;计算方式不同;法律条文表述不同;适用条件不同。【考点】诉讼时效及除斥期间的鉴别【解析】该考题所涉及知识点在教材中的位置为:第九章诉讼时效及期限/第二节诉讼时效概述/二、诉讼时效及除斥斥的区别。教材第290页-291页上述内容是其5点是其5个标题。简要答复5点区别,不需要展开。简答题只要求简单明了。2016年1月份的自考民法试题,考了这道题,但是
15、以论述题的形式考查的。题目为:试论诉讼时效及除斥期间的区别。答复时应作一些展开,答成下面这样。诉讼时效及除斥期间的区别: 性质和后果不同。在性质上,前者期间届满消灭的是请求权,后者消灭的是形成权。在后果上,前者维护新的法律关系,后者那么维护原来的法律关系起算点不同。前者从权利人能够行使之日起计算,后者一般从权利成立之日时起算。计算方式不同。前者为可变期间,后者为不变期间。法律条文表述不同。前者表述为“时效为多少或某些“请求权多长时间不行使而不受保护。后者表述为某权利的存续期间为多长时间或或多长时间不行使而消灭。适用条件不同。前者完成后当事人自愿履行的不受时效限制,后者法院可依职权主动适用。总结
16、:简答题就是简要答复出假设干个要点的试题,不要求进行论述,简单明了的答复所提问题即可。简答题分值较大,一般出现在重点章节和次重点章节。五、 论述题试述代理的特点。【答案】代理的法律特征:以被代理人的名义实施代理行为注可见为狭义代理的特征适当论述两句;代理的内容主要是(不限于)民事法律行为适当论述两句;代理人独立为代理行为适当论述两句;在代理权限内实施代理行为适当论述两句;实施代理的法律后果直接由被代理人承受适当论述两句。【考点】代理的特点。【解析】该考题所涉及知识点在教材中的位置为:“第八章代理/第一节代理概述/二代理的特征。教材在275-276页的表述为:二、 代理的特点一 代理人以被代理人
17、的名义实施代理行为代理人以被代理人的名义为民事行为,直接为被代理人设定权利义务。代理的这一特点将代理行为及行纪行为相区别。假设某人受他人的委托以自己的名义为他人及第三人为民事行为,那么不属于这里所说的代理。二 代理人代理进行的主要是民事行为代理人代被代理人实施的主要是民事行为,但不限于民事行为,如代办房产登记、代办企业登记等均可。但假设代理进行的行为不具有民事法律意义,不能产生民事权利义务,那么不属于代理,如代人整理资料就不为代理。代理的这一特点将法律上的代理及事实上的代理相区分。三 代理人独立为代理行为代理人独立地进行代理活动,其及相对人实施代理行为时,独立作出意思表示或者受领意思表示。正因
18、为代理人独立为代理行为,因此,代理人应为完全民事行为能力人,无民事行为能力人不能作代理人。代理的这一特点将代理人及使者、居间人等区别开来。使者是辅助民事主体实施民事行为的辅助人,但使者仅是代他人转达意思表示,而不能独立作出意思表示。居间人是向委托人报告订立合同的时机或者提供订立合同的媒介效劳的人,尽管居间人也是当事人双方实施民事行为的中介人,但其并不代一方向对方为意思表示或者受领意思表示。四 代理人在代理权限内实施代理行为代理人进行代理活动须有代理权。因此,代理人只能在代理权限范围内实施代理行为。代理人超越代理权限所实施的行为,不属于代理行为,而属于无权代理行为。五 代理人实施代理的法律后果直
19、接由被代理人承受?民法通那么?中规定,被代理人对代理人的代理行为,承当民事责任。这就是说,代理人所为的代理行为的后果直接归属于被代理人,虽代理人及相对人为民事行为,却是在被代理人及相对人间发生权利义务关系。正因为代理的后果由被代理人直接承受,所以代理人在代理中所为的意思表示应及被代理人的真实意思或利益相一致,代理人所实施的行为属于可撤销民事行为时,被代理人有权请求变更或撤销。论述题一定要进行论述,你假设没有论述,人家可能认为你把题审错了,答成了简答题,否那么要点答得再好,也只能得一半的分数。当然,你也不需要答复上面这么多内容一般来说,把所留的空白写满就行。怎么论述不一定按书上写,怎么理解怎么说
20、,说不出来也没有关系,说些相关的话就行;甚至不相关也没有多大关系,反正在答论述题,人家也没有那么多时间看你的答案,看到你要点都有,题型没有审错,就能得高分。论述题一般考查重点章节,总论编、物权编、债权编都有可能出现,但人身权编、继承权编不可能出现,侵权责任编出现的可能性也不大。六、 案例分析题阅读以下案例材料,然后答复以下问题。某日,甲、乙、丙、丁四人到同学家借游戏卡,回家途中行至河边,看到河对面洗鞋子的戊,甲提议乙、丙、丁三人用石子砸戊的鞋子,三人照办。戊见有石子飞来,欲取鞋子避让,不料被一粒石子砸中左眼。戊为此支付医疗费两万余元。甲、乙、丙、丁四人的年龄分别是17岁、16岁、15岁和14岁
21、。究竟是谁砸中戊的左眼无法查清。甲、乙两家家境困难,收入只能勉强维持根本生活。丙、丁两家家境富裕。但乙、丙、丁家认为是甲提议砸的,所以自己不应承当责任。1 甲、乙、丙、丁砸人招致戊遭受损害,构成什么侵权行为?为什么?2 戊的损失应由谁承当?如何承当?说明理由。【答案】1甲、乙、丙、丁砸人招致戊遭受损害,构成共同危险侵权行为。因为成立共同危险行为须具有以下三个条件:第一,数人共同实施了危险行为。第二,数个行为中只有一个行为造成损害,但无法判明何人的行为造成损害。第三,数人在主观上存在共同过失。本案中甲、乙、丙、丁致戊遭受损害的行为完全符合三个要件。2戊的损失应由甲乙丙丁的监护人承当,且彼此对戊承
22、当连带责任。因为侵权责任法规定,限制民事能力人造成他人损害的,由监护人承当侵权责任。甲、乙、丙、丁都是已满10周岁不满18周岁的未成年人,属于限制行为能力人,他们的侵权行为由其监护人担责。另外,侵权责任法还规定,共同危险行为,侵权人之间对外承当连带责任。即,4人对戊应承当连带责任,戊可以让4人中任何一人或几人承当全部或局部损失,如丙、丁家境富裕,戊可让丙或者丁的父母承当。至于责任人的内部,应按责任大小承当按份责任;划分不清楚份额的,承当同等责任。本案中甲年龄大,又是他提议的,过错大,应当多承当一些。【考点】共同危险行为的共同侵权及其后果、监护人的责任【解析】该考题所涉及知识点在教材中的位置有两
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