家长会班主任发言稿八年级下学期八年级上学期家长会班主任发言稿(4篇).docx
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1、 家长会班主任发言稿八年级下学期八年级上学期家长会班主任发言稿(4篇)家长会班主任发言稿八年级下学期 八年级上学期家长会班主任发言稿篇一 大家好! 首先感谢大家能在百忙之中抽出时间与我们共同探讨、关注孩子的成长。 很多家长来了之后,首先关注的是孩子的成绩,考了多少分,名次怎么样,上升了还是后退了,可能有的家长感到欣慰,孩子的成绩还算满足,可有的家长已经憋了一肚子火我就知道这小子就考不好! 我想,有这些想法都很自然,面对当前社会如此大的竞争压力,我们不得不对孩子的成长及将来进展多加考虑,我们思索的问题,除了孩子成绩的升降,更多的则是什么缘由造成这样的结果? 接下来,我从孩子升入初二,尤其是初二下
2、学期学业等方面的变化谈一谈。 1、课程难度增大,容量增多,就语文来讲,需要背记、理解的内容几乎相当于初一时的两倍。 2、学生独立、自主、反叛意识增加,随着年龄的增长和对学校环境的熟识,局部学生不再对教师、家长言听计从,而是有了自己的主见和见解,局部学生在家里不听家长的话,在学校不听教师的话,甚至是外表上是一套,做起来又是一套。 而且许多孩子认为家长不理解自己,甚至觉得父母不爱自己。我们家长也应当好好想想,是不是我们爱的表达方式。 3、生理和心理方面发生急剧的变化,学生开头进入青春期,同时受到影视等外界的影响,学生情愿与异性交往的想法越来越明显,这个时候,我们假如不能赐予正常的关怀和帮忙,孩子的
3、安康成长就会受到影响。 4、没有了刚迈入初中时的新奇感,还没有升学的压力,尽管家长望子女成龙凤心切,但局部孩子自控力量差,一放松,成绩就会下降,甚至消失连锁反响。 综合以上这些因素,对待这个阶段的孩子,我们教师和在座的家长都必需有这样的心理预备:现在正是孩子们成长进展的转折点,也是教育的关键时期,虽然他们的许多表现让我们头痛,但只要把握教育的时机,赐予他们准时的帮忙和指导,这些孩子就能度过这个分水岭。 有句话是“国家大计,教育为本”引申出来的“家庭大计,家教为本”,这句话是说家庭教育对孩子的重要性。 有许多家长跟教师沟通时说,我们每天很忙,做生意挣钱,为的还不都是孩子们吗?确实,孩子是我们的将
4、来,单单“将来”二字,就让孩子还有家长背上了沉重的心理负担。 父母的确为孩子付出的许多,我也常常跟学生讲,世界上最关爱你的人是父母,肯定要回报他们。但许多家长并没有把对孩子的关爱完全传递给孩子,或许我们表达爱的方式应当变一变了。 假如我们把留意力放在孩子的言谈举止中,把一些精力放在与孩子的沟通中,从小处着手,帮忙孩子养成一个良好的学习生活习惯,我想,这样的“将来”才是我们能够把握住的。 家长会班主任发言稿八年级下学期 八年级上学期家长会班主任发言稿篇二 敬重的各位家长: 首先感谢大家能抽出珍贵的时间来参与我们的家长会,虽然我们今日来的家长,有着不同的成长环境,身兼不同的社会职业,秉持不同的教育
5、理念,但是我们拥有一颗一样的心,一颗关怀、爱惜孩子的心,是啊,孩子是父母生命的连续,是父母的将来和盼望,每位家长都望子成龙、望女成凤,我们也盼望家长肯定要坚信:世界上除了父母,就只有教师,做梦都希望自己的学生,人人进步、个个成才。 今日我们的家长,能推辞外界的各种应酬,坐在这里,就最有力的证明白,你们对孩子的爱,和对我们工作的协作与支持,所以容我真诚地对大家的到来说一声感谢! 各位家长的到来,无疑是对孩子的又一次鼓励和鼓舞。我们的家长都盼望在座的每一位孩子,在双语的有限时间里,能如愿以偿的将自己的幻想变成现实,将家庭的幻想变成现实! 很多的事实告知我们,家校的精诚合作是孩子胜利的保障,父母和教
6、师间的坦诚、理解、信任与支持是孩子成才的必备条件!走进这个门,我们就是荣辱与共的一家人;孩子的成人成才,就是你我的最高任务! 孩子进入初二。虽然通过短信、电话、见面,我和一局部学生的家长,沟通了孩子在家、在校的状况,但与绝大多数的家长沟通很少,甚至没有沟通,所以我们召开这次家长会,目的就是通过沟通,更清晰的了解孩子升入初二以后在校或在家的表现,以便教师能够准时调整工作,同时促使家长也能够一如既往地,连续积极参加到孩子的教育治理中来。我想在孩子的问题上我们的目标是全都的。 同学们,今日我们召开的是家长会,应当是教师和家长相互沟通,商讨让你们快速进步的方法,但是,前途命运是你们自己的,你们才是自己
7、命运的仆人。教师焦急,家长焦急,比不上你的焦急;教师努力,家长努力,代替不了你的努力。 所以本次会议,既是家长会,同时也是一次班会。目的是让家长、教师和同学三方携起手来,形成合力,让合力出状态,让状态出成绩。 无论是同学与同学之间,还是教师与同学之间,我的感受是,只要有一颗真诚待人的心,那么随着时间的推移,我们相互间的关系就肯定会越来越融洽,也会越来越亲切的。我是信奉“严师出高徒”的,但我更“信奉身教胜于言教”,只有当教师的对工作一丝不苟仔细负责,对学生一腔热血,满腔热忱,在学生中树起威信,你的话学生才会听,才会从内心深处积极协作你。 在班级治理过程中,我特殊感谢全部代课教师,他们与我亲密协作
8、,齐抓共管,付出了很大的心血和汗水,在教给孩子文化学问的同时,我们每位教师都利用课余时间给孩子们做思想教育工作,更多的是引导孩子如何做人做事,如何与人相处,如何懂得感恩,如何乐于奉献,如何勇于担当。 固然作为班主任思想教育更是首当其冲,利用班会课、晚检和一切教育契机,培育孩子们的诚信责任意识,渗透励志教育,渗透抱负教育。例如:10月初参与了学校的体育运动会,同学们一开头报名不积极,后来我给他们讲了体育的重要性,特殊是与中考的关系后,同学们积极参加,踊跃报名,经受了竞赛的过程,体验了胜利的喜悦和失败的懊丧,熬炼了体魄,磨炼了意志,他们的拼搏精神和不服输的精神,值得我们每个人学习。表现突出的有等。
9、 固然,一日常规中我关注更多的是课堂,关注课堂上同学们参加的状态,关注课堂上学问的落实状况,关注课堂上的学习效率,关注课堂的有效性,我还关注无声自习时同学们的学习状态以及学习效果等;班级各项考核治理都向学习方面倾斜。下面我将期中考试状况分析。 1、初二新增了物理学科,孩子们学生任务更重了,时间更紧了,而且初二各科的难度也都加大了。 本次考试xx教研室都认为物理、历史试题偏难。这次期中考试评卷判得严格,学校有意严格,绝不会因家长会而放水,我们不像某些学校那样,为什么统一严格呢?初一严格,是为了让孩子们知道初一和小学不一样了;初二严格是由于,初二是学生的分化期,过渡期,出的题难,物理新学科更不能掉
10、以轻心,为的是引起孩子们的重视。初三是由于要参与中考,更得引起足够的重视,精益求精。 班里代课教师集中进展了班级考试教情分析,又对全班同学进展了学情分析。在学情分析时,我们将学生以组为单位进展分析,各科教师特殊仔细、辛苦,一个一个不厌其烦、有针对性地对不同类的学生进展了分析。我感觉分析以后同学们都有了明显变化,现在课堂上坐姿端正,听课用心仔细,而且还积极主动问同学问题。 2、我们还采纳师傅带徒弟的形式,以四人小组为单位,小组中语、数、外、物理四科分别选出一个优势学科的人作为本科师傅,负责带其他三个徒弟,并且平常的学习成绩也好,量化考核也好,排名都要师徒绑定,这样师傅会尽心尽力帮徒弟,在帮的过程
11、中也稳固了自己的学问,而徒弟怕拖师傅后腿也很努力,同时这样做也增进了同学间的友情。 是的,每当看到孩子们点点滴滴的变化,看到班风、学风的不断进步,我都感到特别的满意、欢乐、骄傲。我是幸运的能遇到这么善解人意的孩子,我是幸运的能搭上这么优秀的各科教师,我更是幸运的能遇到这么协作支持我工作的各位家长。 1.人们常说“初一不相上下,初二两极分化,初三天上地下”,可见初二在初中阶段的重要性,初二学科增多了,难度加大了,竞争加剧了,就极简单会消失两极分化,但我们班由于同学们的自觉,更由于各位教师的通力合作,还有班干部的仔细负责,这一现象不但没有消失,反而消失了后进生奋起直追的好势头。 2、成长比分数更重
12、要,我觉得父母都盼望孩子分数好,可全班四十三个学生不行能并列第一,总会有前有后,我觉得只要尽力就好,要重过程,轻结果,不要总拿自己的孩子和别人比,要让孩子和自己比,只要有进步就要确定他,鼓舞他,让他自信,自尊。 父母对孩子最大的期望,应当是让孩子有一个完整幸福的人生,无论他将来从事什么职业,有多少收入,只要发挥了自己的最大潜力,实现了自己的生命价值,父母就尽到了自己的责任,就应当为自己的孩子感到傲慢。 1.请您按规定路线出入校门,进校门出示家长卡,出校门出示双卡,卡证丧失肯定要补办,补办肯定要对比保证书。 2.请您在校园内自觉维护校园卫生,不丢弃脏物,不提前进教学楼,做孩子的典范。 3.非放假
13、时间尽量不要来探望孩子,不要给孩子带过多的零食,只准带水果、面包、饼干、奶。 4.不准带手机、mp3、mp4以及其他珍贵物品。关注孩子仪容仪表,例如:校服上不乱涂乱画,不私自裁改校服,大小假寒暑假尽量不提前离校,家长会离返校无校车。 1、帮忙孩子合理安排假期作息时间,劳逸结合,规律生活。放松不等于放纵,要有掌握有克制。否则无法适应开学后紧急的学习。 2、孩子身体上的一些病痛应趁假期准时治疗,坚持身体熬炼。 3、走出家门开拓视野。多参加社会实践活动,增长学问与才能。 4、适当补习及预习新知,温故知新,承上启下。教育孩子应培育自主自觉的学习品质,多阅读好书、报纸、杂志。 5、多参加家庭生活治理,学
14、做家务,关怀爱护家人。 孩子们在各科教师的辛勤培育下,通过自身的不懈努力,获得了骄人的成绩,我的内心涌动着一份感动:为孩子们的团结协作而感动,为他们的努力上进而感动,为他们那颗想为集体争光的心而感动。成绩的确是主要的但缺乏也是存在的。 1.您的孩子返校时有无带违禁物品来校?不是学生该带的就不要带过来,如烟、酒、火种、扑克、各种刀具、珍贵物品、手机等等。 2.您的孩子是否将学校的校服擅自改动了?个别同学改成窄腿裤,不便于运动。 3.您的孩子的发型是否合格?有没有带项链首饰等?女孩子有没有带化装品来校? 4.您是否关注过孩子的思想动态?您的孩子有无男女交往过密的思想和行为?您在孩子做人做事方面有无
15、指导?是如何指导的? 5.当您的孩子与其他同学有冲突时您如何引导化解?如何处理?是选择暴力解决吗? 6.您对孩子的关注程度如何?是只关怀学习成绩吗?关注过孩子的学习过程吗?是不是只有等成绩下来了才发一顿脾气,而平常都很少过问学习的事情呢?您知道孩子的优势学科是哪些科目吗?哪些学科又是他的弱势学科呢? 7.升入初二以来您是否主动找各科教师沟通过孩子的在校状况?找过哪几科教师?找过几次?您是否电话沟通过?沟通过几次?您对孩子自身存在的问题是选择面对还是躲避? 成绩和问题都已经成为过去,迎接我们的将是更大的挑战。一月份就要期末考试了,从现在到期末还有一个半月的学习时间,我们准备怎么做呢?请我们大家思
16、索。 作为孩子的班主任,我认为学生、家长、教师我们是三位一体,是不行分割的,只有学生不自弃;家长不放弃、教师不嫌弃,每天进步一点点,积少成多,最终才能取得好成绩。 最终对大家的支持再次表示感谢!盼望在学校领导的英明领导下,各科教师的辛勤培育下,各位家长的大力协作下,孩子们的不懈努力下,我们18班能百尺竿头,更进一步! 家长会班主任发言稿八年级下学期 八年级上学期家长会班主任发言稿篇三 敬重的各位家长: 首先,感谢你能在百忙之中来参与今日的家长会!你们的到来,就是对孩子最大的帮忙和鼓舞,就是对我们学校工作的最大支持!请允许我代表20xx级60余名任课教师和近800名学生,对你们的到来表示诚心的感
17、谢! 在过去的一年中,我校取得了非常突出的成绩。20xx级升入国家级示范性高中345人(不含艺体特长生,创历史新高);我校以综合考评第一名的成绩荣获xx区教学成绩特殊突出奖;德育工作以超过其次名150多分位居全区第一;教育督导评估和党建目标考核均获一等奖。 特殊应当指出的是:继xx年我校毕业生xx取得xx市中考状元以后,我校毕业生xx在xx年的中考中又夺得了全市中考文化成绩和总成绩两项第一,我校20xx级毕业生xx在10年的高考中分别夺得xx市高考文、理科状元,双双被北京大学录用。 敬重的各位家长,转瞬之间,你的孩子就进入中学就整整一年半了,在初中二年级这个最重要的转折阶段,有这样几个特点:从
18、学问上而言,课程难度渐渐增大,容量渐渐增多,学习内容由学问性转化为方法性和思想性学习。 初二增加了物理学科,数学和英语的难度也在渐渐增加,因此,局部学生消失了落伍现象,个别学科开头亮“红灯”,简单消失两极分化现象。 从年龄特征来说,学生自主、独立、反叛意识增加,开头有了自己的主见和见解,不再对家长、教师“言听计从”。“男生留长发”、“女生化装”、“结交生疏朋友”、“抽烟”、“早恋”、“沉迷于网络”等不良现象开头消失,甚至有个别学生还可能消失与校外不良少年交往的现象。 就学习成绩而言,初二的学生最简单自我放松,这个时候的学生没有了刚进入中学的新奇感,也没有初三的升学压力,局部自我约束力量较差的学
19、生自己放松,消失学习成绩急剧下降的现象。 当你的孩子独立面对这些新问题时,他们往往会遇到许多的困难和挫折。如何引导孩子顺当地度过这个重要的转折期,过一个充实的、有意义的初二年级,我感到有很多值得我们留意的问题。 首先,家长要擅长和孩子进展沟通与沟通。 过去,家长习惯在孩子面前保持严厉,但现在的孩子的公平、自办法识特殊强,一个合格的家长既要关怀爱惜孩子的成长,还需要成为孩子诚信亲近的朋友。 我们和孩子相差20几岁或者更多,思维方式、价值取向乃至生活习惯等各方面都有很大的不同,我们居高临下的指责和批判必定会带来孩子的反感。这就需要我们学会换位思索,学会站在孩子的角度来思索和处理与孩子间的各种冲突和
20、问题。一个开明的具有亲和力的父母,完全可以既当家长,又当朋友,和孩子成为“忘年交”。 对于脾气特殊怪的孩子,或许,我们对他的敬重才是转变其不良习惯的前提。这就要求我们要学会和孩子沟通,要用赏识的心态与孩子沟通。有了沟通就会理解,有了理解就会敬重,有了敬重就会洽关系自然越来越“铁”!有了这样的“知心朋友”关系,观念就简单交融,实施教育孩子就乐于承受。 有的家长忙于工作,或只重视学生的学习,父母不能成为学生的感情归宿,学生心里的话无法给父母讲,就有可能变得更加孤僻和内向。 进入青春期后,由于生理和心理发育的急剧变化,初二学生简单产生与异性交往的想法,有些男女生交往过密,从心理学角度看,男女同学的正
21、常交往活动是有益无害的,男女生之间的正常交往对他们的性格进展和智力发育都有好处。 父母要常常与学生谈天,增进彼此的感情,告知孩子在初中阶段自己唯一的任务就是搞好学习和安康的成长。教育好我们的孩子,男孩子要有责任心、刚毅英勇、不畏困难,女生则应端庄文雅,细腻温顺,气质高雅。 有些家长,只要学生有一点过失和错误,不是打,就是骂,罚站、罚跪、不准吃饭。其实,这种教育方法不但不能使学生熟悉到错误,还会使学生为躲避打骂而学会撒谎;共性强的学生还简单产生抵触心情而变得更倔强、急躁,更不听话。因此,打骂、体罚会给学生的身心安康带来极坏的影响。 固然,为孩子指出错误或严峻批判是特别必要的,但批判孩子要做到“三
22、不”:不当着外人批判孩子,不在吃饭时批判孩子,不在心情不好时批判孩子。 一般说来,进入初二以后,渐渐有局部学生开头考虑学习对自己将来的影响,凡能作到这点的学生,学习的积极性、自觉性、刻苦性特别突出且简单把握自己。 但是,更多的学生在这个阶段简单自我放松,学习目的不明确是导致学习成绩下降的主要缘由。作为家长,要正确分析孩子成绩下降的缘由。 第一类是平常学习不错,考试发挥失常。几乎每次考试都会有临场发挥失误的孩子,他们一遇考试就紧急,这样的孩子要在学习方法和心理素养等各方面来进展辅导; 其次类是聪慧但不专心学习。这类孩子学习成绩上不去不是智力因素造成的,他们中的大多数是比拟聪慧的,但没有养成良好的
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