家长会演讲稿:家长会学校领导讲话稿.docx
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1、 家长会演讲稿:家长会学校领导讲话稿_家长会没去检讨 本文是小编为大家整理的关于演讲稿:学校领导在家长会上的讲话稿的文章,盼望大家能够喜爱! 演讲稿:学校领导在家长会上的讲话稿 以下内容从原文随机摘录,并转为纯文本,不代表完整内容,仅供参考。 在听的过程中承受或筛选有用信息。现在这方面的训练,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大局部孩子都可以做到仔细听别人发言,在现在的语文课堂,我们常常可以听到诸如:“我来说”“我比他更好”等类似的自主开头。但也有一局部同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”,有时说出的话也有肯定的深度。每天在接送孩子回家的路上,家长可以有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅
2、增进感情,也是训练说话的好时机。让孩子说完整、有条理。在课堂上,孩子“说”的力量也很重要。要说出精彩的话来,除了必要的生活阅历,还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的根本环节,我们知道出色的人才都爱读书。大文豪高尔基,没上过多少学,全凭自己刻苦读书。他说:“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。” 为了培育孩子的阅读兴趣,你可以首先选择孩子感兴趣的书籍,找她感兴趣的内容给他看,读完后和孩子交谈,使他尝到读书的乐趣。关于写,主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比拟令人满足的,但写字的姿态还得进一步提高,同样盼望得到家长的支持。至于写话,那么我现在对班里同学的要求是能将一
3、副画面的内容用一段话完整地表达出来,并写出来。写话应当跟学生的阅读有关。多读肯定会写得很美。四、关于安全教育。由于学校四周大路分布较为密集,交通繁忙,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会照顾学生,反复强调,留意安全,增加自我爱护意识,校内外不做危急嬉戏,上下路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,信任各位家长和我们一样关怀孩子的安全,由于孩子是家庭的盼望,是学校的盼望,更是国家的盼望。最终、我盼望家校之间加强联系。孩子要安康成长,光靠学校教育确定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况,或反映一下在家里的状况,以便我们准时针对你的孩子的特点绽开教育。
4、苏州市有一位副市长叫朱永新,他是全国着名的教育学教授,他主持了一项课题讨论叫新教育试验。他主见:无限信任孩子的潜力;永久不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”同时,我们在工作中,难免也会消失疏忽或缺乏之处,恳请家长们批判指出,假如我们在教学中有什么不合理之处,也欢送家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家!学校领导在家长会上的讲话稿 各位敬重的家长 上午好! 今日,我们能聚在一起,实在是时机难得。首先,感谢各位家长能抽出珍贵的时间来参与这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们教师工作的支持和帮忙。
5、召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便我们能够准时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话,那就是“一切为了孩子,为了孩子的一切!”这是我们教育的一个根本动身点。我盼望也信任,从这个动身点动身,我们的家长会肯定能够到达预期的效果,取得圆满的胜利! 下面就容我对本班的班级状况作一个简洁的介绍。自我接这个班以来,课堂纪律始终都在进步当中,大局部的学生都能坐端正仔细听讲;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了,效率高了许多,学习习惯好了许多。大局部学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关怀班级。如
6、我们班的:蔡文慧、朱可欣、魏苏雨、刘子妮、周亮等是我们班的班干部,他们以身作则,帮教师治理班级纪律,早晨早早到校领读,真是教师的好帮手。作业仔细,字写的好的小朋友有:许静、柳清、蒋丽华、吉雨恬等。爱劳动,学习上进步很大的有:薛家宝、仇雅俊、汪硕硕、霍丽雅等。我刚刚是片面的说了孩子的优点,每个孩子都有他的特长,我们应当多方面的衡量您的孩子。的确,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮忙下,各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了,更加懂事有礼貌了。 期中测试是比拟重要的,家长们肯定很关怀。下面我就说说其相关状况,这次期中试题,由于事先课堂上都复习过,所以总体来说,状况都比拟好。但我想说的是一
7、张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应当关注是孩子的力量,注意孩子的全面进展,熟悉到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷打算的,而是社会对他的检验。将来社会需要的是人格健全、心理安康、有社会适应力量、有终身学习的愿望和力量的人。因此,光有学问是远远不够的,学生的综合素养、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数,要看孩子错的真正缘由。是不懂,还是马虎,还是根本就没弄懂,然后对症下药,教会他们解决问题的方法,让他们重新树立自信。 各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和
8、焦点,重视和改良家庭教育,已越来越成为广阔教育工和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的熟悉,不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关怀孩子的考分;或对孩子过度溺爱,百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说:“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事,但如何教育好他们,却是一个严峻的问题。” 今日,我们召开本次家长会,就盼望我们能够共同探讨,更好地教育好我们的孩子。盼望家长们能一如既往地做好以下几点: 一、思想上,行为习惯上连续引导孩子。为了更好地标准孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不
9、能迟到,来了以后就读书,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书放在桌脚,作业本也放好,等组长来收。每次做作业,总是标准他们的写字姿态,做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室上其他课,总是把桌上收得干洁净净,把椅子塞好。削减磨蹭的时机,根本做到有条有理。把这些详细地要求落实下去的开头,我曾经担忧孩子是否能做到的,事实证明孩子做得很棒。作为家长,我们平常要教育孩子爱劳动,讲文明,敬重长辈,待人有礼。父母是孩子最好的教师。首先,家里有一个爱学习求上进的气氛,家长的典范作用非常重要。孩子一般喜爱并敬重有文化、有教养、好学上进、作风民主、举止文明、关系和谐的家长。特殊是家长的学习兴趣,在肯定程度上会
10、影响到孩子的学习兴趣,从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种布满学习气氛的环境中,很简单萌发一种自发学习的需要,以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此,家长应领先喜爱学习,形成家风,以自己的言行熏陶子女。调查说明,很多学业不良的儿童家庭缺乏良好的学习气氛,家长常常约些朋友晚上打牌,撮麻将,闲聊,外出跳舞,上网打嬉戏等,处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢?“小树易直也易弯”,家长们,只有我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,培育良好的习惯。那对孩子今后的成长是非常有利的。 二、学习上要帮忙孩子。各位家长来之后肯定看过你们孩子桌上的作业本了,这就是他们在校的字,这就是他们在校
11、做的数学题目,对他们的作业质量还满足吗?但每次收上来的回家作业却不是令我很满足。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧急的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的盼望,我想大家每天抽出10-20分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的状况,问一问最近的学习的内容,然后帮忙他默写一下词语,背诵一下古诗,小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文,或出上几道数学题,甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲切关系;还可以帮忙孩子提高学习成绩,好处是多方面的。不过
12、再此我还想说一件事,帮孩子出好题之后肯定要催促他们自我检查或帮忙他们检查,千万不要给孩子以“滥竽充数”的感觉。 三、从各方面培育学生的语文力量。作为语文教师即班主任的我,接下来,我就谈谈语文学习的要求。语文力量主要指孩子“听说读写”的力量。“听”不仅指仔细听教师的讲课,包括仔细地听其他同学的发言。在听的过程中承受或筛选有用信息。现在这方面的训练,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大局部孩子都可以做到仔细听别人发言,在现在的语文课堂,我们常常可以听到诸如:“我来说”“我比他更好”等类似的自主开头。但也有一局部同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”,有时说出的话也有肯定的深度。每天在接送孩子回家的
13、路上,家长可以有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。不仅增进感情,也是训练说话的好时机。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上,孩子“说”的力量也很重要。要说出精彩的话来,除了必要的生活阅历,还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的根本环节,我们知道出色的人才都爱读书。大文豪高尔基,没上过多少学,全凭自己刻苦读书。他说:“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。” 为了培育孩子的阅读兴趣,你可以首先选择孩子感兴趣的书籍,找她感兴趣的内容给他看,读完后和孩子交谈,使他尝到读书的乐趣。关于写,主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比拟令人满足的,但写字的姿态还得进一步提高,同样盼望得
14、到家长的支持。至于写话,那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来,并写出来。写话应当跟学生的阅读有关。多读肯定会写得很美。 四、关于安全教育。由于学校四周大路分布较为密集,交通繁忙,各种车辆来来往往。在学校里,我们每天都会照顾学生,反复强调,留意安全,增加自我爱护意识,校内外不做危急嬉戏,上下路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家,信任各位家长和我们一样关怀孩子的安全,由于孩子是家庭的盼望,是学校的盼望,更是国家的盼望。 最终、我盼望家校之间加强联系。孩子要安康成长,光靠学校教育确定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况,或
15、反映一下在家里的状况,以便我们准时针对你的孩子的特点绽开教育。苏州市有一位副市长叫朱永新,他是全国闻名的教育学教授,他主持了一项课题讨论叫新教育试验。他主见:无限信任孩子的潜力;永久不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”同时,我们在工作中,难免也会消失疏忽或缺乏之处,恳请家长们批判指出,假如我们在教学中有什么不合理之处,也欢送家长们能坦诚与我们沟通。感谢大家! 高中家长会学校领导演讲稿 前些年流行几句话:“造原子弹不如卖盐茶蛋、拿手术刀不如拿剃头刀,小学生找大钱,大学生找小钱。“这种脑力劳动
16、与体力劳动的倒挂是极不正常,现在学问经济蓬勃进展,当今全球第一富翁比尔盖茨就是通过电脑英特网成为世界首富。前几天教育信息报刊载一条消息,上海高校将领先实行年薪制,教师的工资 3 万到 30 万不等,这个数字在过去我们连想都不敢想,我的一个同学在本科业后到一家合资企业应聘,年薪近十万,还不含分红。家长们:这就是学问啊,学问就是力气、学问就是财宝,学问就能带着我们脱贫致富奔小康。让我们再看看我们身边那些先富有起来的人们,他们无非是会治理,要不就是信息灵,会治理和信息灵,这都是学问啊。教育是一种智力投资,会带给投资者丰厚的回报。我弟弟也在乌鲁木齐一所重点中学读高中,我登记了他一学期的全部开支,五千四
17、百余元,想不投入就有回报无疑是痴人说梦,假如你们的子女考上了好大学就会成为治理者,治理别人,假如你的子女只是一个初中生,中专生、职高生就只能成为被治理者。再过十年、二十年、当农夫没有学问也不行。我们学校急家长所急,为各位家长所想,从上学期开头对孩子们进展补课,时间包括早上的早练,中午的午自习和下午第三节课的语文和数学的辅导,现在是四月二十六日,毕业班的考试估量在六月二十日前后,只有不到两个月,除去双休日和五一长假,孩子们实际上学时间已经缺乏40天,所以我们可能在补课期间可能上一些新课,补一些旧课,梳理归纳整理一些学生们终身受用的学问。放假后,可能要利用周六的我们的补习,教师们利用休息时间和星期
18、六的上午,教师们都是无偿的。小学是孩子们打根底的时期,中国有句老话叫“万丈高楼从地起。“根底打得不好,会让孩子们圆满终身。 四、家长该从哪里入手提高孩子的学习成绩 有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够抱负,便非常着急.有的时常埋怨、斥责,甚至对孩子进展惩处.这样做是非常错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.根据苏联出色的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的“动力定型“,这种“定型“的建立往往是从破坏以往的“定型“为前提的.而这种过程并非一时可以完成.何况小学生,固然更是如此.“急于求成“,“恨铁不成钢“,这种心情可以理解,但是事实上并不行能.因而,必需“炼而求成
19、“或“炼铁成钢“,方可奏效. 那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢? 第一、抓作业.要规定孩子放学后必需做完作业,必需检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率. 其次、抓态度.要求学习用心、细心,勇于克制学习中的困难.书写要工整、清洁、精确,不能“虎头蛇尾“或“龙习凤舞“. 第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求精确面快速,在质中求快;语言表达务求清晰、生动、手工操作、口头背诵务求娴熟. 第四、抓力量.主要是观看力、留意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要留意仔细培育上述力量. 孩子年纪小,培育的开头应带有肯定的强制性,即详细要求、详细催促、详细检查.有的家长要求一大堆,却
20、不仔细检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.职有对孩子要求详细,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严厉性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是肯定能够养成的,学习成绩也会快速地得到提高 五、胜利家教与失败家教的启发 不少家长在与教师的沟通中,几乎都会说,我们孩子最听教师的,其实各位家长有没有深入的思索,孩子为什么听教师的而不太听家长的这个问题呢?由于我们教师把握了儿童心理和教育学生的方法,下面我想就如何教育孩子与各位家长共同来探讨一些问题: 1 、父母是孩子们最贴近的教师,家长的举动莫不影响着孩子的成长,前苏联闻名教育家马卡
21、连柯说过:孩子的第一任教师是父母、家长的每一句话,每一个举动,每一个眼神,甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。假如我们的父母孝敬长辈与人为善、有爱心、乐于助人,孩子也会团结同学、热心帮忙他人,敬重师长、人际关系和谐。相反我们有的家长成天打牌、有占小廉价的习惯,孩子也会贪玩好耍,小拿小摸。所以我盼望我们的家长肯定要以身作则、时时到处做孩子们的表率与楷模。 2 、闻名教育家陶行知先生曾说:“千学万学学做真人。“做人教育是家庭教育的核心,欲使孩子成才,先教孩子做人,我们的家长无不盼望孩子成为“有用“的人,在学问技能上颇费心机,而无视了对孩子品质性格的培育,结果造成终身的懊悔。所以我盼望各位
22、家长要以自己人格的力气去影响孩子,在生活中滴滴点点地引导,实实在在作示范,只有具有优秀品质和健全人格的人,才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。 1 家长会演讲稿:二年级家长会学校领导发言稿 各位家长,你们好! 我们今日能有时机坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。 每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富有的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1)假如孩子生活在批判中,便学会责备;2)假如孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)假如孩子生活在鼓舞中,便学会自信;4)
23、假如孩子生活在受欢送的环境中,便学会喜爱别人;5)假如孩子生活在友情中,会觉得生活在一个多么美妙的世界。 家庭环境从一诞生就影响着他们的心理进展和品德的形成。好的环境使孩子能保证安康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、感动、挑吃挑穿、不疼惜东西,生活自理力量差、不合群、不关怀他人、嫉妒心重,自我为中心,自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是特别大的。 我也有孩子,比你们的孩子稍大点,读四年级。我特别理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做,特别辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会遗忘对孩子的教
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