幼儿园环境创设之主题墙的设计与利用幻灯片.ppt
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2、引发、支持幼应有利于引发、支持幼儿游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。儿与周围环境之间积极的相互作用。“幼儿是环境的主人幼儿是环境的主人”第2页,共30页,编辑于2022年,星期六展示课程、教学、幼儿以及家长之间的互动展示课程、教学、幼儿以及家长之间的互动 实践实践“墙壁墙壁”对家长、幼儿的对家长、幼儿的“对话对话”成为教师的助手,突出成为教师的助手,突出“隐性课程隐性课程”的价值的价值意义:意义:第3页,共30页,编辑于2022年,星期六在主题活动中的价值:在主题活动中的价值:1.调动起幼儿的调动起幼儿的“工作工作”热情热情第4页,共30页,编辑于2022年
3、,星期六第5页,共30页,编辑于2022年,星期六2.为幼儿提供表达自己对世界的认识之场所为幼儿提供表达自己对世界的认识之场所第6页,共30页,编辑于2022年,星期六第7页,共30页,编辑于2022年,星期六第8页,共30页,编辑于2022年,星期六3.帮助幼儿进一步的记忆和回忆经验帮助幼儿进一步的记忆和回忆经验第9页,共30页,编辑于2022年,星期六第10页,共30页,编辑于2022年,星期六第11页,共30页,编辑于2022年,星期六4.帮助幼儿经验的自我整合和集体建构帮助幼儿经验的自我整合和集体建构 第12页,共30页,编辑于2022年,星期六第13页,共30页,编辑于2022年,星
4、期六第14页,共30页,编辑于2022年,星期六让家长了解孩子,了解主题活动,了解幼儿园让家长了解孩子,了解主题活动,了解幼儿园第15页,共30页,编辑于2022年,星期六第16页,共30页,编辑于2022年,星期六第17页,共30页,编辑于2022年,星期六第18页,共30页,编辑于2022年,星期六关于主题墙的设计关于主题墙的设计 “一个主题活动即将展开,涉及到五个领域的各项活动。一个主题活动即将展开,涉及到五个领域的各项活动。起先我们就要有意识地为主题墙谋划:哪些集体活动的内容起先我们就要有意识地为主题墙谋划:哪些集体活动的内容可以展示在主题墙上;分别可以用什么形式;最终展现出来可以展示
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- 幼儿园 环境 创设 主题 设计 利用 幻灯片
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