爱的教育读后感1000字以上(合集17篇).docx
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1、爱的教育读后感1000字以上(合集17篇)爱的教育读后感1000字以上第1篇我和爸爸PK后,就拿着爱的教育不停的翻着看着。昨天,我读着爱的教育,今天,我读着爱教育。一页、两页渐渐地被书中的小短篇吸引住了,仿佛我就是书中的那个小男孩,我班的同学仿佛都成了书中男孩的同学。我一篇一篇的看着,逐渐逐渐地感之。这部爱的教育篇篇洋溢着爱,那种深厚,浓郁的情感,所蕴涵散发出,真的爱,伟大的爱,诉说着崇高、纯真的人性之爱。一部最为真诚的教育的爱,教育的爱在眼前展现升华。爱的教育里,费鲁乔的血,我仿佛是并住呼吸阅看完的,虽然我没有流泪,但,这一篇像似洗涤心灵真爱的篇节,深深吸引着我,几乎和我差不多大的小男孩,没
2、有轰轰烈烈的英雄壮举,在瞬间,却用无声的爱,保护了自己的姥姥用无声似有声的举动展现了英雄的行为壮举一种责怪、诉落声,不停地从姥姥那喇叭筒的嘴里飘出来。“当心呀,费鲁乔,你正往歪道上走,我见过好多孩子都像你这样开始,先从家里跑出去,跟其他孩子打架,输钱,然后慢慢从投石子到动刀子,从耍钱到干其它坏事,从干坏事最后抢劫。”费鲁乔站在不远的地方,身子靠在厨柜,没有一叮点辩解。听着奶奶说。他就是这样非常顽固的一个小男孩,即使心存多愧疚,“我错了,原谅我吧。”像这样的话,都很难从他嘴里说出来。时常就是心软,也不表露出来。读完了这篇之后,我感受到了他的内心爱。虽然平时费鲁乔。从来都不在嘴上表达对家人的爱,但
3、是到了关键时刻,他却用自己的行动谱写了一曲爱的颂歌,英雄的赞歌。现在,我回想起自己的奶奶,使我更加想念和爱我奶奶。我奶奶在世的时候,对我非常的好。似乎觉得,从我刚生下来,奶奶就在我的身边。我慢慢长大,奶奶从托儿所、幼儿园接送我。生活中照顾我、疼爱我、带我去玩。因此,我特别喜欢奶奶、感激奶奶。我给奶奶捶背,奶奶高兴地直说:“孩儿真孝顺!”奶奶很好满足的。只要你说声:“奶奶辛苦了”或“奶奶你真好”之类的话,再给她捶捶背、揉揉腿,她就会更心满意足的。现在我伤心的是奶奶走了费鲁乔走了我们的小英雄走了一颗美丽的童心走了我们要珍惜这来之不易的时间,努力为我们这个短暂的生命之旅,留下一些美好的难忘的记忆。“
4、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”英雄,不需要豪言壮语,不需要英勇无敌,英雄之所以成为英雄,就是一个人的努力充分展示出了人性和爱的光辉。镇定地迎接死亡和威胁,展现崇高的爱,费鲁乔就是一个值得赞美的英雄。爱的教育读后感1000字以上第2篇作为教师,我想首先要记着罗曼罗兰说的“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光”,用自己的一颗爱心,关爱生命,让我们以爱的教育演绎爱的精彩!作为教师我们往往缺的不是爱心,而是爱的合理方式。并且还要记着在教育中爱的对象呈双重性,被教育者不只有学生,也有自己。学生不只是教师的门徒,他们还是爱的天使,引我们找回失落的童心,教我们必须虚心。这样,“爱”的阳光不仅照亮了孩
5、子的心灵,而且照亮了我们自己。为了学生的成长,我们不能过分呵护,而是要关注,从放手实践中,不断地让被爱者唤醒自己,磨练意志,增强力量;为了学生的成长,我们不能放任不管,听之任之,要加以正确引导,倾注我们的心血,贡献我们的力量;为了学生的成长我们不能为繁杂、重复、盘根错节的教育过程而牢骚满腹,而要以成熟者的姿态理解、宽容一些烦人的事情,在平凡的生活、学习和工作中细心体会其中的诗情画意,培养乐观向上的兴致;为了学生的成长,我们要为他们搭建起走向成功的平台,并指导他们不断从中品尝到成功的快乐;为了学生的成长,我们不能求之过急,要学会信任学生,耐心的期待,成功路上有些坎坷他们必须亲自跨过,而且也会自己
6、跨过;为了学生的成长,我们要改善环境,为他们营造良好的发展空间,让他们从自己做起,从每一件小事做起。另外,教师要在平时的教育教学工作中,通过开展丰富多彩的活动对学生进行爱的教育,使学生感受到爱就在我们身边,让他们知道对父母的爱,对老师的爱,对同学的爱,对邻居的爱,对一切普通的善良者的爱,对那些素不相识却渴望温暖的不幸者的爱这是学生做人的根本,也是提高其他素质的基础。我们应该教育学生从小要爱祖国,立志为祖国的繁荣富强而努力学习,教育他们尊敬老师和父母,努力学习,以实际行动回报老师和父母对他们的爱;应该团结同学,互相帮助,做亲如兄弟姐妹似的好朋友如果每个人都献出自己的爱,我们的世界会更加美好!我们
7、若要培养善良、正直的学生,首先要求老师成为善良和正直的化身,成为爱的使者。那就让我们以诗意的职业情怀,科学的教学实践,厚重的文化底蕴,淡定的生活姿态做一个大爱的教师吧!为爱的事业和爱的人间播撒爱的种子!爱的教育读后感1000字以上第3篇偶然得到了这本爱的教育,因为成为了自己的书,所以也没急着去看,反而将它搁置一边任其生灰尘。直到一天翻开,我就觉得非要看完不可了。这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的
8、地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情。其中寻母记更使我感动,一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方。书中还提到了这样一件感人肺腑的事情:二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面,救出了他,自己却被车子轧断了一条腿。同学,老师,校长都纷纷称赞他是v牺牲自己的生命而救助朋友的人v。还有一件事:一
9、个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的先生身上。先生并没有盲目地责怪他,而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚,并v请v造事者起立,承认错误,从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气。在我们的中小学教育中,“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在教育的整体认识上,作为一个完整教育过程的学校教育,它永远不是也不可能是以儿童为目的的,它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的.存在和社会本身的发展,是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上,教育不仅仅是自由的,也是强制的。集体教学的形式一经奠定,所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。爱就像空气,充
10、斥在生活的周围,充满了人的内心,它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开人心扉的钥匙,被爱的人才懂得去爱人。爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,或一句话。可有时候,我们也常会忽略周围的爱,这些往往都被我们视为理所当然。而没有细细地加以体会,但是如果你加以体会,你会感到:如果人生是一场戏,应该给这些平凡而又难忘的瞬间一个特写。虽然这些瞬间永远只是我们波澜壮阔的人生历程中的一朵小小的花。但是,我仍愿意用自己
11、的心去迎接幸福。尽管幸福那么短暂爱的教育读后感1000字以上第4篇一个爱字,居然产生了神奇的力量,让处境贫苦的孩子们闯过逆境,成就一番事业。可见,爱在教育中起着怎样一种强大的作用。爱的教育是意大利作家埃德蒙多?德?亚米契斯的一部日记体小说,他是在意大利独立战争之后写成的。这本书假托意大利都灵一所市立学校的男生恩利科所写的日记,旨在激发青少年对新近实现意大利国家?统一的赞美情怀,这本书情感饱满,甚至显得伤感,但却展现出意大利生活的一幅幅动人图画。其中,有一篇佛罗伦萨的小抄写员,让我为之感动,为了帮助父亲完成额外的抄写工作。每晚抄写五百张订户和地址的包装纸就可以得到三个里拉,朱里奥多次与父亲商量,
12、他可以帮父亲抄写好。但他父亲说:“不,我的儿子,你的学业比我的包装纸重要多了。”在这里,我看到了一个父亲深沉而伟大的爱,这种爱也体现在了这位父亲无怨无悔的为全家的生计而忙碌。而他苦累的最大心愿就是不想占用和剥夺儿子哪怕一小时的学习时间。从朱里奥父亲的爱中,我体会到了我的父亲也是一样,为了我的学习再苦再累再忙再重要的事情也舍不得让我插手,原因就是不想耽误我的学习。这个学期,我坚持要自己的事情自己做,减少父母的工作量。每当我完成一件事时,爸爸妈妈都会发自内心的说:“儿子长大了,可以为父母排忧解难了,真好!”听到父母的称赞,我的心里也喜滋滋的。爱的教育是一部思想性和艺术性型都很强的作品。鼓舞了无数青
13、少年读者去迎接命运的挑战,用爱心去创造美好的世界。读了这本书后,我真正懂得了亚米契斯所倡导的“爱的教育”。也就是要热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人,尊敬师长、体贴父母。从此以后,我要做一个知书达理,懂得感恩,对社会有卓越贡献的人。爱的教育读后感1000字以上第5篇今天的5月12日,恰逢一年一度的母亲节,因为我和泓希约好一起骑自行车去莆田市博物馆参加“感恩母亲节”活动,所以天刚蒙蒙亮,我就迅速地起床,穿上早已准备好的漂亮的衣服,囫囵吞枣地扒了几口饭,怀着激动的心情,飞奔出家门。一路上,太阳像个大火球,炙烤着大地,我们飞快地骑着自行车,早已气喘吁吁,汗流浃背。天气虽然炎热,却阻挡不
14、了我们前进的步伐,消除不了我们急切的、喜悦的心情。一眨眼功夫,我们就到了目的地,小记者们也陆陆续续的到了。我们听从讲解员姐姐的口令,排着长龙似的队伍,整整齐齐地、安安静静地站着,屋里寂静得连一根针掉下都能听得见。清点完人数后,开始今天的第一个活动:参观莆田民俗文化陈列。首先,我们顺着人流来到了春联陈列台前,咦,这幅春联很奇怪,怎么春联的联头上多了一截白额呢?带着疑问,我认真听着讲解员姐姐的讲解,她说:“这是我们莆田特有的习俗,清朝时间,我们莆田经历了14次倭寇入侵,他们杀害了很多人,很多人家办了丧事贴了白联,而此时又恰逢春节,为表示国泰民安,家家户户只能按要求贴红联,在哀思亲人和喜庆佳节的矛盾
15、中,发明了白额春联,以表示心有余哀。”接下来,我们先后又了解了莆田的传统美食及制作、端午节习俗、中秋节习俗、春节习俗、各地方元宵节活动等等,让我印象最深刻的是中秋节习俗,在每年的八月初一至十五,出嫁的女儿都要挑着礼物回娘家,礼物有莆田传统美食米粉、芋头、豆腐皮等,以及猪脚、板栗、月饼,还有给老人的新衣服、鞋袜等生活用品,俗称“送秋”,祝父母长寿,这个传统也以感恩的形式流传至今。参观完陈列厅,我们在讲解员姐姐的带领下,来到了一个文创区,里面摆着几张大桌子,讲台正上面的红色布条上清晰印着几个大字“感恩母亲节”。入座后,一位厨师叔叔向我们说明了今天活动的主题“感恩母亲节”,他讲述了母亲节的由来、日期
16、以及中国的传统美德“以孝为先”。接下来,让我们以实际行动表示对妈妈的爱。第一环节,为妈妈献茶。话音刚落,大家一拥而上,我好不容易挤了进去,拿起一个茶杯,慢慢地倒了满满一杯茶,小心翼翼地双手捧到妈妈面前,轻声对妈妈说:“妈妈请喝茶”。妈妈微笑地点点头,说了声:“谢谢”。第二环节,给妈妈捶捶背。我立刻抬起双手,慢慢地轻轻地在妈妈的背上、肩上按摩起来。我不禁思绪万千,有点想哭的感觉,想起妈妈对我无微不至的照顾,辛辛苦苦挣钱给我读书,而我平常总爱发脾气,不跟爷爷奶奶好好沟通,不认真学习,常常惹妈妈伤心、生气、流泪。以后我一定要改掉这些坏缺点。接下来进入的是最激动人心也是我们期盼已久的环节,做鲜花蛋糕。
17、看完蛋糕制作师的讲解及操作后,我们开始亲自为妈妈做起了蛋糕。我拿起来了草莓味蛋糕放在垫板上,右手握住装有奶油的袋子的上方,紧紧握住并用力往下挤,在蛋糕的上边画上波浪式的花纹,然后把水果布丁散在上方,同样的,在第二层棕色的巧克力蛋糕上这样做,最后放上黄色的哈密瓜味蛋糕,我用奶油在上面挤了很多像蜡烛样的形状,中间用草莓汁做了几个心型,再插上美丽的康乃馨鲜花,一个漂亮又美味的蛋糕做好了。我高兴极了。活动的最后,我们和妈妈们一起照了集体照,留下了温馨的记忆。通过这次参观和动手做这两方面爱的教育,我不仅学到了很多课外知识,更让我深刻懂得今后要如何做个“孝顺”的人。爱的教育读后感1000字以上第6篇泰戈尔
18、曾说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”爱的教育是80年代出版的刊物,可以说它和我差不多年纪,今天我捧在手里细细品味的时候,被书中无数个故事深深的打动了。这是一部小书,这是一部巨著。意大利的文学在中华的译介。爱的教育其实包含了两个部分,即爱的教育和续爱的教育。前者是丐尊先生据日译本翻译,后者是亚米契斯的朋友所著,也是据三浦关造的译本来的,对前者是一个合适的补充。夏先生说:“我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿。”在看爱的教育时,每每被书中的那些平凡人物的平凡事迹感动
19、,扫烟窗的孩子、班长、穷人、虚荣心、感恩、嫉妒、争吵、告别等等和孩子有关的故事中,歌颂了儿童应该具备的纯真感情,同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会,都在营造一种良好的环境,潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。在我们的中小学教育中,“爱的教育”这四个字,说来容易,做起来又何其难!在教育的整体认识上,作为一个完整教育过程的学校教育,它永远不是也不可能是以儿童为目的的,它首先考虑的是现实社会中各种矛盾的存在和社会本身的发展,是一代代的儿童将成长为什么样的人的问题。在这一点上,教育不仅仅是自由的,也是强制的。集体教学的形式一经奠定,所谓“因材施教”只能是一个需要不断努力的目标。爱就像空气
20、,充斥在生活的周围,充满了人的内心,它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。爱的教育一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。他们的境况不一,有的家庭贫困,有的身有残疾,也有一些是沐浴在幸福中的。他们每个人从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样我也被其中所体现出的强烈的情感所震撼,不由想到班主任的教育工作,其实,我们也可以挤出一个固定的时间让孩子们多听听
21、这些“爱的故事”,感受和体验爱,学习付出爱。我想,面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译爱的教育时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来,于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。读爱的教育,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习、生活,怎样去爱,在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是无法用准确
22、的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。爱的教育读后感1000字以上第7篇假期里开始读意大利作家艾得蒙多德亚米契斯的爱的教育。主人公小学生安利柯记录了一个学年里在校园、班级、家里、同学家等所到之处身边发生的点点滴滴,记录了自己的感想,摘抄了父母充满爱心和殷切希望的细致入微的为人之道的劝诫,摘抄了老师精心准备的感人肺腑的每月故事让我眼前呈现了一百多年前异国他乡的小学生们学习生活的生动场景,放佛小男孩安利柯一家就在对门的邻居,安利柯就是儿子的一个同学,听话,安静,友好,我很想抱抱这个可爱的孩子。他看到课堂上老师问脸上生着红粒的学生是不是发热了,就从心里喜欢这
23、个老师;卡罗纳怕克洛西受罚便替他顶罪,鼓励卡罗菲向被雪球砸伤眼睛的老人认错,而且还义务保护帮助驼背的纳利,他就越来越从心里钦佩卡罗那;看到残臂穷困的克洛西连读书的灯也没有但仍然刻苦读书,他内心就有触动;可莱谛搬运木柴时复习功课,他能认识到可莱谛帮父母分忧充满爱心;德罗西优异的学习成绩,他最初有些嫉妒,但是最终成为了最好的朋友安利柯无疑是让人心疼、让人喜欢的感情细腻、善于观察、明辨是非,充满爱心的好孩子!我希望我的许睿也能像他一样!安利柯的父母无疑是让人感动、让人敬佩的富有爱心、具有良好的素质、有社会责任感、特别善于教养孩子的优秀父母!他们在生活的方方面面给孩子做出了榜样,我希望我自己能像他们一
24、样!正如高尔基所说:“单单爱孩子,这是连母鸡也会的事,可是善于教养他们,却是一桩伟大的公共事业。”安利柯的父亲在孩子邀请他的同学到家里玩,看到了驼背的纳利就把家里的见平日挂在餐厅墙上的驼背的滑稽画特意收起来,怕纳利看见;卡罗菲用雪球不小心砸伤眼睛的老人当初由于害怕不愿承担错误,父亲和安利柯目睹了这一幕,非常郑重其事地要安利柯发誓有承认过失负担责任的勇气;当孩子学习倦怠时,父母旁征博引写了大篇的文章,要求鼓励孩子为人类的文明而学;看到报纸上有需要救助的人,就组织孩子一起去看望并给与资助,发现是孩子的同学的母亲,为了避免同学难过,要求安利柯别出声;当老师在给孩子发奖时表现出不耐烦,父亲给安利柯写了
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