教师专业毕业实习报告4000字.docx
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1、 教师专业毕业实习报告4000字_教师专业发展个人计划 一、实习目的 大学生活最终的阶段是实习,很重要,在实习的过程中我学会了许多,体会了教师这一神圣职业的荣耀。通过实习,我充实了自己,学会了如何教学,学习了很多未曾有过的东西。经受了这段的实习生活,让我感受到教师职业的重任,体会到教师工作的辛苦。在实习过程中,我比照自己的学生时代,感受着差异,90后学生的力量一代比一代强,信息接收面广。这对教师提出了越来越高的学问要求。实习过程中,我们娴熟地把握了教学技能,不仅如此,我们还学会了如何处理与学生关系的技巧。二、实习内容:1、班主任工作:每日带早晚两次自习,与班级班委一起组织学生进展学习,开班级常
2、务会议一次。2、专业技能教学:完成教案六篇,上课次数七次(加作文训练课),批改学生作业,监考两次。3、教学讨论调查:为更好地了解学生,调动学生学习积极性,组织两次小组谈心会,了解学生的思想动态及学习动态。三、实习总结:(一)教学专业技能总结:9月15日,指导教师潘教师带着我走进学生的教室,那时心情很简单,我是从这里毕业的,心里在想我走上讲台会是什么样的感觉呢。潘教师将我带到教室,向同学们介绍了我,没想到同学们都蛮不错的,竟然鼓起了热闹的掌声。接着,并没有如我所料让我上讲台,而是在简洁的几句介绍后我在后排的空位上听课。9月23日,我已经在这里熟悉班上的每个学生以及他们学习状况(通过班主任或班委或
3、直接沟通)。然后,仔细听指导教师上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样,上课的留意点就不一样,现在留意的是指导教师的上课方式,上课的思想。于是在一个星期后的今日,在紧急的周末备课后,我紧急地走上了神圣的讲台。今日我给学生带来的是徐志摩先生的名作,第一次上台,与在大学时技能课上的感觉完全不同,大学课堂上面对的是自己的同学,开头时有点紧急,可是紧急感也渐渐放开。学生们互动和我的热忱交错在一起,课堂气氛渐好!最终,下课铃响了,我也刚好讲完,谢天谢地!在门口时,潘教师向我走了过来,说了四个字:不辱使命!对了,我向潘教师承诺过肯定把这节课上完。
4、真的不辱使命。有了好的第一次不肯定有好的其次次,其次次让我跌得一塌糊涂。10月7日,面朝大海春暖花开是我至今无法遗忘的一次。诗文是我的强项,更重要的是海子是我最喜爱的诗人,我信念充分。事后证明,过分的自信会导致无知的错误,教学工作并不是靠着自信就能顺当进展的。草草的预备,盲目的自信,自己的无知,让我在导入时候频频消失意外。介绍不连贯,文章未真正地讲透。课后潘教师找我谈了许久,向我提了许多有益的建议。在后面讲课中我充分预备,仔细地理解课文,假如一个教师连课文都没搞透搞懂,那又有什么资格来给学生讲呢。学问的储藏,备课的充分,有节奏的掌握课堂气氛是当好一名优秀的语文教师必需的具备的。(二)班主任工作
5、在实习之前,指导教师对我说要做好实习班主任留意的几点:亲密与班委协作,积极关注学生学习意向,对学生公正公正。第一天实习晚上是个不寻常的日子。学校要求高中学生晚上7点-9点半必需来学校上自习。6点半左右我走进教室,一片吵闹。我很惊异,便质问这就是你们班吗?谁知道竟然没有人听我的话,我站在讲台上,安静地看着下面的一切,学生宁静下来。接着,我把班长和几位班委成员叫了出来。根据指导教师的事前的安排,我布置好班级的日常秩序治理安排。一个好的班集体是可以带好整个班级的。效果在当晚便产生了,班级的自习秩序很快被稳定下来,看着学生们宁静的学习,指导教师拍了拍我的肩膀。10月6日,原本和指导教师谈好开班会的事情
6、在后面实习时间开头,可教师在前一天就要求我把在国庆节前一星期的学习工作做一些总结,说让我单独开一次班会。第一次开班会,心情紧急,加上我对这个班级的工作不完全了解。于是我先让班委向大家汇报一下班级开支状况。安静下来,我对前段时间的缺乏提出了批判,特殊对班上几个淘气的学生迟到早退做出了严峻警告。通过一种制度来建立一种秩序是如此的简洁,而班主任的工作远不止如此。交心,这是我在学生时代学到的一种有效处理学生心理问题的手段。针对学生上课不集中、学生成绩下降以及一些来自农村的学生跟不上教学进度的个别状况,敏捷处理,敏捷与学生进展面对面的沟通,使得课堂课后气氛大有转变。(三)教学讨论调查这项工作是在指导教师
7、带着下进展的,我们对学生初中成绩的比拟,作出一个综合性比照性表格,在教学过程中因材施教。在课余时间,积极和这些高一学生谈心。在课堂上,调动差生听课积极性,合理有效地把班级教学治理工作推到了一个新的轨道。实习,让我意识到了自己的缺乏,充分熟悉到新教学教育的难度和我们需要做好的工作。当教师难,当一名合格优秀的教师难上加难。蜡炬成灰泪始干,教师的辛苦让学生感谢不荆正是这些忘我工作的教师们,一批批将来的花朵开放地更加绚烂!长大后我就成了你,我甘愿当盏灯,照亮学生们的将来之路,为将来的花朵们盛开地更加漂亮而辛勤工作!教师专业毕业实习报告模板 一、实习目的 大学生活最终的阶段是实习,很重要,在实习的过程中
8、我学会了许多,体会了教师这一神圣职业的荣耀.通过实习,我充实了自己,学会了如何教学,学习了很多未曾有过的东西.经受了这段的实习生活,让我感受到教师职业的重任,体会到教师工作的辛苦.在实习过程中,我比照自己的学生时代,感受着差异,90后学生的力量一代比一代强,信息接收面广.这对教师提出了越来越高的学问要求.实习过程中,我们娴熟地把握了教学技能,不仅如此,我们还学会了如何处理与学生关系的技巧.二、实习内容:1、班主任工作:每日带早晚两次自习,与班级班委一起组织学生进展学习,开班级常务会议一次.2、专业技能教学:完成教案六篇,上课次数七次(加作文训练课),批改学生作业,监考两次.3、教学讨论调查:为
9、更好地了解学生,调动学生学习积极性,组织两次小组谈心会,了解学生的思想动态及学习动态.三、实习总结:(一)教学专业技能总结:9月15日,指导教师潘教师带着我走进学生的教室,那时心情很简单,我是从这里毕业的,心里在想我走上讲台会是什么样的感觉呢.潘教师将我带到教室,向同学们介绍了我,没想到同学们都蛮不错的,竟然鼓起了热闹的掌声.接着,并没有如我所料让我上讲台,而是在简洁的几句介绍后我在后排的空位上听课.9月23日,我已经在这里熟悉班上的每个学生以及他们学习状况(通过班主任或班委或直接沟通).然后,仔细听指导教师上课.现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法
10、.目的不一样,上课的留意点就不一样,现在留意的是指导教师的上课方式,上课的思想.于是在一个星期后的今日,在紧急的周末备课后,我紧急地走上了神圣的讲台.今日我给学生带来的是徐志摩先生的名作,第一次上台,与在大学时技能课上的感觉完全不同,大学课堂上面对的是自己的同学,开头时有点紧急,可是紧急感也渐渐放开.学生们互动和我的热忱交错在一起,课堂气氛渐好!最终,下课铃响了,我也刚好讲完,谢天谢地!在门口时,潘教师向我走了过来,说了四个字:不辱使命!对了,我向潘教师承诺过肯定把这节课上完.真的不辱使命.有了好的第一次不肯定有好的其次次,其次次让我跌得一塌糊涂.10月7日,面朝大海春暖花开是我至今无法遗忘的
11、一次.诗文是我的强项,更重要的是海子是我最喜爱的诗人,我信念充分.事后证明,过分的自信会导致无知的错误,教学工作并不是靠着自信就能顺当进展的.草草的预备,盲目的自信,自己的无知,让我在导入时候频频消失意外.介绍不连贯,文章未真正地讲透.课后潘教师找我谈了许久,向我提了许多有益的建议.在后面讲课中我充分预备,仔细地理解课文,假如一个教师连课文都没搞透搞懂,那又有什么资格来给学生讲呢.学问的储藏,备课的充分,有节奏的掌握课堂气氛是当好一名优秀的语文教师必需的具备的.(二)班主任工作在实习之前,指导教师对我说要做好实习班主任留意的几点:亲密与班委协作,积极关注学生学习意向,对学生公正公正.第一天实习
12、晚上是个不寻常的日子.学校要求高中学生晚上7点-9点半必需来学校上自习.6点半左右我走进教室,一片吵闹.我很惊异,便质问这就是你们班吗?谁知道竟然没有人听我的话,我站在讲台上,安静地看着下面的一切,学生宁静下来.接着,我把班长和几位班委成员叫了出来.根据指导教师的事前的安排,我布置好班级的日常秩序治理安排.一个好的班集体是可以带好整个班级的.效果在当晚便产生了,班级的自习秩序很快被稳定下来,看着学生们宁静的学习,指导教师拍了拍我的肩膀.10月6日,原本和指导教师谈好开班会的事情在后面实习时间开头,可教师在前一天就要求我把在国庆节前一星期的学习工作做一些总结,说让我单独开一次班会.第一次开班会,
13、心情紧急,加上我对这个班级的工作不完全了解.于是我先让班委向大家汇报一下班级开支状况.安静下来,我对前段时间的缺乏提出了批判,特殊对班上几个淘气的学生迟到早退做出了严峻警告.通过一种制度来建立一种秩序是如此的简洁,而班主任的工作远不止如此.交心,这是我在学生时代学到的一种有效处理学生心理问题的手段.针对学生上课不集中、学生成绩下降以及一些来自农村的学生跟不上教学进度的个别状况,敏捷处理,敏捷与学生进展面对面的沟通,使得课堂课后气氛大有转变.(三)教学讨论调查这项工作是在指导教师带着下进展的,我们对学生初中成绩的比拟,作出一个综合性比照性表格,在教学过程中因材施教.在课余时间,积极和这些高一学生
14、谈心.在课堂上,调动差生听课积极性,合理有效地把班级教学治理工作推到了一个新的轨道.实习,让我意识到了自己的缺乏,充分熟悉到新教学教育的难度和我们需要做好的工作.当教师难,当一名合格优秀的教师难上加难.蜡炬成灰泪始干,教师的辛苦让学生感谢不尽.正是这些忘我工作的教师们,一批批将来的花朵开放地更加绚烂!长大后我就成了你,我甘愿当盏灯,照亮学生们的将来之路,为将来的花朵们盛开地更加漂亮而辛勤工作!教师专业毕业实习报告范文 一、实习目的 大学生活最终的阶段是实习,很重要,在实习的过程中我学会了许多,体会了教师这一神圣职业的荣耀.通过实习,我充实了自己,学会了如何教学,学习了很多未曾有过的东西.经受了
15、这段的实习生活,让我感受到教师职业的重任,体会到教师工作的辛苦.在实习过程中,我比照自己的学生时代,感受着差异,90后学生的力量 一代比一代强,信息接收面广.这对教师提出了越来越高的学问要求.实习过程中,我们娴熟地把握了教学技能,不仅如此,我们还学会了如何处理与学生关系的技巧. 二、实习内容: 1、班主任工作:每日带早晚两次自习,与班级班委一起组织学生进展学习,开班级常务会议一次. 2、专业技能教学:完成教案六篇,上课次数七次(加作文训练课),批改学生作业,监考两次. 3、教学讨论调查: 为更好地了解学生,调动学生学习积极性,组织两次小组谈心会,了解学生的思想动态及学习动态. 三、实习总结:
16、(一) 教学专业技能总结: 9月15日,指导教师潘教师带着我走进学生的教室,那时心情很简单,我是从这里毕业的,心里在想我走上讲台会是什么样的感觉呢.潘教师将我带到教室,向同学们介绍了我,没想到同学们都蛮不错的,竟然鼓起了热闹的掌声.接着,并没有如我所料让我上讲台,而是在简洁的几句介绍后我在后排的空位上听课.9月23日,我已经在这里熟悉班上的每个学生以及他们学习状况(通过班主任或班委或直接沟通).然后,仔细听指导教师上课. 现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法.目的不一样,上课的留意点就不一样,现在留意的是指导教师的上课方式,上课的思想.于是在一个星期
17、后的今日,在紧急的周末备课后,我紧急地走上了神圣的讲台.今日我给学生带来的是徐志摩先生的名作,第一次上台,与在大学时技能课上的感觉完全不同,大学课堂上面对的是自己的同学,开头时有点紧急,可是紧急感也渐渐放开.学生们互动和我的热忱交错在一起,课堂气氛渐好!最终,下课铃响了,我也刚好讲完,谢天谢地!在门口时,潘教师向我走了过来,说了四个字:不辱使命!对了,我向潘教师承诺过肯定把这节课上完.真的不辱使命. 有了好的第一次不肯定有好的其次次,其次次让我跌得一塌糊涂.10月7日,面朝大海春暖花开是我至今无法遗忘的一次.诗文是我的强项,更重要的是海子是我最喜爱的诗人,我信念充分.事后证明,过分的自信会导致
18、无知的错误,教学工作并不是靠着自信就能顺当进展的.草草的预备,盲目的自信,自己的无知,让我在导入时候频频消失意外.介绍不连贯,文章未真正地讲透.课后潘教师找我谈了许久,向我提了许多有益的建议. 在后面讲课中我充分预备,仔细地理解课文,假如一个教师连课文都没搞透搞懂,那又有什么资格来给学生讲呢.学问的储藏, 备课的充分,有节奏的掌握课堂气氛是当好一名优秀的语文教师必需的具备的. (二)班主任工作 在实习之前,指导教师对我说要做好实习班主任留意的几点:亲密与班委协作,积极关注学生学习意向,对学生公正公正.第一天实习晚上是个不寻常的日子.学校要求高中学生晚上7点 -9点半必需来学校上自习.6点半左右
19、我走进教室,一片吵闹.我很惊异,便质问这就是你们班吗?谁知道竟然没有人听我的话,我站在讲台上,安静地看着下面的一切,学生宁静下来.接着,我把班长和几位班委成员叫了出来.根据指导教师的事前的安排,我布置好班级的日常秩序治理安排.一个好的班集体是可以带好整个班级的.效果在当晚便产生了,班级的自习秩序很快被稳定下来,看着学生们宁静的学习,指导教师拍了拍我的肩膀.10月6日,原本和指导教师谈好开班会的事情在后面实习时间开头,可教师在前一天就要求我把在国庆节前一星期的学习工作做一些总结,说让我单独开一次班会.第一次开班会,心情紧急,加上我对这个班级的工作不完全了解.于是我先让班委向大家汇报一下班级开支状
20、况.安静下来,我对前段时间的缺乏提出了批判,特殊对班上几个淘气的学生迟到早退做出了严峻警告.通过一种制度来建立一种秩序是如此的简洁,而班主任的工作远不止如此.交心,这是我在学生时代学到的一种有效处理学生心理问题的手段.针对学生上课不集中、学生成绩下降以及一些来自农村的学生跟不上教学进度的个别状况,敏捷处理,敏捷与学生进展面对面的沟通,使得课堂课后气氛大有转变. (三)教学讨论调查 这项工作是在指导教师带着下进展的,我们对学生初中成绩的比拟,作出一个综合性比照性表格,在教学过程中因材施教.在课余时间,积极和这些高一学生谈心.在课堂上,调动差生听课积极性,合理有效地把班级教学治理工作推到了一个新的
21、轨道. 实习,让我意识到了自己的缺乏,充分熟悉到新教学教育的难度和我们需要做好的工作.当教师难,当一名合格优秀的教师难上加难.蜡炬成灰泪始干,教师的辛苦让学生感谢不尽.正是这些忘我工作的教师们,一批批将来的花朵开放地更加绚烂!长大后我就成了你,我甘愿当盏灯,照亮学生们的将来之路,为将来的花朵们盛开地更加漂亮而辛勤工作! 电子专业毕业实习报告4000字 1 概述 1.1 实习目的 通过教师和工程技术人员的当堂授课以及工人师傅门的现场现身说法全面而具体的了解相关材料工艺过程。实习的过程中,学会从技术人员和工人们那里获得直接的和间接地生产实践阅历,积存相关的生产学问。通过实习,学习本专业方面的生产实
22、践学问,为专业课学习打下坚实的根底,同时也能够为毕业后走向工作岗位积存有用的阅历。 1.2实习单位根本状况 xx控股股份有限公司 创立于1984年,是拥有近30亿资产和十几家分、子公司的国内首家自然人控股的上市公司。公司以“自信、诚意、创新”为企业精神,“以一流的治理和人力资源追求完善的产品质量和效劳质量”为质量方针,实施产业链垂直整合,进展相关多元化产业的战略进展目标。它是集生产、科研、销售为一体,拥有10多个分子公司的国家重点高新技术企业,国家科技兴贸重点出口企业,中国电子元器件百强企业, 并被先后命名为省级先进基层党组织、浙江省非公有制企业党建工作示范点、省级文明单位和全国精神文明建立工
23、作先进单位。其主要业务为磁性材料、电子元件、机械设备的生产、销售及技术开发,经营自产产品及相关技术的出口业务,经营本企业生产、科研所需的原辅材料、机械设备、仪器仪表、零配件及相关技术的进口业务。 1.3实习岗位根本状况 xx精电是xx控股股份有限公司的一个部门,主要生产各种pcba。其产线有dip线和 smt.smt产线分为印刷、上料、炉前目检、炉后目检和aoi测试五个岗位,此外,每条产线上还有线长和技术员各一名。我所在的岗位是炉后目检。这个岗位需要目检生产出的pcba,目检出不良现象要准时送往修理区要保证流入下到工序的pcba没有不良现象。 2实习内容 2.1实习过程 (1)了解过程 起初,
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