生物教师年度考核表个人工作总结14篇.docx
《生物教师年度考核表个人工作总结14篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生物教师年度考核表个人工作总结14篇.docx(32页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 生物教师年度考核表个人工作总结14篇生物教师年度考核表个人工作总结篇1 一、想方法使学生的成绩有较大的提高。 我从调动学生学习兴趣上入手,来改善一向把生物视为副科,不好好学习、仔细对待的学生心理,让他们在不知不觉中把留意力集中在生物课的学习上,力争培育一批喜爱生物讨论的生物学爱好者,学习中尽量采纳分散记忆,避开在考前突击,这样一是提高教学质量的一个途径。有必要的话将采纳小组式的学习、争论教学模式,提高学生的学习积极性,尽量不让一个学生落伍,全部完成会考任务。 二、教材分析 本学期教学内容介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫,用药和急救、了解自己、增进安康。共6章,
2、内容较上一个学期少了一些,探究试验削减了一些,增加了观看和思索,科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量,扩大了学问面。 三、教学目标 1、全面提高学生的科学素养为宗旨,培育学生的创新精神和实践力量。 2、通过学习使学生更清晰地知道生物的生殖和发育,从而更有意识地爱护生物,促进社会进展。 3、通过学习使学生知道如何安康地生活。 4、对学生进展唯物主义和爱国主义教育。 四、详细措施 1、细心实行先进的教学方法,对新教材进展培训。 2、细心组织和筹划好课堂教案。 3、探究新的教学方法,做到课堂质量高效率。 4、进展课外辅导和写小论文及做小制作,提高学生的兴趣。 5、仔细批改作业,从中解决学生存在的
3、问题。 6、培育优生,转化后进生。 五、联赛辅导 要深入总结、探究优秀生、特长生培育的路子,构建适应优秀生成长的课程体系,转变单一的培育模式;搞好优秀生的早期发觉和培育,加强优秀生连接教育,完善鼓励引导机制,健全各级各类联赛体系,以赛促练,赛练结合,鼓舞优秀生拔尖、冒尖。 这样为了更好地做好优生优培工作,适应素养教育的要求,更好使用20_的生物联赛工作搞得更好。我们成立生物联赛小组,定期向学生介绍有关生物联赛的学问,激发学生学习的兴趣,明确这次辅导的目的和意义。 在辅导期间,严格要求学生,特殊在新形式下,有更高的要求,从而培育他们的实践力量和分析力量。同时在授课时要留意方法和技巧,对他们进展举
4、一反三的力量培育。做到适时、适地、适量培育和培训,开阔他们的视野,强化学生的学习兴趣。探究适合学生们的新的辅导和学习方法,努力开发学生们的思维力量,同时又要仔细做好备课工作,有目的、的规划进展辅导。我们还将进展恰当的测试,据各地市有关联赛试题,编写题目,强化训练,并重点矫正。 生物教师年度考核表个人工作总结篇2 一年的时间真快呀!新教师试用期马上完毕,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作,顺当的完成了学校安排的教学任务,现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下: 一、德 我坚持四项根本原则,拥护中国共产党的领导,坚决贯彻党的教育方针和政策,喜爱教育事业,关怀学生,团结同
5、事,为人师表,喜爱祖国,关怀国家大事。要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德,我积极参与学校组织的各项活动,仔细对待每一次的培训和学习,仔细执行学校的各项规章制度。积极学习科学进展观,在实际的工作中查找一条科学的进展之路。 二、能 在各位领导和教师的关怀和帮忙下,圆满完本钱年度工作。教学工作是学校各项工作的核心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,积极探究教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度。努力做好教学六仔细,虚心请教阅历丰富的教学骨干,同时常常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来
6、进展讨论教学设计和教学方法,从而让孩子们能轻松地获得学问,感受到学习的乐趣。积极参与学校组织的校本教研活动,通过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。 三、勤 坚持做到爱岗敬业,遵守学校的各项规章制度,积极参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的有关文件。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。一年来的总状况:无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤,出全勤。 四、绩 本年度,我担当二年级三班的语文教学工作,平常仔细的做好语文教学的本职工作,严格按教学六仔细办事,除此还积极协作班主任做好班级治理,以“爱心、急躁、细心”贯穿始终去关怀每一位学生,去搞好班级的每一次活动。关怀学生的学习和生活,特殊关注后进生,赐
7、予他们更多的关心,鼓起他们学习的劲头,更好地融入班集体中。仔细做好上级交给我的各项工作,教学思想端正,工作态度好。所以班级成绩较上学期有所进步。 五、廉 坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应当做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生,想尽方法让他们进步,所以我从不赞成“教师有偿家教”。 这一年来,有成绩,有收获,但更发觉了许多缺乏的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之,这是付出与收获,汗水与胜利相伴的一年,盼望在以后的工作中让自己做得更好!
8、生物教师年度考核表个人工作总结篇3 一学年完毕了,对于这一年的工作,有喜有忧,为了总结阅历,并从阅历中取得进步,现将本学期的工作总结如下: 一、教学思想方面: 本人思想进步,积极向上,拥护中国共产党,以党的方针政策作为指导思想。留意团结同事,不做不利于学校进展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关怀、爱惜每一个学生,敬重每一个学生,教书育人,具有良好的职业道德;仔细执行课程标准和教学规划,积极完本钱职工作,从不无故迟到或早退。本学期,为提高自己的教育教学水平,并能适应新时期教学工作的需要,本人从各方面都严格要求自己,勤勤恳恳,积极向各位教师请教,学习他们的优点,克制自己的缺乏。 二、教
9、学工作与学习方面: 在教学上我的一贯作风是: 1、仔细备好课,一方面钻研教材,了解教材的根本思想、根本概念;了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,并能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯,学习新学问可能会有哪些困难等等,在读透教材与学生后,准时实行相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习生物的兴趣。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导
10、工作。 初中学生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我做好学生的思想教育,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,对淘气的学生我做到从友善开头,从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。这样,学生对我也就漫漫的喜爱和敬重,也开头喜爱学习生物。本学期的作业状况:本人在作业这一环节上也下了不少工夫。主要是以发给学生的试卷为主,共二十五份,仔细批改的共16次。总之,抓住教学工作的主动性,作业布置得有针对性,有层次性。为做到这点,我常常到网上收集资料,对各种资料进展筛选,
11、然后印发给学生。同时,关注国内及本地区敏感大事,仔细钻研这些大事中与初中生物学学问有联系的学问,并引导学生把握这些学问,以题目的形式来加强学生的印象。这样做,就有了很好的效果。 3、为提高自己教学质量,为上好课,我积极参与备课组的主备试讲活动。本学期我本人试讲了5次,每次都有很好的收获,我们组的教师给我提出的珍贵意见让我更上一层楼。听其他教师试讲共10次,也有很好的收获。总之,博采众长,弥补自己的缺乏,以提高教学水平。教师随着课程改革的推动,对教师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 三、取得的成绩及反
12、思: 通过努力的工作,教学上也取得肯定的成绩。上学期期末考试中我带的6个班中有5个班排在前十名。本学期生物作为会考科目,目前成绩还没有出来,但我信任努力过了确定会有收获。另外上个学期写过一篇论文在生物教学中如何渗透生态环境的爱护获三等奖。十一月份,与其他生物教师一起利用课外时间指导学生的试验操作,并在海南省第十二届中学生生物试验操作力量竞赛中获奖。下学期跟王新华教师编写整理了七年级上册的整套习题,这个工作让我们对课本及课标内容有了更深的理解,并丰富了我们的教学资源。 这一学年,我作为一个平凡的人,虽然没有很显著很刺眼的成果,但作为一名人民教师,我尽心尽力做完我该做的,做好我该做的,我无愧于我的
13、学生,无愧于我的工作。 总之,严格遵守劳动纪律,一切以学生为主,一切为了学生的终身进展。为人师表,到处以身作则。 生物教师年度考核表个人工作总结篇4 本学期我担当高一(5、6、7、8、10)班的生物科的教学工作,现将一学期的工作总结如下: 一、仔细钻研教材。为更加透彻的理解高中新课程教学工作的要求,仔细解读生物课程标准,钻研课程详细目标中的学问、情感态度与价值观、力量目标。针对本学校学生的实际状况,仔细进展教学设计。在教学过程中除了加强根底学问的把握外,我更注意的是学生创新力量的培育,在课堂中常常地渗透有关生物热点新闻,让学生积极参加生物科学学问的传播,促进生物学科学问进入学生个人的生活中。
14、二、关注学生。通过一年的教学让我深刻的感觉到做为一名教师,不仅要重视学问的传授,更应当关注学生情感的培育,专心倾听专心体会学生的感受。“缺乏情感的熟悉失去了熟悉的深入。人的思想只有被深厚的情感渗透时,才能得到力气,引起积极的留意、记忆和思索。“对于犯错误的学生,我们不应打骂、挖苦他们,而应当和颜悦色的开导他们,只有这样,课堂才能真正成为师生才智飞扬的新天地。 三、在作业的设计中,留意分层次,对不同程度的学生留有不同水平的作业,使每个学生都能有所进展、提高。对自觉性不高的学生,实施切实可行的措施保证其作业的质量。做到每一次的作业都能批改准时、仔细,分析并记录学生的作业状况。对于局部中等学生的作业
15、利用晚自修时间进展有针对性的个别辅导。 四、课后准时进展教学反思,由于是高中新课程的新教师,在教学过程中难免会遇到许多问题,因此写好课后反思是提升自我教学力量的一种好方法,通过反思记录自己的感受、体会、评价及修订(再备课),总结积存教学阅历,查找更好的,更适合我们学生现状的教学方式。 五、多听课、多沟通。教师之间的相互听课沟通能够大大促进教学水平的提高,特殊是对于新教师,本学期我除了积极走进本校教师课堂外,还参与了晋江市组织的教学研讨活动,与有阅历的教师多沟通,是提高自我素养的一种很有效的方法。 六、做好课后辅导工作,留意分层教学。在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的
16、需求。 以上就是我在本学期的教学工作总结,由于阅历尚浅,还有许多缺乏之处,争取在以后的工作中连续努力,取得更好的成绩。 生物教师年度考核表个人工作总结篇5 回忆一学期的教学工作,在校各级领导的大力支持下,在高二数学组全体教师的团结协作和奋力拼搏下,圆满完成了各项任务,到达了预期的目的.有胜利的喜悦,也有缺乏的圆满。下面就本学期的工作总结如下: 一、加强集体备课优化课堂教学 新的课改形势下,高二数学怎么去教,学生怎么去学?无论是教师还是学生都感到压力很大,针对这一问题备课组制定了严密的教学规划,提出了优化课堂教学,强化集体备课,培育学生素养的详细要求。即优化课堂教学目标,标准教学程序,提高课堂效
17、率,全面进展、培育学生的力量,为其自身的进一步进展打下良好的根底。 在集体备课中,注意充分发挥各位教师的特长,集体备课把握住了正确的方向和统一了教学进度,对于各位教师来讲,又能发挥自己的特长,因材施教。 二、立足课本夯实根底 教学过程中,不仅要呈现教师的分析思维,还要充分呈现学生的思索思维,把教学活动表达为思维活动;同时还适当增加难度,教学起点总体要高,注意提优补差。 新课改将更加注意对学生力量的考察,适当增加教学的难度,为更多优秀的学生脱颖而出供应了更多的时机和空间,有利于优秀的学生限度发挥自己的潜能,取得更好的成绩;对于根底差的学生充分利用辅导课的时间帮忙他们分析学习上存在的问题,解决他们
18、学习上的困难,培育他们学习数学的兴趣,鼓励他们勇于迎接挑战,不断挖掘潜力,限度提高他们的数学成绩。 三、因材施教全面提高 由于学生的整体状况不一样,同一班级的学生,层次差异也较大,给教学带来很大的难度,这就要求自己要从整体上把握教学目标,又要依据各班实际状况制定出详细要求,对不同层次的学生,应区分对待,这样,对课前预习、课堂训练、课后作业的布置和课后的辅导的内容也就因人而异,对不同班级、不同层次的学生提出不同的要求。 在课堂提问上也要分层次,根底题一般由学生来做,以增加他们的信念,提高学习的兴趣,对力量较强的学生要把学问点扩绽开来,充分挖掘他们的潜力,提高他们规律思维力量和分析问题、解决问题的
19、力量。课后作业的布置,既有全体学生的必做题也有针对较强力量的学生的思索题,课后对学生的辅导的内容也因人而异,让全部的学生都能有所收获,使不同层次的学生的力量都能得到提高。 四、优化练习提高练习的有效性 学问的稳固,技能的娴熟,力量的提高都需要通过适当而有效的练习才能实现;首先,练习题要,题量要适度,留意题目的典型性和层次性,以适应不同层次的学生;对练习要全批全改,做好学生的错题统计,对于错的较多的题目,找出错的缘由。 练习的讲评是高二数学教学的一个重要的环节,为了限度地发挥课堂教学的效益,课堂的讲评要科学化,要注意教学的效果,不该讲的就不讲,该点拨的要点拨,该讲的内容肯定要讲透;对于典型问题,
20、要让学生板演,充分暴露学生的思维过程,加强教学的针对性。多做练习,有效的提高了学生的应试力量。 五、加强考法、心理等方面的指导培育非智力因素 充分利用每一次练习、测试的时机,培育学生的应试技巧,提高学生的得分力量,如对选择题、填空题,要留意寻求合理、简洁的解题途经,要力争“保准求快”,对解答题要标准做答,努力作到“会而对,对而全”,削减无谓失分,指导学生常常总结审题答题挨次、技巧,力争找到适合自己的心理调整方式和临场审题、答题的详细方法,逐步提高自己的应试力量;帮忙学生树立信念、订正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些留意事项。 在这一学期中,虽然取得了一些成绩,但还有许多缺乏,在今后的工作
21、中还要努力向各位学习,不断提高自己的教育教学水平。 生物教师年度考核表个人工作总结篇6 在本学年度,我们生物组全体教师团结协作、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。首先,在学期之初,我们就制定了较好较详尽的教研组规划、确立了明确的教育教学目标,经过半年的努力,都顺当的完成教学任务,取得了较好的效果;总结这学期的工作有如下几点: 一、根本状况 1、本学期我组共活动12次(其余时间是自己有病在家,由其他教师同头教研),定期检查四册一表,严格遵守学校的“四定”。 2、教研的目的: 围绕市级教师专业考试 由于我组今年有新安排的王雪飞教师和新教高中的王佳平教师,所以解决教学疑难问题和落实
22、每节课的学问点就成了我组今年教研的主题,而且在教研活动中教师都很积极,没有人缺席,教研气氛深厚。 研讨生物校本课。 二、组内教师的工作汇报 1、我和王雪飞结对子,在教学中我们常常相互听课,她很好学、很虚心,一个教案她会在课下给我讲两遍,自己又听我讲一遍,她才会进入课堂,有时我周六讲新课而且在她没有补课任务的时候也会牺牲自己时间来学习,在她自己不懈的努力下,她进步很快。 2、王佳平教师虽然教学上有自己的特色,但是她为了把学问能很好的教给学生在平常备课时一丝不苟,教材挖的很透、很深,我和雪飞、佳平我们有时会为一道题争的面红耳赤。 3、张智权教师聪慧好学而且试验动手力量很强,在我参与市级教学评比活动
23、中利用自己休息时间帮我制作半透膜,而且作的有特色还很胜利,在我有病期间他还和王瑞香教师主动帮忙王雪飞教师,为她解答疑难。 4、王瑞香教师是我组的老大姐,她求实求真的态度影响着我们,史叔芬教师教初一初二生物还有试验员,但是她还利用课余时间学习高中课程,精神很可加, 5、在市级公开教研活动中,虽然是我一个人上课、但是全组出动,各个帮我备课说课,表达了群体备课的精神,再加上学校领导和相关教师的帮忙下使我有了肯定的成绩。 三、组内教师工作量和听课状况: 1、本学期我们组全体教师都是满工作量,有些还是超工作量。但都是仔细工作,如张智权、王佳平和我在11月前都是每周分别18节、15节课,我还兼任高一十班的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物 教师 年度 考核 个人 工作总结 14
限制150内