防溺水观后感通用.docx
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1、防溺水观后感通用防溺水观后感通用1近年来,有许多中小学生生死于溺水,溺水已经成为了一个恐怖的“杀手”。在学校,老师早已说过要防溺水,让大家开展活动,背“防溺水六不承诺书”,可为什么还有人溺水呢?老师讲的不明白吗?看新闻,常有报道说某镇有多少人溺亡,那一次又一次血的教训,告诫了无数人,警示着大家,为什么还有人,在无安全设备的河、湖、水岸游泳呢?难道教训,还是不够多?聪明的你,或早已想到,他们有侥幸心理,认为自己不会有事。他们或许在自己跟自己辩论着,做心理斗争,最后认为自己不会被死神捉住,他们或许念一时凉爽,想自己很牛,不会溺死,而最后面对他们的,要么是惊吓,要么是死亡,为何他们有如此结果?那是因
2、为他们的侥幸心理,盖过了他们的思想,脑中只有“爽”,却没有了“危”和“险”这两个大字。同学们,别再有侥幸心理了!我们要忍,“忍”字在心上!从古至今有多少人因为侥幸而死亡,离开这个美丽的世界。有多少人因为侥幸而犯了不可挽补的过错,受到了千古人的臭骂!我们要三思而后行,凡是做事,都要想清楚再做,先思考事情是否对错,再思考做了这件事情会发生什么?最后决定是否要做此事。我们要说到做到,不要存有侥幸之心,世上没有后悔药,做事需三思!老师评语:题目取得不错,开头将溺水拟人化成为一个恐怖的“杀手”。第二段用连续的反问句加强语气,发人深思,激发读者的情感和印象。人被自己的”侥幸心理“所欺骗,脑中只有“爽”却没
3、有“危”和“忍”导致终身遗憾。防溺水的体会写得非常的深刻,总体结构完整,写得还不错。防溺水观后感通用2炎热的夏季即将来临,下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动,但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命安全,预防孩子溺水事故的发生,我们开展了“防溺水”安全教育活动。首先,让孩子们观看防溺水安全教育片,让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项:不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、嬉戏,不独自和同伴去河边游泳,当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救,不得自行组织救助等。其次,老师通过讲事例、齐讨论的形式,传授孩子一些自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子掌握自
4、防自救知识,提高自防自救能力。本班级很多小朋友放假都会回乡下老家,乡下很多的小河和小池塘,所以关于防溺水的教育尤其重要,特别是大班的小朋友行动力很强,而且胆子大,对自己的能力有时会有错误估计。在课堂上,我们在讨论真实事例的过程中,大部分的幼儿都感受到溺水的严重性,但是对溺水的概念又很模糊,不理解。很多幼儿在讨论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经历,但是却从不了解其危险性,只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大,很多家长注重这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有危险,如果要游泳要去正规的游泳馆,并在大人的陪同下带上安全防护设备。通过一节课的学习,大部分的
5、幼儿都基本了解游泳需要注意的地方,哪些地方不能去游泳,以及游泳馆游泳需要注意的安全事项。但是安全教育需要家园共育,还是需要家长的.协助。防溺水观后感通用3每一个人的生命都只有一次,而许许多多的人都因为忽视了它使自己离开了这一个世界,它就是溺水。水,一只性情温顺的野兽。它给了人类许多的益处,但是也同时被人们看成一只凶猛、残忍的凶兽,因为它夺去了成千上万的生命。但是人们溺水,和它发洪水不都是人们造成的吗?人们改变河道,使它五马分身,上天为它悲痛发生了洪水。人们溺水也是自己下去送死的呀。因此为了增强防溺水意识,今天我们做了个溺水后的感受活动。首先一盆水摆在了我的面前,二、一,一声令下。一头扎进了水里
6、,忽然,鼻子里的气泡,一个又一个地跑了出来,我总感觉自己离死亡越来越近了。好似明天的太阳已经离我而去了。水一点一点地爬进了我的鼻子,要夺走我的生命,我越来越难受,如同在水下几千米。死神也已经在向我招手说:“你好。”我一听老师说好了,立马把头伸出了水盆。大口呼吸了几口新鲜的口气。啊!我感觉我那时仿佛要离开了这个世界,活着可真好啊!我们的生活离不开水,但是水也有着被我们忽视的一个巨大的危险,那便是溺水,我从此知道了溺水的可怕,在水中我们的力量是多么的渺小,多么的不起眼,没有外界的力量根本没有一点回天之力,那怕是一丝一缕都没有。我们为了防止溺水,一起做到防溺水六不吧。我们的生命重于泰山,防溺水让家人
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