幼儿园园务工作总结秋季幼儿园园务工作总结秋季(15篇).docx
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1、 幼儿园园务工作总结秋季幼儿园园务工作总结秋季(15篇)幼儿园园务工作总结秋季 幼儿园园务工作总结秋季篇一 本学期,为了培育幼儿语言表达,首先我从最根底的学问入手,让他们仔细倾听别人说的话,怎样学会说一般话;再跟师协作答复家庭住址、成员、介绍自己、教师、学校,答复中口齿清楚、语言和声调精确;随后在鼓舞他们相互学习说一般话。 在园活动中和教师或跟小朋友交谈,都强调幼儿用一般话进展交谈,加强留意幼儿交谈时发音和语调的正确,发觉语音错误,立即改正读音。 让他们把握运用更多的名词动词形容词,数量词、代词,学会使用常用副词如现在,还,特别等)和连接词(和,跟,同等)能理解词义。要求他们在日常生活中的敏捷
2、运用。 不打断别人的话。愿意与同伴沟通,能大方地在集风光前说话能说学一般话,较连贯地表达自己的意思,在平常教师和几个小朋友谈话时,应当用轮番的方式谈话,不抢着讲,不乱插嘴,这样提高幼儿语言交往力量。 后表达叙述的习惯,我逐步引导幼儿理解图片和情景中展现的大事挨次。要求个别幼儿能主动地在集风光前叙述,声音洪亮句式完整。其他幼儿能积极倾听别人的叙述内容,发觉异同,并从中学习好的叙述方法。 在本学期的学习生活中,我时常多与学生活动在一起,教他们说完整的话,内容要连贯,条例要清晰,和别人交谈要自然大方,语言文明,别人说话要仔细听,不随便打断别人的话。在平常的语言教学中,我特殊重视幼儿的语言力量的培育,
3、把平常学习的古诗、儿歌、故事每天都要进展复习稳固,已怕幼儿的遗忘。为了让这些孩子在生活中学会大胆流畅的语言,我平常用集体、指名、同伴、自愿的形式激起他们大胆地上台为大家展现,展前总要先说一些介绍自己、内容题目的词句,再让他们大胆地、流畅地叙述教师教过的故事,随后在相互评论。通过一个学期的训练,现在班上有百分之百的小朋友都能在众人面前展现自我。 我以活动嬉戏的形式来帮忙幼儿学习语言,在生动活泼的操作实践中动脑、动嘴、动手进展幼儿的语言表达的力量。总之,生活中离不开语言,要想让这些天真活泼的小朋友从小养成文明流畅的语言,教师要更新教育方法,让他们多走进自然、多接触人类、多走向社会共同沟通,才能使幼
4、儿的语言表达步步上升。 幼儿园园务工作总结秋季 幼儿园园务工作总结秋季篇二 在市教育局的正确领导下,在全园教师的努力下,登封市直属其次幼儿园从开园至今始终走“科研兴教”战略,特色办园,现已初见成效。 在20年11月,该园胜利申报城乡幼儿园开放式教育讨论课题,让幼儿充分深入到大自然中,以扩展幼儿学问面,开掘幼儿各种力量,主要用观看的讨论方法。在讨论中,依据课题规划,每月一个主题,以家园共建的方式,有效的利用社区资源,为了让幼儿来熟悉我们的社会,我们每学期都要给各个年龄的幼儿安排外出活动:去公园、超市、医院、邮局,让幼儿可以接触到更宽阔的社会,为了让幼儿接触到大自然,安排幼儿自己开拓种植,让幼儿亲
5、自种下种子,看他们发芽、长大,在这里,教师不用长篇大论的说教,幼儿自己就用眼睛看到了一切,满意了他们的求知欲望。在为期二年的课题讨论中,每个班都能周周有活动,次次有规划,并针对每次后动都写出具体的总结,仔细分析比拟,现在,该课题已经进入最终的整理、验收阶段。 “水烧开了为什么会冒热气?皮球一拍为什么会弹起来?小小的跟斗虫为什么会翻来翻去?”如此种种,都给我们的孩子带了许多的疑问,我们的孩子随着幼儿素养教育的日渐推动,已经变的越来越爱问、爱想,怎样通过一种既简单让幼儿理解,又便于教师操作的方法来给孩子解释这些生活的现象呢? 我们市直二幼经过市教育局和上级课题组通过,于年2月被确定为“幼儿科技活动
6、的讨论和探究”课题试验基地。该课题是由国家和省两级共同的重点课题工程之一,旨在普及幼儿科技教育,重在提高幼儿对科技的兴趣和对学问的探究欲望。半年多以来,我们在上级课题组的带着下,屡次带科技教师赴郑州等地学习取经,回来以后,组织幼儿们开展了多种多样的小试验、小制作、小操作等活动,通过这些活动的开展,教师发觉,孩子对身边的生活是那么渴望了解,他们对以上内容产生了极大的兴趣。科技活动中,面对教师和家长给孩子们预备的各种材料,他们一个个兴趣盎然、操作欲望极强,作为教师,此时此刻只是作为孩子的一个合和伙伴,惊异的发觉,我们的孩子是具有那么得意的想象和制造,同时,也更加激发了我们教师开展科技活动的试验。我
7、园除正常的教学活动外,在特色教育方面:科技活动将连续开展,在全园定出大一、中一、小一三个班作为我园的科技试验班,在原有的“生物、植物”科技试验根底上,拓宽“幼儿科技试验”活动内容,依据季节种植,建立植物观看本,保证每周五上午的试验活动,使“科技活动”的开展更加科学化、标准化。在小三、中二两个班进展的是“幼儿唱歌”特色活动。中三开展“幼儿折纸”,中四班进展的是“幼儿美术”特色活动。大班除了进展语文、数学根底学问的教育以外,帮助开展幼儿“珠心算”活动。下面是各班详细特色教学规划: 折纸是一种对儿童特别有益和力所能及的手工劳动,它以取材便利、简洁易行、变化万千、生动好玩、吸引着广阔儿童自觉的从事这种
8、嬉戏活动。折纸嬉戏既熬炼了儿童的手指动作的敏捷性,又培育了孩子根据步骤有挨次的仔细做事的良好习惯。由于折纸的千变万化,可以进展孩子的制造力、记忆力、想象力和形象思维力量,促进孩子的智力进展。所以本学期我们将在班级内开展折纸的特色教育,详细内容如下: 1、开展特色教育我们将依照海燕出版社的儿童折纸大全,为我们的教学有一个确定的目的和科学的指导。 2、我们在开学的第一周召开家长会,对家长介绍折纸对孩子各方面的培育及好处。发动家长为幼儿预备折纸教学所必需的工具。如:小剪刀、蜡光纸、油画棒、固体胶水、若干各种外形颜色不同的纸、一本用特硬纸订成的小册子(以便保存孩子的作品)等。 3、教学时间:在幼儿课外
9、时间开展,不占用孩子的正常教学活动时间。 在实际工作中我发觉不少幼儿唱歌时不是唱歌,而是“说歌”、“喊歌”。听起来毫无美感,由此看来,在大力提倡素养教育的今日,更新幼儿唱歌教学的旧观念,探究出一条适合幼儿生理的、心理的唱歌教学之路,已经迫在眉睫。下面是详细的教学纲要: 1、训练幼儿唱歌时的呼吸; 2、幼儿唱歌时的发声方法训练; 3、幼儿唱歌时的共鸣; 4、幼儿唱歌时的吐字咬字; 5、幼儿唱歌的正确姿态; 6、幼儿唱歌的形式; 7、幼儿嗓音的爱护。 实施声乐教学特色所用参考书目幼儿唱歌素养训练、幼儿园音乐活动、音乐之声。 班里的幼儿对美术有深厚的兴趣,喜爱画、手工等。在平常的美术活动中对美术有读
10、特的情感,并且想象力特别丰富,有肯定的制造力量,为了使幼儿在此方面有进一步的进展,现将特定规划如下: 1、特色教育的内容 首先我们的教育目标是:把握水彩笔的绘画方法;会简洁命题画的布局与构思;会说出简洁名画的寓意;培育幼儿动手的精确性、敏捷性。 2、教学安排:每周五上午为固定特色教学时间;利用早上和晚上的空余时间让幼儿练习;星期六、日家长帮助教学。 3、中班幼儿画画的根本方法 本学期我们让幼儿运用水彩笔进展画画教给幼儿正确的握笔姿态,用笔起轮廓,用彩笔涂色,通过用水彩笔进展简洁的线条构图,起形的根本方法,来提高幼儿构图审美的力量。 4、完整的布局与构思 在幼儿能把握水彩笔画画的根本方法后,让幼
11、儿在指定画的根底上添加其它东西,让幼儿把握画面的布局,主次、大小。 5、美术作品的观赏 为了提高幼儿美术的观赏力量,我们会在中间穿插一些观赏课,让幼儿多观赏一些颜色艳丽,布局合理,内容安康的优秀作品,以提高他们的观赏力量,并且有助于幼儿的绘画力量。 各班将从以下四个主题对孩子进展科学教育: 第一主题:玩水 其次主题:熟悉秋天 第三主题:生活小常识 第四主题:熟悉冬天 (大班) 第一主题内容: 1、小小水车转的快,使幼儿感知水流有能量,让幼儿用黄瓜或红萝卜制作简易的小水车。 2、会抓绳子的盐,让幼儿进展操作使水变成水蒸气的过程,了解使盐结晶的方法。 3、沉与浮。 4、将水和油混合成乳剂。 其次主
12、题内容: 1、认捡落叶开头,制作标本,从而了解秋天的气候特征。 2、自己来做醋,通过比照观看,培育幼儿的比照和分析力量。 3、收花生。 4、了解秋天的变化及特征。 第三主题内容: 1、了解知道家里的电话,并知道爸爸、妈妈的电话及单位,并了解火警119、急救120、报警110。 2、能正确使用几种家用电器,如电视、影碟机、冰箱、空调等家用电器。 3、特种警察。 4、安全用电常识。 第四主题内容: 1、熟悉冬天,天气变冷,多穿衣服。 2、让幼儿玩雪,熟悉雪花。 3、动物冬眠。 4、冷是什么。 5、制作雪花。 第一主题内容: 1、为什么水会吹出泡泡?制作泡泡液。 2、用不同的工具来玩吹泡泡。 3、有
13、魔力的水 4、沉与浮(幼儿玩嬉戏,自己找,自己总结,哪些东西会沉?哪些东西会浮?) 5、节省用水,爱护水资源。 其次主题内容: 1、以捡落叶开头,制作标本,从而了解秋天的气候特征。 2、熟悉秋天的变化及特征,如苹果熟了,到果园观看、参观等。 3、收花生。 4、会睡觉的植物。 5、唱歌秋。 第三主题内容: 1、了解知道家里的电话,并知道妈妈爸爸的电话及单位,了解火警119、急救120、报警110等等。 2、特种警察。 3、正确的使用几种家用电器? 4、安全用电。 第四主题内容: 1、熟悉冬天,天气变冷,多穿衣服等。 2、熟悉雪花。 3、玩学、堆雪人等。 4、冬天的一幅画。 5、动物冬眠。 幼儿园
14、园务工作总结秋季 幼儿园园务工作总结秋季篇三 我园工会在上级工会和幼儿园领导的大力领导下,围绕幼儿园的中心工作,效劳广阔教职员工。按着“组织起来,切实维权”的工作方针,加强工会的组织建立,努力发挥工会在推动“和谐校园”的建立,实现教育内涵进展中的积极作用,引导广阔较职员工,为幼儿园的进展奉献力气。 (一)重视职工的政治思想工作,开展各种活动,全面提高教职工的整体素养,努力营造和谐校园环境。 1.组织教职工开展专题学习,深刻领悟、精确把握上级指示,把思想统一到行动上来,把才智和力气分散到团结发动广阔教职工为教育事业全面进展作奉献上来。在广阔教职工中开展“在加强党的执政力量建立中充分发挥工会的作用
15、”的研讨,深刻领悟和精确把握加强党的执政力量建立中的切实点、结合点和着力点,不断提高新形势下做好工会工作的力量和水平。 2加强教师的职业抱负、职业道德教育,从而帮忙教师树立正确的抱负信念,培育高尚的道德情操和职业操守。争做“社会信任、家长满足、幼儿喜爱”的信得过教师。 3.要充分发挥我园骨干教师、学科带头人、特色教师的示范和带头作用,影响和鼓励广阔教职工立足岗位,教书育人。同时为青年教师成长进展创立平台,园工会要积极协作党政,从工作、学习、生活、家庭等方面赐予关怀和效劳,满腔热忱地帮忙他们解决面临的困难,为他们制造更多的进展时机和相互沟通的平台。 4.与创文明行业相结合,创立学习型班组。各组室
16、以学习“新课程与教师成长”活动为载体,连续深入开展职工的读好书活动。鼓舞教职工在新形势下,不断丰富读书活动的内容,拓宽读书活动的领域,将读书活动与职工的素养教育更严密地结合起来,鼓舞和引导职工制造工作学习化,学习工作化的良好气氛。鼓励更多的职工岗位成材、自学成材,从而不断在实践中完善自己,在竞争中提高自己。期末,要求每位职工写一篇读书笔记和开展推举好书的活动。 (二)、加强幼儿园民主政治建立,推动幼儿园民主治理和民主监视。 1、发挥工会组织的根本职能,要时刻关注教职工的心情,反映教职工呼声,履行根本责任,教工代表要主动参加幼儿园涉教职工切身利益的各项改革方案的制定,反映教职工的合理要求。使广阔
17、教职工的合法权益在事关重要的制度、方案、政策中得以表达。诚意诚意为广阔教职工说话办事,充分发挥工会的桥梁和纽带作用。 2、仔细落实幼儿园的教代会精神,逐步完善幼儿园教职工代表大会制度,建立健全向党支部的汇报制度与行政及其它职能部门的沟通制度。完善幼儿园的园务公开制度。工会要监视幼儿园各部门提案的落实状况,增加教代会的时效性。 3、积极探究、制造条件推动我园民主治理的进程,通过园务会、教职工会议、教代会、家长委员会、家长会等渠道进一步落实园务公开制度。充分发挥工会在推动职工民主参加、民主治理和民主监视的积极作用,坚持“利益双赢”,为构建和谐校园、为幼儿园的进展多作奉献。 (三)、加强工会的自身建
18、立,努力提高幼儿园工会组织的亲和力、分散力。 1、切实加强工会的思想建立、组织建立和作风建立是搞好工会工作的关键。我们要加强工会干部的政治理论学习和有关法律的学习,提高业务水平,改良工作作风,提高办事效率,努力为教职工排忧解难。 2、加强“教工之家”建立,不断增加基层工会的活力。积极协作区教育工会的活动安排,从我园工会的实际动身,细心设计活动规划,要本着教职工广泛参加的精神,有利于相互沟通,有利于增加教职工的集体主义观念和竞争意识,有利于调动教职工的工作积极性,增加工会的吸引力和分散力。如:庆“三八节”等活动。 3、加强对幼儿园女工委员会的领导和指导,引导开展“四自”教育,提高女教工的综合素养
19、,切实发挥女职工在幼儿园建立中的半边天的作用。 4、仔细做好医保、体检和帮困送暖和工作,推动教职工生活保障建立。我园党政工做到三年内对每位教职工进展普访一次,把党的暖和送到每位教工的心里。 5、加强工会的信息和档案工作。准时反映我园工会工作的动态,同时做好台帐资料的标准治理,定期做好工会各类工作的档案,进一步提高档案的质量。 xxxx年1月9日 幼儿园园务工作总结秋季 幼儿园园务工作总结秋季篇四 一学期以来,在主管部门的领导下,在全体教师的努力下,我园遵循幼儿园章程,全面贯彻实施幼儿园教育指导纲要、3-6岁幼儿进展指南,进一步提高并稳固了全园教工的效劳意识,圆满完成保教任务,使园务治理更加标准
20、化、科学化,整体工作得到了持续改良与提高,下面就本学期的工作总结如下: 1、完善各项规章制度 规章制度是幼儿园的“法”,是为实现幼儿园的目标,对幼儿园各项工作和全体人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务,建立正常秩序,提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各工程标的实施。本学期我们由园领导与全体教职员工共同协商,形成各方共同成认和承受的工作指向,不断完善各项规章制度:重新学习了教职工职业道德标准,明确了岗位责任制度,制定了后勤工作各项职责。在实施过程中,对比规章制度进展监视、检查、总结、反思,使各项治理工作落到实处。 2、提高教师队伍素养 高素养的保教队伍是提
21、高幼儿教育质量的重要保证,在这学期里我们把提高保教人员的业务素养作为教育的根原来抓: (1)鼓舞教师通过各种渠道提高自己的学历; (2)开展园内的教学观摩活动评比、取长补短、相互提高、共同进步; (3)外出学习时将学习内容记录回来,在教研活动时学习、争论,或上汇报课,或写心得体会沟通,学习观摩与自我消化并重; (4)定期召开教研会议,组织教师学习幼教新动态,新理念、搜寻新消息。 通过各种途径,利用一切时机,用理论武装自己,用制度标准自己,不断提高自身的政治、业务素养和文化学问水平,进一步更新教育观念,提高教育教学技能。 保教工作是幼儿园的中心工作,为使全园教职工进一步更新观念、提高教育教学质量
22、,本学期我们以纲要为指导,开展了一系列的教研实践活动,整个活动过程中以综合教材为主要内容,以主题活动为手段,本着“求实、创新”的原则开展了各类教育教学活动: 9月份: 1、组织教师对各班级及幼儿园墙壁进展了环境布置; 2、组织教师学习纲要3-6岁幼儿进展指南和综合教材的先进理念来制定教育教学规划,注意学科之间多层次的整合; 3、制定良好行为习惯的培育方案。 10月份: 1、协作圣堂卫生防预站对全园幼儿的安康接种进展严格的普查,对没有准时接种的幼儿发放了接种通知,要求家长自愿填写疫苗申请书,并帮助防预站准时给局部幼儿补种疫苗; 2、召开幼儿家长会,家庭教育专家讲座,开展了家长会及有关育儿方面的讲
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