2022关于环保的创意主题活动策划最新5篇.docx
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1、2022关于环保的创意主题活动策划最新5篇2022关于环保的创意主题活动策划篇1为了更好美化我校校园环境,加强校园内部环境卫生管理,提高同学们的环境保护意识,促进校园环境的和谐发展厦门兴才学院外语系团总支学生分会劳卫部计划于年12月10日在实训楼一楼举办你真的做不到吗活动一、活动名称:厦门兴才学院你真的做不到吗活动二、活动主题:年12月1日四、活动地点:实训楼一楼五、活动对象:面向全院学生六、活动内容:(一)将不良习惯所留下的遗迹拍摄下来展出(二)另设一模范区域,与其校园不雅一面形成对比(三)设留言簿,由观看的同学留下宝贵的评言,评价此次活动有无意义以及自己的感触七、活动要求:(一)募集照片时
2、,将不以个人为讽刺单位,以免损害他人名誉(二)将拍成的照片以图片形式展示八经费预支:打印照片,留言簿,30元主办方:厦门兴才学院外语系团总支策划承办方:厦门兴才学院外语系团总支学生分会劳卫部2022关于环保的创意主题活动策划篇2活动对象:在校学生以及桂林市的广大市民活动动机和目的:中国改革开放周年,经济迅猛发展,国民生活日新月异,但与此同时,环境问题也日趋严重。此次活动目的在于增强广大人民群众的环保意识以及提高人民的道德素质,让更多的人参与到环保的活动当中,共同维护“桂林山水甲天下”的美誉,从而更好的向全世界展现桂林的风采。活动流程:本次活动参与人数为78人,分为五组,分别是环保行动组,环保签
3、名组,环保采访组,环保宣传组以及后勤组。其各小组活动安排如下:环保行动组1、各组组长把组员分成若干小组,并安排到场进行准备工作,比如准备好垃圾篓,钳子等。2、到各处观察引导,发现垃圾便捡起,见到破坏环境的行为要主动上前制止,并与之讲解环保方面的知识以及环保的重要性。3、可劝说人们参与到捡垃圾的行动中,组员要注意安全,注意文明礼貌及自己的形象。4、活动结束后,收拾并清点器材,遇到紧急情况及时向组长或向其他班干汇报。环保签名组1、准备好宣传用品,比如横幅,笔。2、向市民宣传环保知识,并让市民在横幅上签下自己的名字,决心以后会热爱大自然,投身到保护环境的行动中。3、展出与环保相关的海报以及书画作品。
4、环保宣传组1、查找有关环境问题的资料。2、订购书签,气球等宣传所需要的材料。3、当天早上到达活动地点,以及发送“环保书签”,“环保气球”及以各种形式解说环境保护的意义。4、活动结束后,整理好物品及清点人数并有秩离开。环保采访组1、上网查找环境保护与改革开放30周年的相关问题。2、将问题打印成若干份,分发给每位组员,要求组员熟记其内容。3、活动前集中所有组员,做动员工作,讲明注意事项及分配工作。4、活动当天,把组员分成两部分,一部分分散到公共汽车站点附近对行人进行采访并做记录,另一部分安排到超市调查塑料袋的使用情况5、活动结束后,集中所有组员,将记录进行分类和总结。后勤组1、活动当天负责后勤工作
5、2、联系各个小组预期效果:增强广大市民对桂林市环境保护意识,市民能够积极参与到环境保护当中,把环保知识宣传给广大市民,使我们的漓江更加迷人。2022关于环保的创意主题活动策划篇3一、活动背景:随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高,人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。有的的学校一直通过公共基础课程渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播火人”,而让环保教育课程全面走进课堂,则是实现培养目标的重要载体。作为当代大学生我们应该为环保做点实事,特举办这次“校园环保
6、行”活动。二、活动目的:1、增强我校学生参与环保的意识2、保护我们学校以及周边的的环境3、培养打学生养成爱护环境,保护环境的意识4、增强学生的环保意识三、活动意义:通过这次活动提高我校学生的环保意识,积极响应建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来,提高我校学生的综合素质,但是真正检验我们对环境的.贡献不是言辞,而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,大自然会给人类应有的回报,让人类能在温暖的摇篮草原上小憩;在慈祥的笑脸天空下成长,在爱的源泉河流中沐浴。2、活动地点:首先申请在4
7、306教室3、具体活动:流程一,首先,播放影片和图片,影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面,同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的环境现状。同时我们把环境好的一面与不好的一面结合群起来能给同学们以视觉上最大的冲击,让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性,从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注:观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后,现场的同学们要互动起来,即现场征集同学们关于环境保护的看法,以及日常中保护环境的方法。如:少使用一次性木筷,购物自备手提袋少
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