气压传动教案.pdf
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1、液 压 与科课气 压 传目题动气压传动授 课日 期班 级课时41340、1341、1342所 用90 分钟时 间授课课后工作过程导向+探究式学习+任务驱动教学法方作业式教学目的应1、气压传动的组成及特点知2、气动系统的安装和维护2 学时使用教学多媒体媒体应1、气压传动的组成及特点会2、气动系统的安装和维护难点重1、气压传动的组成及特点2、气动系统的维护点教学打气筒给轮胎打气为例讲解气动工作原理回顾教1、本节课的要求;学2、任务书;准3、本节课的作业.备课后记1、气动和液动的区别教教 学学 分分 析析 及及 对对 策策大纲要求大纲要求掌握气动元件的种类、结构、工作原理、安装和维护。教材教材内容内
2、容分析分析1 1、教学内容、教学内容:本节讲授内容为气动元件,介绍了气动元件的基础知识和工作原理,使学生了掌握气动的特点、结构、工作原理和应用。2 2、内容安排:、内容安排:先介绍气动系统的结构组成。再介绍气动元件的工作原理、应用的有关知识.最后综合分析气动元件的特点和使用情况。3 3、作业、作业:课后习题。教学教学对象对象分析分析学生基础学生基础:学生对液压的知识基本上是零基础,并且本门课程是专业核心课程,在该专业中的地位非常重要。对大部分学习能力不强的学生,本门课程有一定的难度.同时,本学期开设的电工电子课程,在许多原理和公式上与本门课程有想通之处,有利于学生对抽象的液压知识的学习和掌握.
3、在教学方法上采用任务驱动教学法,充分调动学生学习积极性,让学生主动完成教师布置的任务,通过分组教学,让每一个学生都发挥自己的价值。主要主要教学教学思路思路设计宗旨设计宗旨:本次课程设计 4 学时,通过一定的课题,使学生巩固本课程的基础知识。引起学生的学习兴趣和学生的重视。培养学生独立思考的能力。大致思路大致思路:通过教师引导来吸引学生的学习兴趣本课内容-提出任务探究式学习,让学生先试着分析任务,找寻完成任务的方法肯定、点评学生的收获-和学生一起分析任务明确任务-做必要的指点和讲解-以学生为主体完成任务,教师重在引导-教师做必要的小结和点评-拓展提问,布置作业。注意事项注意事项:教师重在引导和启
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- 气压 传动 教案
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