蓝色的树叶教案.pdf
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1、蓝色的树叶教学设计蓝色的树叶教学设计教学目标:教学目标:1、理解 9 个生字及相关的词语,会写 10 生字。2准确、流利、有感情地朗读课文。3懂得人与人之间应该互相协助。教学重点:教学重点:1引导学生通过朗读感悟课文,懂得人与人之间应互相协助 2识字、写字,朗读课文。教学准备:教学 ppt教学过程:教学过程:一启发导入。师:(出示几片画好的树叶),小朋友请看,老师大屏幕上的是什么?生:树叶。师:看到这些树叶你有什么问题要问吗?生:有片树叶怎么会是蓝色的?生:真有意思,我还从来没有见过蓝色的树叶,这是怎么回事?师:对呀,树叶怎么会是蓝色的?(老师板书课题)小朋友们想知道是怎么回事吗?师:那今天我
2、们就一起来学习 19 课蓝色的树叶,一齐读读课题。二初读课文,整体感知。师:(过渡语)要想知道蓝色的树叶是怎么回事,我们首先得过四道关,只要小朋友们动动小脑筋,顺利地闯过这四关,很快就会找到答案的,有信心吗?生:有师:那就赶快读一读课文吧,注意读准字音,读通句子读完以后,先标出自然段序号,然后把藏在课文中的生字宝宝找出来画上记号,同桌的相互读一读。生:(自由朗读课文,标序号,划生字并相互认读)。(1)师:首先第一关:认读生字。我们看哪个小朋友最勇敢、最聪明。师:这每一片树叶后面呀,都藏着一个可爱的生字宝宝,小朋友们想不想和它们理解理解,交个朋友?生:(齐声)想师:让我们以开火车的方式和它们理解
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