2015_2016学年高中生物第4章第4节群落的演替课件新人教版必修3.ppt
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1、第4节群落的演替目标导航1.结合材料分析,描述群落的演替过程。2.结合实际事例,说明人类活动对群落演替的影响。1 预习导学 挑战自我,点点落实 2 课堂讲义 重点难点,个个击破3对点练习 即时训练,体验成功预习导学 挑战自我,点点落实1.概念随着时间的推移,一个群落被另一个群落代 的过程。2.类型(1)初生演替概念:在一个从来没有被 覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但的地方发生的演替。一、演替的类型(阅读P7880)代替植物被彻底消灭了裸岩上的演替过程:裸岩阶段 阶段苔藓阶段 阶段灌木阶段 阶段。(2)次生演替概念:在原有植被虽已不存在,但原有 条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他 的
2、地方发生的演替。弃耕农田上的演替过程:弃耕农田一年生杂草 小灌木灌木丛 。地衣草本植物森林土壤繁殖体多年生杂草乔木二、人类活动对群落演替的影响(阅读P81)1.人类活动不合理的方式:对自然资源的过度开发、不合理的利用、环境污染、外来物种的引入等均会使生物群落退化。2.人类活动合理方式:封山育林、管理草原等;人类还可以建立 。3.影响结果:使群落演替按照 自然演替的 和进行。治理沙漠人工群落不同于速度方向三、退耕还林、还草、还湖(阅读P82)为了处理好经济发展同人口、资源、环境的关系,走 的道路,我国明确提出了退耕还林、还草、还湖,以提高林草覆盖率。可持续发展退牧还草预习诊断判断正误:(1)如果
3、时间允许,弃耕的农田总能形成森林。()(2)西北干旱地区的典型草原最终能演替成森林。()(3)人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。()(4)演替过程中群落的物种组成不断变化。()(5)群落演替的根本原因在于群落内部,人类活动不会改变自然演替的方向和速度。()一、群落演替课堂讲义 重点难点,个个击破1.群落演替的类型类型初生演替(以“无”为基础的演替)次生演替(以“有”为基础的演替)起点“从头开始”:从来没有过群落的地方衍生出群落;“从头再来”:原有群落破坏殆尽,衍生新的群落发展性演替:在已有的较低级的群落基础上,发展成其他较高级的群落,直至顶级群落;恢复性演替:原有群落遭
4、到一定破坏后的恢复时间经历的时间长经历的时间短速度缓慢较快影响因素自然因素人类活动较为关键实例在沙丘、火山岩、冰川泥上发生的演替火灾过后的草原、弃耕的农田等上的演替2.演替的特点(1)演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过程,具有可预见或可预测性。(2)演替是生物和环境反复相互作用,在时间和空间上不可逆的变化。(3)演替的结果往往是最终达到一个相对稳定状态,物种多样性增加。(4)往往群落的总生产量增加,净生产量逐渐降低,群落有机总量增加。3.演替方向方向简单复杂复杂简单稳定实例大多数自然群落受污染的水体顶极群落能量变化增加减少基本不变有机物变化增加减少基本不变整个群落的
5、呼吸量与光合量光合量呼吸量 光合量呼吸量光合量呼吸量思维激活1.在群落演替过程中,被取代的种群是不是完全消失了?答案在群落演替过程中,一些种群取代另一些种群是指优势取代,而不是“取而代之”。2.在某山区群落的演替过程中,出现了针叶林取代灌草丛进而成为优势种,其原因是什么呢?答案针叶林比灌草丛更容易获取阳光。3.在群落演替过程中,是个无休止的过程吗?答案不是,任何环境下的演替都要最终达到一个成熟阶段,此时群落和周围环境处于相对平衡的稳定状态。4.弃耕农田的演替属于哪种类型?其是否一定能演替成森林呢?答案次生演替,不一定,如果水分不充足,可能只发展到稀疏灌木阶段。应用示例1.下列有关初生演替和次生
6、演替的叙述,正确的是()。A.在沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,在冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群 落内竞争明显C.初生演替所需的时间较长,次生演替所需的时间较短D.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林问题导析(1)在冰川泥上进行的演替是 演替;在弃耕农田上进行的演替是 演替。(2)次生演替时原有土壤条件基本保留,因此演替所需的时间较 。(3)演替能否形成森林,是与当地的 有关的,与 无关。答案C初生次生短环境条件演替类型一题多变下列关于群落演替的叙述,错误的是()。A.围湖造田活动对群落演替有影响B.演替过程中群落的物种组成
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