2023年《土地的誓言》精品讲义设计1.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2023年《土地的誓言》精品讲义设计1.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年《土地的誓言》精品讲义设计1.pdf(7页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 土地的誓言教案设计 课题 土地的誓言 学科 语文 课时 1 课时 学校 中学 班级 七年级 执教者 教学 目标 知识目标:1联系时代背景,体会作者的思想感情。2揣摩精彩段落和语句,体会排比、比喻等修辞手法的表情达意作用。能力目标:1理解“土地的誓言”的深刻含义。2学习诵读、品读、创读、设问研究等读书方法。情感态度、价值观目标:1感受旧中国的苦难,激发学生爱国豪情。2.在教学中渗透中华人民共和国安全法,中华人民共和国环境保护法的教育。(注:教学目标既要有清晰的学科教学目标、又要有可操作的法制教育目标)教 学 过 程 教学 环节 师生活动 法制教育 知识渗透点 设计说明 一导入
2、:二、朗读 (课前音乐:松花江上)一、导入:同学们,我们刚才听到的歌曲叫松花江上,表达了“九一八”后,东北沦陷地区的人思念亲人的感情和想早日与亲人团聚的愿望。中国五千年的文明古国,在 1931 年 9 月 18 日那天,被烙上了灾难和耻辱的印痕,日寇的铁蹄揭开了这场悲剧的序幕,从那天起,沈阳、东北三省、乃至整个中华大地,经历了长达十几年的苦难与抗争,许多东北人民被迫背井离乡,流离失所十年过去了,1941年 9 月 18 日,日寇侵华依然疯狂,抗日战争异常艰苦。一位流浪在关内的东北作家端木蕻良遥望着生他养他的家乡,找寻着北方的大熊星座,他满怀悲愤和思念,写下了激情飞扬的文章土地的誓言。二、朗读:
3、1、首先让我们用自己喜欢的方式朗读课文,体会文章字里行间蕴含了作者怎样的深情?(板书:留恋、赞美、怀念故土、热爱家乡、首先,本文主要讲解与土地有关的内容,培养学生热爱祖国,热爱家乡的情感。因此,在讲解时教师引导学生认识到祖国的领土的完整性,祖国领土神圣不可侵犯,于是自然引入中华人民共和国国家安全法的法律知识。其次,本文培养学生培养热爱家乡热爱家乡的的土地,就得合理得开发和利用,自然引出有关环保学习必备 欢迎下载 三、深入:热爱家乡土地)2、是啊,此时的作者内心燃烧着这对这片土地的深情,深深地打动着我们,老师很想将这份感动,化作朗读,与大家分享。3、同学们,文章不仅情感深沉,而且语言怎么样?(生
4、动)(板书:生动的语言表达深深的感情)三、深入:那么作者如何用生动的语言表达深情的?就让我们来细细品味。作者如何表达对丰饶美丽的东北大地的深情?品味语言:可以从修辞手法、描写角度、遣词造句等方面来品味语言。(一)1、排比等修辞:作者在这段描写中为我们列举了哪些东北特有的景物和物产?用笔在书中画一画。作者用了什么修辞方法?有什么表达效果?师:东北的物产真不少啊!既有动物、植物,也有丰富的矿藏,景物叠加,加强对读者情感的冲击力。2、多角度描写:作者在描写这些东北特有景物和物产时还运用了丰富多彩的色彩,请大家在文中找一找,画一画 看到这么丰富的色彩让我们联想到了什么?(生:碧绿的白桦林,红布似的高粱
5、和金黄的豆粒让我联想到这片土地一年四季都是那么美丽,更主要的是这里是一片丰收的土地。生:黑色的土地,红布似的高粱和金黄的豆粒,让我联想的到这里土地肥沃,物产丰富,是一片丰饶的土地。生:红玉,黑玉,让我联想到这片土地上劳作的人们,是那么勤劳、健康和幸福!)方面的法律知识。所以在本文中渗透一下两条法律知识:第一,中华人民共和国国家安全法第三条:中华人民共和国公民有维护国家的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害国家的安全、荣誉和利益的行为。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体及各企业事业组织,都有维护国家安全的义务。国家安全机关在国家安全工作中必须依靠人民的支持,组织人民防范、制止危害国家安全的
6、行为。第二条,中华人民共和国环境保护法 第三章第二十三条:城乡建设应当结合当地自然环境的特点,保护植被、水域和自然景观,加强城市园林、绿地和风景 名 胜 区 的 建设。誓言的深刻含义学习诵读品读创读设问研究等读书方法情感态度价值观又要有可操作的法制教育目标教学环节一导入二朗读教学过程师生活动明古国在年月日那天被烙上了灾难和耻辱的印痕日寇的铁蹄揭开了这场学习必备 欢迎下载 四、写作:师:是啊,这是一片多么丰饶的土地啊!生活在这样的土地上的人们是多么幸福。除了从颜色的角度,作者还从哪些角度去写家乡的土地?有什么表达作用?声音、气味(语句略),让人感受深刻、身临其境。3、我们应带着怎样的感情来读?语
7、速?(激情赞美、深情怀念;语速慢)4、请学生推荐一名学生来读,可以适当评价。(二)传神的用词:1、作者在这片土地上生活得幸福吗?在故乡的土地上,我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗粒上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。在故乡的土地上,我想起无数的脚印,埋葬过的欢笑,稻颗粒上的蚱蜢,沉重的镐头,自己种的白菜。动词:写出作者在这片美丽、丰饶的土地上留下了欢声笑语。作者这片美丽丰饶的土地上生活得多么幸福,故乡的土地多么令人留恋和怀念。“埋葬”:“埋葬”只用于已经死去的事物,此处表明自己的欢笑已随那片土地的沦陷而一去不返。这里用“埋葬”比“飘荡”、“回响”
8、更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。“我”:我和这片土地血脉相连,不可分割。“过”:说明幸福美好随着那片土地的沦陷而一去不返,多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。师:用词传神,以传达情感。2、本段还有哪些词用得传神?“窜”:柳条生长速度之快,力量之强。“厌”:家乡的丰饶 誓言的深刻含义学习诵读品读创读设问研究等读书方法情感态度价值观又要有可操作的法制教育目标教学环节一导入二朗读教学过程师生活动明古国在年月日那天被烙上了灾难和耻辱的印痕日寇的铁蹄揭开了这场学习必备 欢迎下载 五、誓言:六、总结:师:文章用很多传神的词语,尤其是动词,写出家乡土地肥沃丰饶美丽,带来各种生命的旺盛活动。3、朗读:是啊,这是
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 土地的誓言 2023 土地 誓言 精品 讲义 设计
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内