2023年幼儿园教师年度工作总结(通用7篇).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2023年幼儿园教师年度工作总结(通用7篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年幼儿园教师年度工作总结(通用7篇).docx(16页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 2023幼儿园教师年度工作总结(通用7篇) 新年的钟声马上敲响,一群得意的孩子又要长大一岁了,而我们这个刚刚组建的大家庭也留下很多孩子们成长的脚印,这里记载了他们很多的歌声、哭闹声和欢乐声,也记载着教师们很多的汗水和无尽的爱心。 今年九月份我开头来到托班工作。我们班的孩子都是2、3岁半左右的孩子,作为青年教师的我,对于幼儿日常生活护理不是很有阅历,因此带托班无疑是对自己的一种挑战。由于班上孩子年龄太小,所以日常生活不会自理,根本都需要教师帮助,于是我的工作压力一下子大了很多。 一、保育工作放在首位。 托班孩子年龄小,在日常工作中更是要做到以保为主,因此我们特殊注意保育工作,并且把保育工作做细
2、做祥。不管天气多冷,我们都坚持开窗通风,每天准时地为孩子增减衣服,认真地为孩子擦去鼻涕,不嫌脏地帮大小便弄在身上的幼儿清理正是这些点点滴滴不经意的小事保证了孩子的身体安康,赢得了家长的赞许。 二、自理力量明显提高。 刚进班时,我每天都是在手忙脚乱中度过的。这边刚劝慰好哭哭啼啼的孩子,那边已经尿裤子了;吃饭的时候,对于那些不会自己吃饭的孩子,及一些吃饭很慢的孩子,会把他们集中坐在一起,每人喂一口,等最终一个喂入口,第一个嘴巴里已经吃光了,这样比单独对着一个喂可以省许多时间,特殊是冬天到了,饭简单凉,更盼望孩子能趁热吃。中午起床后,由于天冷了孩子衣着多了,教师必需帮每个孩子穿衣裤,为了不让孩子着凉
3、,往往让醒来的孩子先在被窝里晤着,教师帮谁穿衣服了谁再起来一个孩子衣服穿好把她往痰盂上一抱,帮下一个穿起衣服来,等这个衣服穿好,前一个已经小好便了,再帮她拉好裤子。像这样的例子在托班还有许多许多,由于护理工作多一点,所以教师琐碎的事情会多一点,无形之中要求教师的行动再快一点。那些日子恨不得一个人掰几瓣来用,两只手根本不够使唤,顿觉自己是那么的笨手笨脚。和我搭班的两位老教师把一切都看在眼里,于是在日常工作中不断给我鼓舞与支持,在她们的帮忙下我渐渐的领悟到许多窍门。我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣,连我们自己也记不清喂过多少碗饭,换洗过多少条沾满了屎尿的裤子了。而现在,我们班有90
4、%的幼儿会自己吃饭、90%的幼儿能独立入厕,90%的幼儿会自己穿脱鞋子、100%的幼儿会自己洗手了。他们变得大胆、活泼、独立了,喜爱与人沟通,情愿表达自己的意愿,还学会了帮忙别人、关怀别人。我们注意培育托儿良好的生活卫生习惯。现在,孩子们知道饭前洗手、餐后擦嘴、有鼻涕拿纸擦、睡前把鞋摆放整齐,一举一动俨然像个小大人。 三嬉戏是托班幼儿的最正确学习方式。 我们的全部教学活动都是在嬉戏中完成的,我们以嬉戏的身份和口吻与幼儿进展沟通,让幼儿在开心的嬉戏中主动地学习,努力使每一个托儿都能获得满意和胜利。孩子们喜爱上幼儿园,喜爱教师,我班孩子大都是独生子女,缺乏与人交往和沟通的阅历。我们在嬉戏活动中就着
5、重培育孩子的交往力量和语言表达力量,使得每个孩子都到了不同程度的提高。特殊是几个较胆小的孩子的家长快乐地说:“我们家的孩子变得大方了,肯说话了。 “没有法规,不成方圆。“这句古语道出了规章意识培育的重要性。23岁的幼儿,在家都是想干什么就干什么,没有一点约束。来到幼儿园后,要在集体中学会应当怎么做,不应当怎么做。通过实践,一日活动中的各项常规都已初步形成,刚来时吵吵闹闹,不守法规的小不点知道站队时不拥挤、不吵闹,一个跟着一个走;知道区角活动时不争抢玩具,收玩具时分类摆放;知道吃饭要宁静,有序地送碗、擦嘴;知道小便、洗手要排队;知道午睡时脱好鞋子摆整齐,衣物脱下放放好家长看到孩子的这些举动都赞叹
6、不已,连连赞扬“还是教师有方法“。 刚开学时,班上的幼儿有的不愿说话,有的只说单个字词,有的口齿不清,;有的听不明白教师说的是什么。家长们也为此头疼,却不知如何去教,有的则认为孩子还小,渐渐会说的。语言的进展确实需要一个过程,孩子们是喜爱说话的,他们的词汇量也会快速增加。一日活动中,我们和孩子们谈天,说着他们喜爱的话题:家人、玩具、嬉戏、动画片等等,在沟通中激发说的兴趣,提高表述的力量,培育倾听的好习惯。 四、家长工作 在家长工作上,我们更是想家长所想,积极、努力地为家长效劳,同时利用交谈、打电话等多种形式加强与家长的沟通和沟通,仔细听取家长的意见及建议,在工作中加以改良。 一学期的工作是辛苦
7、的,包含着我们很多的汗水,但同时也让我们体验到了丰收的喜悦。我们感悟出了一个真理,只要你专心去做,只要你用一颗真诚的心去爱每一个孩子,你就能做得更好,就能体验到胜利与收获。 幼儿园教师年度工作总结2 本周,园长亲自和我们学习了有关早教的学问,全面提高教养效劳质效。现总结如下: 一、教育教学方面: 1、教师能依据早教班孩子的年龄特点进展丰富多彩的各科教学,特殊是以多种形式对孩子们的动手动脑力量,如撕纸、折纸、点画、嬉戏等组织教学,还进展主题教学,充分发挥了幼儿的主动性、积极性,让幼儿在环境中学到更多的学问,把握更多的技能。主助教教师既分工又合作,转变以往的教学模式,以嬉戏的形式为主大大提高了孩子
8、们的学习兴趣。 2、文明礼仪教育是今年的重点。我们早教班屡次召开班会,以多种形式对孩子们进展文明礼仪教育,从孩子们的一日活动随时教育他们讲文明讲礼貌。 3、能够知道饭前便后要洗手,洗手时学着儿歌洗手歌,垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的东西不能吃;不要用脏手揉眼睛;不行以将脏物和手放到嘴里 二、安全方面: 切实加强对孩子们的安全教育,我们把安全教育放在了首位,由于我觉得对于早教班的幼儿而言,他们还不知道如何避开危急,自控力量差,做事有冲动性,对危急或有害事物缺少阅历,在活动中简单发生事故,受到损害。因此在一日活动中,我时刻关注着幼儿的安全,如在每天的户外活动中,更是加强观看,在排解安全隐患的同
9、时也留意个别提示准时制止危急行为的发生。 三、家长工作 准时向家长反映幼儿在园的特别状况,做好个别教育;定期更换家长园地,向家长宣传保教小窍门和教学内容;定期家访或电话访问,准时与家长沟通;让家长了解幼儿在园的状况,以便进展有针对性的教育等等,最大限度地做到家园同步教育好孩子。 工作中我深深的体会到了,作为教师不能简洁的凭借年龄来推断幼儿的进展水平和实际阅历,由于每一个推断,都应当从自己班上的儿童的详细实际状况动身,留意针对幼儿的个别差异进展指导。这样,我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里表达出来的。虽然,在这一年中,我进步,成长了很多,但仍有很多缺乏之处。如在如何更有效的组织治理好幼儿
10、的一日生活各个环节上,仍缺乏许多的阅历与技巧。如何做到收、放自如,是我今后努力的目标。 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。在珍惜幼儿园供应学习时机的同时,我也将努力吸取更多幼教新知,让自己永久处于一湾活水、碧水之中。 幼儿园教师年度工作总结3 这一学年里,在领导的关怀,同事们的帮忙下,较好的完成了各项教学工作,现将一学年来的工作总结如下,通过总结吸取阅历和教训,在以后的工作中取长补短,争取更大成绩。 一、思想方面: 本人能仔细遵守执行幼儿园的各项规章制度,团结同志,做到爱园如家,全心全意搞好教学,言传身教,教书
11、育人。我喜爱幼教事业,立足于本职工作,爱岗敬业。仔细学习新的教育理论,准时更新教育理念,积极参与各种培训与观摩。新的教育形式要求我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的进展,所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本上吸取养分,仔细学习认真体会新形式下怎样做一名好教师。 二、班级工作: 爱孩子就要了解孩子,包括对孩子的身体状况、家庭状况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级治理工作、避开教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。 为了了解孩子我每天都和他们在一起,课间和他们一起做嬉戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的根本状况
12、。经过长时间的了解,知道了很多。在平常能主动与家长沟通做到家园同步,共同教育好孩子,做好我们的家园联系。在生活中,我尽可能地关怀每一个孩子的安康成长。在教学中我尽可能采纳了很多孩子们易于承受的方法进展教学。 三、教育教学方面: 现在的我先不提课上得好不好,能从怕上课到想上课,我觉得我已经战胜了自己。这学期,每次开会都听到梅教师安排着其他教师的教研课,久久都没有听到我的名字,最终按捺不住向领导提出了我想上课,我始终记得有这样一句话:时机永久留给有预备的人!我仔细、反复的分析了教材,为上课做了充分的预备,一节音乐活动得到了领导的好评和确定,同时领导也对了提出了建议和更高的要求,课后我再次对教材进展
13、了分析和反思,还分别对其他两个班进展了二研和三研,也得到了领导和王兰教师的表扬和确定。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,看着孩子们一每天成长起来,做为教师的我感到无比的欣慰。孩子年龄小对新事物布满着奇怪心和求知欲,这就要求我拥有更多的学问能够满意幼儿的奇怪心和求知欲。我就利用休息时间仔细阅读大量的书籍,遇到孩子的提问不能当时答复的,就通过书籍、上网查资料,告知幼儿最精确的答案。在教学工作中,我课前仔细的书写教学规划,仔细备课,力求做到传授学问的精确性和教学方法的艺术性、敏捷性。课堂上,积极采纳多种形式的教学手段、运用生动、简练的语言吸引幼儿的留意力,给幼儿充分的空间让幼儿发挥想象。坚持面对全体
14、幼儿,依据本班幼儿特点注意个别差异,使孩子们在玩中学,学中玩,轻松开心的把握学问。我始终坚持重力量培育,轻学问的灌输,注意培育幼儿的学习兴趣,教给幼儿好的学习方法,使幼儿在实际运用中能够敏捷运用,举一反三。 大班的孩子,马上面临升入小学,我要成为他们的朋友,多和他们沟通,使他们消退入学前的紧急心情。在日常的教育活动中,我主要注意对幼儿常规和良好学习习惯的培育。并常常在班级论坛里发一些关于幼小连接的文章,让家长和孩子们能对上小学有一个正确的理解,使孩子能够轻松、开心的升入小学。 作为教师关怀、喜爱每一个孩子是我们必需做到的,特殊是要公平对待每个孩子。每个人都盼望得到别人的敬重和理解,幼儿园的孩子
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 年幼 教师 年度工作 总结 通用
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内