森林生态学PPT教案.pptx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《森林生态学PPT教案.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《森林生态学PPT教案.pptx(34页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、森林森林(snln)生态学生态学第一页,共34页。一、引言(ynyn)简介:森林是植被的主要类型之一;几乎所有的植被分类方法都涉及森林类型。植被简介:森林是植被的主要类型之一;几乎所有的植被分类方法都涉及森林类型。植被分类的发展史实质上就是森林分类的发展史。分类的发展史实质上就是森林分类的发展史。A.vonA.von洪堡德洪堡德北欧北欧芬兰学派卡扬德芬兰学派卡扬德南欧南欧法瑞学派法瑞学派英美学派英美学派苏联的生态学派和生物地理苏联的生态学派和生物地理(dl)(dl)群落学派群落学派第1页/共33页第二页,共34页。森林森林(snln)(snln)生态系统分类的三个方向:生态系统分类的三个方向:
2、植物群落学的方向:植物群落学的方向:侧重于生态系统的植物群落的生物部分。侧重于生态系统的植物群落的生物部分。森林森林(snln)(snln)立地学的方向立地学的方向:侧重于生态系统的环境条件。侧重于生态系统的环境条件。生态系统分类方向生态系统分类方向:将生态系统的生物部分与环境条件结合起来。将生态系统的生物部分与环境条件结合起来。第2页/共33页第三页,共34页。二、植被(zhbi)分类 植物群落学的方向:植物群落学的方向:1 1、植被的外貌途径、植被的外貌途径(tjng)(tjng)主要根据植被的外貌特征来分类。主要根据植被的外貌特征来分类。19 19世纪,洪堡德世纪,洪堡德最早对植被进行分
3、类时采用的是外貌途径最早对植被进行分类时采用的是外貌途径(tjng)(tjng)。主要根据优势植物的生主要根据优势植物的生 长型和生长环境来划分。长型和生长环境来划分。群系:一个群系是一特定区域内的主要植物群落类型,群系:一个群系是一特定区域内的主要植物群落类型,它以外貌以及外貌特征所反映的一定的环境范围为特它以外貌以及外貌特征所反映的一定的环境范围为特征征第3页/共33页第四页,共34页。世界陆地植物群落世界陆地植物群落(zhwqnlu)(zhwqnlu)类型类型 热带雨林 热带季雨林 温带雨林 温带落叶林 温带常绿林 泰加林(亚极地(jd)和亚高山针叶林)高山矮曲疏林 热带阔叶疏林 多刺疏
4、林 温带疏林温带灌丛萨王纳群落(热带草原)温带草地(cod)高山灌丛 高山草地(cod)冻原(无树极地平原)第4页/共33页第五页,共34页。2 2、植被的区系组成途径、植被的区系组成途径法瑞学派法瑞学派基本观点:基本观点:植物群落可根据他们的区系组成划分为各种植被类型植物群落可根据他们的区系组成划分为各种植被类型分类的基本单位分类的基本单位群丛群丛群丛:具有一定区系组成和一致外貌、并发生于一致的生群丛:具有一定区系组成和一致外貌、并发生于一致的生境条件下的一种植物群落境条件下的一种植物群落对植物群落的看法介于超有机体概念和连续体概念中间。对植物群落的看法介于超有机体概念和连续体概念中间。他们
5、承认种的连续性,又强调种的相互作用,导致某种的他们承认种的连续性,又强调种的相互作用,导致某种的不连续。不连续。该学派的分类过程是通过排列群丛表来实现的。首先在该学派的分类过程是通过排列群丛表来实现的。首先在野外做大量的样方,通过排群丛表,找出鉴别种(特征野外做大量的样方,通过排群丛表,找出鉴别种(特征(tzhng)(tzhng)种、区别种和恒伴生种),从而达到分类的目的。种、区别种和恒伴生种),从而达到分类的目的。第5页/共33页第六页,共34页。鉴别种:在某个群落的种类组成中,总有一些种对某一特定关系比其他种表鉴别种:在某个群落的种类组成中,总有一些种对某一特定关系比其他种表观的更加敏感,
6、这就使我们有可能利用这些观的更加敏感,这就使我们有可能利用这些(zhxi)(zhxi)在生态关系上具有明显在生态关系上具有明显指示性的植物来进行群落分类,这些指示性的植物来进行群落分类,这些(zhxi)(zhxi)指示植物称为鉴别种指示植物称为鉴别种第6页/共33页第七页,共34页。3 3、前苏联苏卡乔夫的林型学、前苏联苏卡乔夫的林型学苏卡乔夫的林型学说不仅对前苏联,而且对中国(苏卡乔夫的林型学说不仅对前苏联,而且对中国(5050年代至年代至6060年代在中国年代在中国占主导地位的学派)占主导地位的学派)、对世界的林型发展有深远影响。他在晚年对林型所下、对世界的林型发展有深远影响。他在晚年对林
7、型所下的定义为:林型是树种组成,其他植物层次和区系、微生物界、气候、土壤、的定义为:林型是树种组成,其他植物层次和区系、微生物界、气候、土壤、水文水文(shuwn)(shuwn)条件、植物和环境之间的相互关系,生物地理群落内部和外部条件、植物和环境之间的相互关系,生物地理群落内部和外部的物质和能量交换,更新过程和演替趋向均相同的森林地段的联合。的物质和能量交换,更新过程和演替趋向均相同的森林地段的联合。林型是最基本的分类单位,与植被分类单位中的群丛林型是最基本的分类单位,与植被分类单位中的群丛(association)(association)相当,命相当,命名方法也相似。名方法也相似。第7页
8、/共33页第八页,共34页。优缺点:优缺点:这种分类方法在原始林区能通过这种分类方法在原始林区能通过(tnggu)(tnggu)群落较好地反映立地的差异。群落较好地反映立地的差异。但在次生林区,由于植被遭到破坏,群落成分极其复杂,分类的噪声很大,分类但在次生林区,由于植被遭到破坏,群落成分极其复杂,分类的噪声很大,分类清单烦琐不堪。在人工林分布区,尤其是轮伐期短,进行过全垦整地的地方,群清单烦琐不堪。在人工林分布区,尤其是轮伐期短,进行过全垦整地的地方,群落对立地的指示意义已丧失殆尽。这时,很难采用这种方法进行立地分类。落对立地的指示意义已丧失殆尽。这时,很难采用这种方法进行立地分类。第8页/
9、共33页第九页,共34页。4 4、中国植被的分类系统、中国植被的分类系统 中国植被的分类依据:中国植被的分类依据:植物种类组成植物种类组成 外貌和结构外貌和结构 生态地理特征生态地理特征 动态特征动态特征原则:原则:在划分高级在划分高级(goj)(goj)单位时,侧重于外貌特征和单位时,侧重于外貌特征和 生态地生态地理方面;在确定中级以下分类单位时,理方面;在确定中级以下分类单位时,侧重于植物种类组成。侧重于植物种类组成。第9页/共33页第十页,共34页。3.3.中国中国中国中国(zhn u)(zhn u)植被的分类系统植被的分类系统植被的分类系统植被的分类系统 第10页/共33页第十一页,共
10、34页。第11页/共33页第十二页,共34页。例如马尾松一桃金娘一芒萁群丛。从该例如马尾松一桃金娘一芒萁群丛。从该名称可以看出,该群丛乔木层、灌木层名称可以看出,该群丛乔木层、灌木层和草本和草本(cobn)(cobn)层的优势种分别是马尾层的优势种分别是马尾松、桃金娘和芒萁。松、桃金娘和芒萁。第12页/共33页第十三页,共34页。三、森林(snln)立地分类 森林立地简介森林立地简介(jin ji)(jin ji):森林生长地段森林生长地段(空间位置空间位置)中诸环境因子的总称。生态学上称为中诸环境因子的总称。生态学上称为生境。森林立地是森林生产力的基础,对森林更新、树种选择、生境。森林立地是
11、森林生产力的基础,对森林更新、树种选择、地力维持和经营管理至为重要。林业上根据立地质量,划分地地力维持和经营管理至为重要。林业上根据立地质量,划分地位级或立地指数来评价林地生产力和制订相应的营林措施。位级或立地指数来评价林地生产力和制订相应的营林措施。立地:是指造林地或林地的具体环境,即指与树木或林木生长立地:是指造林地或林地的具体环境,即指与树木或林木生长发育有密切关系并能为其所利用的气体、土壤等条件的总和发育有密切关系并能为其所利用的气体、土壤等条件的总和 第13页/共33页第十四页,共34页。1 1、分类的重点在于立地的性质和生产力。、分类的重点在于立地的性质和生产力。地位级和立地指数地
12、位级和立地指数 按照林分的平均年龄和平均高确定地位级按照林分的平均年龄和平均高确定地位级 立地指数:林分中标准年龄优势木的树高米数。地位指数是评定林地生产力的综合性指标立地指数:林分中标准年龄优势木的树高米数。地位指数是评定林地生产力的综合性指标 按照环境条件划分立地类型按照环境条件划分立地类型 按照气候土壤和地貌条件来划分立地类型按照气候土壤和地貌条件来划分立地类型 适用于缺乏原始适用于缺乏原始(yunsh)(yunsh)植被的地区植被的地区第14页/共33页第十五页,共34页。芬兰的森林立地类型芬兰的森林立地类型植被植被-立地评价:立地评价:芬兰的芬兰的A.K.A.K.卡扬德提出森林类型的
13、理论,即以林下指示性强的植物及其所反映的有代卡扬德提出森林类型的理论,即以林下指示性强的植物及其所反映的有代表性的森林类型为划分立地的条件表性的森林类型为划分立地的条件,并用来估测林地生产能力并用来估测林地生产能力,如乌饭树型,酢酱草型,如乌饭树型,酢酱草型,越橘型等。这一方法曾对北美和苏联产生越橘型等。这一方法曾对北美和苏联产生(chnshng)(chnshng)影响。目前在美国发展为数量化影响。目前在美国发展为数量化的排序,以研究植被对环境因子的反应。的排序,以研究植被对环境因子的反应。第15页/共33页第十六页,共34页。乌克兰学派的林型学说乌克兰学派的林型学说 理论基础理论基础 :森林
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 森林 生态学 PPT 教案
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内