幼儿园小班语言儿歌教案600字范文(6篇).docx
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1、幼儿园小班语言儿歌教案600字范文(6篇)幼儿园小班语言儿歌教案600字范文幼儿园小班语言儿歌教案600字范文1活动目标:1、在情景中幼儿自然习得儿歌,感受游戏的快乐。2、在游戏中,培养幼儿有文明礼貌的习惯。3、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。活动过程:一、导入1、直接进入情景2、说说你会给客人准备些什么菜呢?二、儿歌理解1、你们说了那么多的好吃的菜来招待我们的客人,让我也来给客人准备些好吃的菜。(师边示范儿歌边进行操作)2、提问:我给客人准备了些什么菜?是怎么烧的呢?(引导幼儿来数一数,荤素的合理搭配)3、今天来了那
2、么多的客人,他们也要来尝尝这些好吃的菜,你们会做这些菜吗?(在情景中幼儿进行儿歌的学念)三、延伸1、请客人来尝尝我们好吃的菜(引导幼儿与客人进行交流)2、你们的客人喜欢吃什么?我们可以和客人一起去菜场买些他们喜欢吃的菜。幼儿园小班语言儿歌教案600字范文2活动目标1、在游戏中感知小小鸡的可爱形象,并学念儿歌。2、愿意愉快的在情景中扮演角色,激发学习兴趣。材料准备小鸡头饰一个,幻灯片(小鸡)活动过程一、激发兴趣,引出主题小朋友你们看,我是谁啊?(教师带着小鸡头饰),我是鸡妈妈,你们来扮演小鸡好不好?今天咱们去跟着妈妈学本领,让我们出发吧!二、共同游戏感知情节1、小鸡是怎样叫的?(引出,小小鸡,叽
3、叽叽)2、小鸡的嘴巴是什么样的?身体是什么样的?提示幼儿观察幻灯片(尖嘴巴,圆身体)3、小鸡们,我们来到了草地上,那你们告诉我小鸡都喜欢吃什么啊?(小虫和米)4、那咱们和妈妈来做小鸡吃虫的游戏吧!(跟着妈妈做游戏)三、学习儿歌咱们今天做的游戏还有一首好听的儿歌呢,咱们来学习好不好?1、教师朗读儿歌,幼儿欣赏。2、教师领读,幼儿跟读。3、扮演小动物来读儿歌。(模仿小鸡、小鸭、小兔等走路,边走边说儿歌)4、分小组比赛读儿歌。活动延伸告诉幼儿鸡有大公鸡还有母鸡。大公鸡会叫人早起,母鸡生蛋,供人吃。鸡是我们的好朋友,我们要爱护它。幼儿园小班语言儿歌教案600字范文3活动目标:1、学习儿歌,理解其内容。
4、2、感受秋天落叶飘落自然景色,丰富幼儿想象力。3、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。4、体验明显的季节特征。活动准备:树叶若干、树叶头饰、磁带活动过程:(一)演唱歌曲秋天,激发兴趣1、师:小朋友们,还记得我们教过一首歌曲秋天吗?让我们一起来唱一下吧!咦,秋天到了什么东西会从树上掉下来?2、幼儿自由发言。(二)学习儿歌内容,理解其内容。1、教师把树叶从半空中丢下,让树叶自然飘落下来。2、提问幼儿:树叶飘下来像什么呢?3、请幼儿说说自己的想法。4、学习儿歌:教师介绍儿歌名称教师完整朗诵一遍,幼儿欣赏。提问:这首儿歌叫什么名字?儿歌中的树叶像什么?让幼儿学念儿歌。让幼儿配戴头饰,边朗读边表演。(三)运
5、用音乐形式,帮助幼儿掌握儿歌内容。1、把小燕子的韵律带到儿歌小树叶当中,用演唱的方式来演示。2、教师完整唱一遍。3、师幼一起唱。附:小树叶,飘呀飘。飘来飘去像小鸟。小树叶,飘呀飘。飘到地上睡大觉。幼儿园小班语言儿歌教案600字范文4活动目标:1、引导幼儿细致地享受舔棒糖的感觉,并在轻松的氛围中说出自己的感受。2、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。5、发展幼儿的语言能力。活动准备:维尼熊一只,录音带,机,棒糖40支,托盘一个,篮子若干个。活动过程:一、听儿歌录音。(分三段)1、猜想小熊维尼在干什么?2、真有意思,维尼继续吃呀吃
6、3、再来听一听,维尼是不是象你们猜的那样,它还在吃二、说一说自己对棒棒糖的感受。原来它在吃棒棒糖,你吃过吗,你觉得棒棒糖怎么样?三、品尝感受棒糖带来的乐趣。1、维尼今天给小朋友们也带来了许多棒棒糖,谁想吃?但它有两个希望,我们起来听一听:a不争不抢,轻轻拿。2、幼儿自由讨论,师也一起品尝,交谈:你的糖怎么样?(口味,颜色,软硬,多少,等等)。3、吃完后,收好小棒。师与幼儿一同小结交谈内容。4、完整欣赏儿歌。刚才小朋友讲了这么多有趣的事情,维尼熊也想来讲一讲,让我们一起来听听,并猜一猜,它为什么这样想?四、手指游戏1、幼儿与老师一起“舔”糖,“舔几下”。2、欣赏录音,和维尼一起“舔”棒糖。五、音
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