【巨人的花园第二课时教学设计】《观潮》第二课时教学设计(八).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《【巨人的花园第二课时教学设计】《观潮》第二课时教学设计(八).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【巨人的花园第二课时教学设计】《观潮》第二课时教学设计(八).docx(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【巨人的花园第二课时教学设计】观潮第二课时教学设计(八)作者:陈维群教学目标:1、理清文章顺序,重点学习课文第3、4段,体会感受钱塘江大潮的雄伟与壮观。2、练习有感情的朗读、品读课文,激发热爱祖国大好河山的思想感情。3、学习作者按一定的观察顺序,抓住景物特点的写作方法。教学设备:1钱塘江大潮的录像课件。2投影幻灯。教学设计:一、齐读课题,回顾课文写的是哪儿的潮?二、初步理解“天下奇观”的含义,辨别“观潮”的“观”和“奇观”的“观”的意思。(查字典选择字义)1教师导言:在昨天的课堂上,我们交流展示了大家查找的有关钱塘江大潮的资料。我们知道了,钱塘江大潮在中国浙江省,而且只有每年的农历八月十八左右
2、才会出现的涌潮。自古以来,许多文人墨客都纷纷亲临江边,目睹了大潮的壮丽景象,还给后人留下了诸如“日落江湖白,潮来天地清”、“八月十八潮,壮观天下无”的优美诗句。我们陕西的兵马俑堪称世界八大奇迹之一,那雄伟壮观的钱塘江潮也当之无愧的被人们誉为“天下奇观”了。(齐说,板书“天下奇观”)2查字典,辨析理解“观潮”和“天下奇观”中“观”的不同含义。三激发情感,朗读课文,理清文章的顺序。1、导言激情:那么,在祖国的四面八方、祖国的东西南北,到处都有举世瞩目、文名遐尔的像钱塘江大潮这样的自然奇观和人文景观,我们身为一个中国人是不是应该为此骄傲和自豪呢?2、请大家带着骄傲和自豪的感情朗读课文,回忆文章是按什
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 巨人的花园第二课时教学设计 观潮 巨人 花园 第二 课时 教学 设计
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内