2022年高一历史第二学期教学工作计划范文.docx
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2、x”规划,深化素养教化,建设教化名市,推动教化事业健康发展的关键一年,为进一步做好学科教研工作,促进全市素养教化的深化发展和教化教学质量的稳步提高,特制定本安排。一、指导思想以国家的教化方针政策为指导,以课程方案及各科课程标准为依据,以省素养教化会议精神为指导,以“大力推动教化教学创新,全面提高教化教学质量,为建设殷实和谐、公允质优教化名市供应智力支持”为实践载体,自觉践行科学发展观,用科学发展观引领学科教研工作,全面提升学科教化教学质量。二、基本思路以深化课堂教学改革与创新为重点,以打造高效课堂为、实现学科实施素养教化的发展与突破;以强化网上教研为契机,实现教研方式的优化和互补;以提高教研水
3、平与实效为目标,实现自身与师生的共成长。三、重点任务和主要措施(一)全面落实山东省一般中学历史教学实施看法,规范学科教学行为。科学支配历史学科课程,扎实推动课程改革。本学期的教学内容是历史必修ii与校本课程。2、探讨模块专题教学的特点,更新评价理念。(1)依据课程标准,全面落实课程目标。老师要仔细学习、深化探讨课程标准,精确把握课程的性质、基本理念和设计思路,明确课程对教学实施提出的要求,进一步转变教学观念。教学时要着眼于模块或专题的整体设计,有机整合学问与技能、过程与方法、情感看法和价值观三维目标,将正确的世界观、人生观融入教学实践。(2)敬重教学规律,开展教化教学创新。既要继承传统教学中有
4、利于学生身心发展、符合教化教学规律的教学方式,坚持教学常规,也要依据新课程精神,不断创新教学方法,转变学生学习方式。老师要特殊留意做好备课、上课、课后反思三个环节的工作,借鉴、融合各派教学理论,与同伴、专家开展合作探讨,不断探究提高教学效率的途径。(3)转变教学方式,打造高效课堂。要仔细探讨自主、合作、探究学习的组织实施策略和方法,注意培育学生的独立思索实力、创新实力和实践实力。了解各种教学媒体和手段的特点,依据详细的教学任务,选择合适的教学组织形式和教学媒体,提高教学质量。(4)树立正确的评价观,采纳多元化的评价其方式。3、加强校本课程的探讨与指导。培植校本课程开发与实施的典型学校,适时举办
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