小学教师教学心得体会2022年.docx
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1、小学老师教学心得体会2022年 古往今来,师德师风对一个老师特殊的重要,一个老师假如没有师德,便无法教育好学生,由于,老师是学生行动的标杆。下面是我为大家整理的小学老师教学心得体会2022,希望对您有所帮助! 小学老师教学心得体会2022篇1 今日,我非常幸运地参加了一班级语文在南海中心小学进行的视导研讨工作。在这两天的时间里,我倾听了邓老师的精彩识字教学,被邓老师的风采深深折服。课堂上邓老师灵活多样的教学手段,声情并茂、自然大方的教态,变化无常的教学风格,都给我留下了深刻的印象。下面我就谈谈自己的体会: 在这两天的时间内,对于邓老师来说应该是个麻烦的挑战。经过上课、说课、评课,再次吸取别人的
2、意见和建议进行修改备课上课,这两堂课虽是同一个课题,但却不难看出邓老师上得一次比一次好。可看出邓老师在短短的时间内磨课的精心与专心。 教学是涉及老师与学生双边的活动过程。因此,听课时我要关注邓老师教的活动,还关注了学生学的情况。邓老师对教材的钻研,重点的处理,难点的突破,教法学法的设计,教学基本功的展现令我刮目相看。再看学生的学,学生的课堂表现非常好,整个课堂的参加率的非常高,学习氛围很深厚,学生的养成习惯非常到位,整个课堂,学生在邓老师的引导下努力,做到“眼到”“耳到”“手到”和“心到”。 教学是一种学习活动,其本质是学而不是教。在第二次上课,邓老师的教学活动都是围绕学生的学习活动展开的,因
3、此在关注教与学双边活动时,邓老师做到了关注学生每一个学生的学习活动。 此次教研活动开展比较成功,讨论,取长补短,正确地评价各种教学方法的长处和短处,并结合自己教学实际,汲取他人有益阅历,改进自己的教学。 教具的打算恰到好处:一堂课的成功与否,教具打算非常关键,假如你打算的教具,孩子感爱好,愿意去了解它,熟悉它,那么你这节课就成功了一半。龚竹老师的课件动物怎样过冬形象逼真,孩子们通对原有阅历的再现与课件进行比较,更加清晰的了解了什么是冬眠哪些动物是冬眠过冬、哪些动物是储存食物过冬、哪些动物是加厚皮毛过冬等。周菊玲老师图形找家设计的圆嘴吧的猫、正方形嘴巴的猪让孩子进一步了解图形的特征。 以上是个人
4、的一点粗浅体会,当然,还有许多值得我学习的地方。在以后的工作中,我要刻苦钻研教材,不断学习提高自身素养。 小学老师教学心得体会2022篇2 “学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习爱好,留意培育学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,敬重学生的个体差异,激励学生选择适合自己的学习方式”这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向,预示着语文课堂教学将彻底转变过去以“一言堂”为主要形式,以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状,代之以激发学生求知欲,开启学生才智的布满生机活力的现代课堂教学。语文课堂要焕发生命活力,就要让学生在课堂上彰显自己的个性。 一、创设生动的教学情境,让学生
5、在乐趣中学习 “爱好是最好的老师”。学生有了爱好,才会产生强烈的求知欲,主动地进行学习。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而提高学生的语文素养。如在教学老树的故事一课时,我先在课前精心地制作了各种老树的图片,在导入新课时,我采纳了故事导入法,告知学生今日老师给他们请来了一位老树爷爷,然后出示老树的图片,把它们贴在黑板上,学生一下子就被吸引住了,他们的学习爱好被激起。在此基础上,揭示课题。这样的教学,学生就会容易入情入境,展开想像,比起简洁的叙述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。 二、调动学生的多种感官,让学生全面展现自我 新
6、课标强调:教学活动是师生的双边活动。因此,老师在课堂上要巧设问题,引导学生,点拨学生的思路,学生要通过自己的活动,猎取知识。所以说,课堂舞台上的主角不是老师,而是学生。没有学生乐观参加的课堂教学,不行能有高质量和高效率。心理学家认为:“课堂上只有常常性启发学生动手、动口、动脑,自己去发现问题,解决问题,才能使学生始终处于一种乐观探究知识,寻求答案的最佳学习状态中。”如在教学老树的故事一课时,揭示课题后,我先让学生围绕课题提出问题,然后让学生带着问题自学课文,把找到的问题答案用直线划出,不明白的地方用问号标出。自学时要求学生做到边读边想边动手。通过这样动手、动口、动脑训练学生,能促使他们在最大限
7、度里发挥自己的才智和能力,在自主学习中把握知识,形成技能。因此,课堂教学中只有充分调动学生的多种感官,让学生在全方位参加中学习,才能激发学生的学习乐观性,提高学生的参加率,使语文课堂生机勃勃,布满活力 三、放飞学生的思维,让学生在互动中学习 在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆的各抒己见。老师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的阅历,知识的积累等发表不同的.见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进一步理解感悟,懂得了知识是无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自
8、主学习空间,老师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生的思维在无拘无束的讨论中碰撞出才智的火花,给课堂教学注入生机。如在教学老树的故事一文时,我问学生:“学了这个故事你们明白了什么道理?”大部分学生都回答了只有耐心、虚心、专心地学习,才能学到真本领。可有一个学生却回答的不同,她说我们要保护环境。他的回答激起千层浪,学生们展开了激烈的讨论,并列举了一些好的学习方法。最后,我在学生们讨论的基础上作了全面的总结,使他们对课文的寓意有了比较正确的理解。这样做,保护了学生独立思考的乐观性,让他们的个性在课堂里得到了充分张扬。 小学老师教学心得体会2022篇3 这段时间由于疫情原因,我也一直在进行着网
9、络教学,对于这种上课的方式我是陌生的,作为一名小学老师我同时也感到了一些压力,我一直都对自己的教学是非常的严格的,我也一直在寻求着更加身层次的东西,我是希望自己能够保持一个好的动力,让自己在这条路上面不断的加强,有了这方面的阅历肯定就是能够继续进展下去,让自己走的越来越远,保持好状态,时刻的熟悉到四周有哪些优缺点,也正是由于这一点我也在不带您的要求自己,让自己时刻的保持好的状态,虽然没有尝试过这种上课方式,但是这段时间下来我也适应了很多,我认为自己也是得到了不小的收获。 在这种教学方式下面我也进步很多,有着这些前提我是不断的在努力着,提高自己的能力,我自己对这方面也在不断的提高着,有这些前提在
10、支撑着我也是信任我能够做到更好,记得第一天的时候我还是非常紧张的,不知道怎么去进行讲课,由于我是在进行直播上课,过去是从来没有尝试过这种方式的,所以我也是感到非常的新鲜,但也是这样的上课方式让我感到非常的不适应毕竟我以前都是在对着学生上课,这一次就忽然是对着手机在上课,那种感觉着实是怪怪的真的是不知道怎么去表达了,我也一直在尝试着新的事物,有些事情一定要落实好才是,我愿意让自己保持好的状态,在工作当中不断的突破,有了这些阅历,我真的是感到非常的有成就感。 在工作当中我也愿意让自己处在一个好的状态下面,这对我来讲有着非常大的帮助,尝试着一种全然不同的教学方式,真的是让我受益匪浅让我在不带您的成长
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