音体美教研组学期工作计划音体美教研组学期工作计划小学(5篇).docx
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1、 音体美教研组学期工作计划音体美教研组学期工作计划小学(5篇)音体美教研组学期工作规划 音体美教研组学期工作规划小学篇一 本学期音体美组将围绕区教研室规划和学校工作的重点,结合本组实际状况强化常规治理,标准课堂构造,提炼课堂模型,切实提高全组成员的整体业务水平,培育学生艺术和运动的兴趣、进展共性、加强学生特长指导,使我校的音体美教育教学水平上一个新的台阶。 二、详细工作: 1、提升教师的业务水平,提高课堂教学质量。 标准教学常规,加强备课,对不同年级同一教材组织集体备课。定期进展组内相互听课,评课,尤其利用好体育节的教学展现周,把较好的教学手段和教学方法进展展现,到达共同提高的目的。 积极做好
2、新老教师传、帮、带的工作,使青年教师快速成长,提升音体美组教师队伍的整体教学力量。 积极参与区教研室组织的各项教研活动,组织组内青年教师积极参与区教研员组织的视导听课活动。 积极参加学校科研室组织的教科研沙龙活动,加强课题讨论,提高讨论质量。鼓舞教师积极参加科研,使青年教师在科研上能够有所突破。 注意学生安全工作。连续完善课中的安全教育,避开损害事故,如消失损害事故,当事教师做到准时处理,并做好善后工作。 深化校本艺术类拓展型课程,连续进展音体美活动拓展课的教学,提高质量。 2、依据学校实际,开展各项学生活动 因地制宜开展好阳光体育运动,抓好“三课两操”,开展好预备初一年级活动课,保证在校学生
3、每天体育活动1小时以上。 加强新学期播送操教学,并安排好体育教师早操轮番值日制,协作班级治理,加强班风,校风建立,提高学校播送操质量。 开展好学生体质安康测试,体育组将有规划地开展体能练习,并在体育课的各项测试,精确填写并上报各项数据。 本学期将开展2022年校秋季运动会和学生冬锻活动,将提前做好各项预备活动,并确保无误。 通过对预备、初一年级选拔,建立篮球、啦啦操校队,通过拓展课、课外一小时的训练,力争在阳光体育大联赛中能有更大突破。 三、特色工作: 制定好喊操、体育保管室制度,安排相关教师轮番值班治理。 加强体育器材的治理和使用,削减体育器材的损毁。 发挥教师的个人专业特长,做好学生的训练
4、和辅导工作,本学期将通过选拔设立篮球、武术校队,由宋立宸教师、卢权教师带队训练。 协作工会开展各项活动,做好筹划和裁判工作。 音体美教研组学期工作规划 音体美教研组学期工作规划小学篇二 教研组长: 本世纪初在全世界关注的_年第28届奥运会上,中国健儿勇夺32枚奥运金牌,稳固了自己在竞技体育世界第一集团的地位。在国人心中再次掀起爱国、爱乡的热忱。本学期本组的工作规划拟定如下: 一、与时俱进、不断创新 (教育整理) 顺应新的形势,本学期的教研组工作将在学校的统一安排下进展,采纳理论学习与实践操作相结合的方法,发挥本组的优势,完成好几项任务,力求在新一轮的课改中为学校争光。 二、点滴做起、步步深入
5、本学期教研组的工作将以每一次的教研活动为立足点、动身点,充分利用一周一次的教研时间把本周的工作能及下一阶段的工作进展反思与安排,安排有理论学习和实际问题的争论,以及当前的体育形势的分析。并做好每一次的点名工作并在下一次教研是予以公布,尽量做到精确无误。 三、做好公开课教学及听评课工作,不断提高业务水平 根据学校教务处的规定,催促每位组员定期完成教案互查工作以及听课、评课工作。可以对教学设计进展讨论、探讨。并定期进展状况小结。做好组级、校级公开课的安排以及评课工作,利用组的力气加强组级公开课的讨论,不断提高教学业务水平。 四、做好课外活动的组织工作,力求为学校争光 体音美组是学校的“窗口组”,每
6、一年的体艺节,以及各级各类的竞赛,都是能为学校争光的。本学期本组的全部成员都有信念、有决心利用自身优势,发挥外乡学生特色,争取在各级各类的竞赛中为学校争光。 音体美教研组学期工作规划 音体美教研组学期工作规划小学篇三 一、现状分析: 音体美组现有专业教师8位,体育教师8人,音乐教师3人,美术教师3人,担当全校30个教学班的体育、音乐、美术教学任务,同时,也担当了学部选修课的开展工作,也担当了学部或学校的大型文体活动的筹划和组织工作。优势:教研组各备课组团结,和谐,并且是新老结合。美术、音乐在课外活动中取得了优异成绩,江海英等教师辅导学生的舞蹈,在省市取得优异成绩。李勇教师辅导学生在绘画、摄影、
7、书法竞赛中取得省市各级竞赛的优异成绩。体育在近几年中考体育考试中连续取得好成绩。 二、工作目标: 1、建立一支“和谐、勤奋、务实、创新”的教师团队。 2、仔细贯彻学校和学部提倡的“有效课堂教学”,提升课堂教学的有效性和教学水平。 3、细化治理过程,提高教育教学质量,确保优良的教风、学风。 4、利用综合选修课时间,强化艺术教育,促进各育融合,实现学生的安康成长。 三、工作重点和措施: 1、加强团队建立,让理念转化为实际行动。 以教研组为核心,加强对教研组成员知道与引导,通过深入课堂听课,以本学期达标课等形式绽开集体评课,交换思想,从而到达教学上的提高。通过每次的教研组活动,集体备课时的研讨,相互
8、沟通,相互学习,相互促进,人人思路清楚,目标明确,育人作用和效果明显,激发教师的自我进展,加强学习型团队建立,努力提升教师整体水平,实现教研组、教师岗位达标率100%,优秀率6080%的目标,骨干教师20%,争当“高素养、高力量、高品位、高修养、高奉献、高成果”的“六有、三好”新型名师,从而到达教师队伍的整体提高。 2、夯实教学根本功提高教学技能 (1)加强集体备课落实教学常规的督导和检查,评估标准备课的科学性,加强集体备课,充分发挥备课组的才智。从课程设计到评价的各个环节,始终把学生主动、全面的进展放在中心地位。在留意发挥教学活动中教师主导作用的同时,特殊强调学生学习主体地位的表达,以充分发
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