门诊见习心得领会.docx
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1、 门诊见习心得领会_护士见习报告 通过实习,我们要努力提高动手的力量,在实践的过程中发觉其缺乏,然后去反应到学习中去,会更能提升自己的力量。以下是门诊,欢送阅读! 门诊实习【1】二门诊的一周很快就过去了,这七天里,我对社区医院的环境有了一个粗略的印象,也让我有了一些思索。 也许是受小的时候家属区里的医务室的温馨环境的影响,我始终在心中保存着做一个社区医生的小愿望。由于我觉得社区医生有更多的时间和精力和患者的家庭形成良好的信任和情感根底,这在中国这一特定的环境下,特别有助于提高患者的就医依从性。门诊的患者每天来来去去,其中有许多患者,不过是走马观花的看医生,并没有好的依从性,这一点对于中国广阔的
2、慢性病患者是特别不好的;还有一些患者对于医生有着剧烈的不信任感,这与现在的医疗大环境不无关系,但也与医生由于自身工作繁忙,没有时间和精力与患者进展良好的沟通有关。对于这两点问题,我始终认为,有责任感和医术超群的社区医生是一种解决问题的方法。 在社区门诊的这些天,让我对这一点有了更多的信念,由于我在这里收获了许多学问和感动。 二门诊的教师们,学识都很渊博,很受患者敬重。这也是我很喜爱全科医生的一点,他们看上去都亲切而低调,但他们却是有着大医院专科医生不能小觑的广博的学问,看似信手拈来的功夫,却是患者就诊的第一道守护者。虽然看每个病人的时间还是有限,但是他们还是比专科医生多了一份热忱和亲切,对患者
3、的教育和指导也要多一些。尤其是许多患者已经在大医院就过医,他们在二门诊开药的同时,医生们也不错过任何宣教的时机,这一点,使我更加坚信,或许大医院的医生对于最新的学问有着更深入的了解,用药更有把握,但是社区医生在患者教育这方面所起的作用是绝不亚于他们的。 很圆满,给我安排入户的那天并没有入户,所以我失去了一次很好的深入了解社区医生工作的时机。但是那天在儿童保健的智力筛查门诊,我还是更加深刻的感受到了社区医生在患者的根底保健工作中的不行替代的重要作用,也让我回忆起了小时候在家属区里医务室里疫苗接种或是看病的温馨经受。可以想见,入户这种更加爱护周到的医疗行为,对于许多医疗观念比拟淡薄的患者的母婴安康
4、保障是特别有必要的。 固然二门诊有许多好处,我还是感受到了一些不得不面对的问题。总体上,二门诊还是北医三院的一局部,所以综合水平是很好的,这带来了许多除了一万五千人的社区居民以外的接近的社区患者。虽然许多患者在家门口就能看上病,非常便利,但是如此浩大的患者群体,每个诊室还是门庭若市,患者还是要等待,医生们也是很劳碌,每个病人获得的时间并没有比大医院多上多少,医生们与患者也并不是特殊熟识,对患者的宣教也不是特殊有效,这一点让我觉得还是有点小圆满的。但是这个或许是国内现在医疗条件不均衡下的必定产物,全部好的医院都是人山人海,二门诊也不除外。依托着三院的强大的支持,二门诊的医生们有了较好的再教育的条
5、件,但是相对于大医院的专科医生,他们还是少了很多参与高水平研讨会和国际会议等高水平的学习时机。所以在治疗上,很可能会有一些与专科医生不同的治疗意见,这点不仅会不利于患者的治疗,也不利于全科医生自己的成长。与此相应的,在这个化验检查对高精医疗检验仪器高度依靠的时代,社区医院与大医院也有肯定差距,这个也是限制社区医院的诊疗范围的一个因素吧。 新的医疗改革正在进展,我这短短一周的实习感受使我信任,社区医院作为医改的重要环节,会越来越受到重视,获得越来越多的医疗资源,发挥越来越大的作用。 门诊实习心得体会【2】一年的实习已经完毕了,那么在实习中我获得了什么呢? 首先我了解了实习是做什么的。以为是和在学
6、校一样,一心等着教师去教这样的心态是不对的。实习必需自己发挥主观能动性,自己去学、去揣摩,这样才学的踏实,教师才会专心去教。在实习过程中切勿抛掉课本,实习不意味着书本学习的终结,相反它是书本学习的另一种形式,是我们检验书本学问的重要途径。只想着一心一意去学带教教师的技术而忽视了课本,这样学下来的结果和一个纯粹的学徒没什么两样,只学得皮毛而未得其精华,这与我们实习的初衷是相违反的。 其次,实习学什么?由于我们学习专业的特别性,从踏入门诊的那一刻起就意味着我们已经脱离了相对封闭的小环境要投入去一个更大的环境中去。在科室里,除了与我们一起的同学,还会有其他学校的实习生,还有医生、护士,固然还有我们所
7、要接触的患者等等。我们要面临的是如何独立地去处理同学、同事、师生、医患之间的关系,将这些关系处理好,我们的专业学习之路才能更加顺畅。另外,科室里每个医生理论、临床、操作习惯等都不尽一样,都有各自的特色,我们在实习时有时机就可以多学几位教师的东西,取长补短才能学的更好。实习要学细节、勤动脑,遇见不懂的要抓紧用自己随身带的笔记本登记来,下去后先查书,书上没有的再问教师,这样印象就会更深刻,学的更扎实。还有就是学接诊,这关系到一个很重要的医患沟通问题,这个问题做好了,后期的临床工作就好处理的多了。除此之外,还有医生的气质培育等等。 除了以上所说的,还有实习临床操作问题。以前去口腔门诊见习过,或者见过
8、别人的操作。到了实习单位刚开头还好一点,可是后来就开头急躁了:这么简洁的东西为什么不让我动手操作(在这里安排去大医院的同学可能好点,由于大医院不愁病号,可能动手操作要早一点、时机要多一点,地方门诊可能要晚一点)?不让动手操作不是意味着我们所学的东西就差,我们的动手力量就不行。这其中就有带教教师对一个学生职业生涯的考量。刚去一两个月教师就让站在一旁观看,什么也不做就让把这最简洁的操作烂熟于心时再去操作,我们才可能不会出错。临床出错对一个常年在临床的医生来说是不行避开的,但是对于一个像我们这样的新手来说,还没处理几次患者就消失错误是一个很沉重的打击,这将给我们以后的职业之路蒙上阴影。这是一个很严厉
9、的事情,我们得为自己负责。 踏上实习岗位,就应当以一名医生的道德标准严格要求自己,对待患者要像对待自己的亲人一样,这样才能获得长足的进展。努力学习,仔细工作,我的实习之路虽然辛苦,但是收获许多。 门诊实习心得体会【3】不管是哪里,都有小门诊,由于你一个小感冒就往大医院跑,至于么,所以一些小病小伤小痛都会去门诊看看,由于在哪里没有那么多的麻烦手续,要省钱节省时间好多,在哪里看病打针的都是四周的人,熟悉的还可以拉拉家常,聊谈天,在门诊实习的这段时间里,让我学到了许多的东西,将学到的学问更好的实践到工作当中,提高了动手力量、沟通等力量。为以后的工作打好根底。 有人说小的地方学不到什么东西,也有人说大
10、地方学不到什么东西。而我就在纠结之中,究竟是去小门诊还是去大医院实习呢?考虑了几天,我打算就去家四周的门诊实习,并不是大门诊学不到东西,其实这应当是看个人缘由了,肯动手仔细学,那就学到东西,不动手不仔细学的,不管去哪里都学不到东西,在小门诊,虽然没有那么多的条条框框,但是一个有素养有修养的人是知道应当怎么做的,在小门诊学到的东西比拟全面,在哪里什么病人都有,在大医院的话什么都应当分的明明白白。所以我就去了小门诊当实习护士。 来到这里已经有半个月了,还记得刚开头时,我给病人打针很紧急,害的自己有好几次打错了,从左手换到右手,又从右手换到左手,然后别人就不让我打了,在其他同事前辈的指导下,我也把握
11、了打针包扎的要领,每天有不同的病人带着不同的病症前来看病,而我每天跟在其他前辈的身后,为他们打打下手,帮帮助,有什么不懂的就虚心向前辈请教,他们也会很快乐为我解答。在这半个月我学到了许多的东西。1,不懂就问,懂也要虚心承受教师教的新学问,并且能够和书本学问相联系起来,能够做到敏捷惯用。2,做事要勤,不能教师让你做什么才拖拖拉拉做完,要眼勤手快,而且要少说多做,上班的时候不能做太多私事,比方可以不接的电话尽量不在工作的时候接听。3,睡眠要有保证,假如今日晚上上夜班,那么白天休息的时间最好能睡上一觉,上班的时候才能精神抖擞,发挥最正确状态。4,不迟到不早退,一般状况不请假。5,定时做笔记。整理笔记
12、。 我在输液室实习期间,严格遵守输液室的各项规章制度,严格无菌操作,敬重教师。在教师的细心带教下,熟识和把握了各种输液的操作规程和技巧,学会了什么样的输液,什么病的输液方法等。在实习期间,我积极主动,不迟到,不早退。遵守换药室和注射间的各项规章制度,严格无菌操作,敬重教师。在教师的细心带教下,熟识和把握了各种伤口包扎、换药、拆线的操作流程和技巧。熟识了门诊的布局和就医流程及抽血流程和操作。在注射间和换药室我也学会了怎么样和病人及家属沟通,把握了肯定的沟通技巧。 我要做到对病人负责,对自己负责。由于病人多,大家经常不能准时下班。都毫无怨言,仍旧认仔细真、勤勤恳恳地为病人看病处方。这使我明白作为一
13、个医生的职业道德和医生肩上负有的重大责任。这会使我受益一生。通过这段时间的门诊实习使我明确了学问上的欠缺。在我今后的学习中要加倍努力,不断积存完善,不但学习书本上的,在工作实践中的技术也很重要。在以后的工作学习当中我会连续努力尽力做到更好。 门诊见习心得体会 欢乐的门诊部实习顺当完毕,下个星期奔赴住院部实习!,据说下个星期是住院部一年之中最忙的时刻,马上感受劳碌的气氛,预祝一切顺当!下面是小编为大家收集整理的门诊见习心得体会,欢送大家阅读。 门诊见习心得体会篇1 接近三个月的门诊导医课程已然完毕,不同于以往在临床科室的学习体验,每周在门诊的两个半小时都会有不同的经受和感受,了解医院流程的同时感
14、受亦颇多,谨以此文登记本次导医过程的感受与收获。 一、硬冷法规下的温情 曾经看过一幅经典油画,画面上一名生病的儿童躺在病床上,医生坐在床边以特别关注的眼光在看着这位病儿;而在斜对面,病儿的家长用犀利的眼光在看着医生。这幅画说明医生在看病人时,同时病人及其亲属也在看医生;医生如何对待病人,病人嘴上不说,但对医生的每一项处置都会在心里掂量。在这样的背景下,医务人员需保证在医学上的专业是一方面,在工作上是否做到了有序严谨关怀关心,更是病人及家属的关注点。 当我第一次站在护士询问台,扎堆的人群和嘈杂的人声马上入目入耳。还没怎么反响过来,教师简洁交代之后我就开头了工作。几非常钟下来就对门诊护士站的工作就
15、有了直观的感受:工作本身并不简单,繁杂的是与病人的沟通沟通。人多号少是大医院最常见的现象,针对此现象自然就会有相应的规定和法规,比方挂号排队、候诊排队、加号限制等等,每个病人都盼望在尽可能短的时间内解决自己的问题和诉求,盼望医院能给自己优先权。固然,对于这些法规之外的不合理诉求,我们一遍一遍的解释和说服,在这种时候,医院是理性的,医生护士难免给人不通情理的感觉。刚开头,我以为工作就是应当这样严格照章办事,不予特权。但是事实上,在一次上课过程中遇到的一个病人让我熟悉到,医院不仅理性,也讲人情。 事情是这样的:一个有1个月大孩子的母亲前来护士台恳求能优先进入诊室,生病的是孩子,由于身体不适而哭闹不
16、止。彼时还不懂变通的我急躁解释后加以拒绝,不料我们的谈话被旁边的护士教师听了个认真,她叫过那位母亲并赐予了优先就诊。整个过程完毕后,教师只是温顺地看了我一眼,什么也没再多说。就是这一眼,让我印象极深,医院是讲法规的地方,但肯定不是冰冷机械。即使其他的病人看到了这一幕,在了解了详细的状况后不仅不会指责教师的偏颇,反而会加以认可和支持吧。我想,这也算是一种,正能量。 二、真诚、热忱、学会沟通 良好的医患沟通始终为我们强调和提倡。在门诊,尤其是在护士询问台,医护与患者的 沟通过程显得更为突出和重要。在这里,护士教师每天上班,同样的问题可能需要答复上百变,而他们所要面对的问题比诊室里的医生更为根底和繁
17、琐,且重复单调。以前常常参加一些志愿活动,时总结出一名合格的志愿者应做到急躁、爱心、责任心。如今直面病人,我想需要做到的还有细心、热心、信念。首先,不管是对待病人还是对待同事,真诚放首位。在门诊遇到的每一位护士教师,她们教会我怎样敬重他人,怎样多为别人着想,怎样更好地处理沟通中的细节。其次,热忱和信念都不能少,是热忱让我们对工作布满激情,情愿为共同的目标奋斗。另外,要拿出十足的信念来对待自己的工作,尽管我们不是专业的护士,没有承受过相关的最专业的培训,但是也要拿出作为一名医学生的自信,以最好的精神面貌尽最大的努力解决病人的问题,分担教师们的工作。最终,急躁肯定要有,前边已经提到,询问台的工作繁
18、琐枯燥,每天必需长时间的保持或站或坐的姿态,有时还要面对病人的不理解,处理病人不温柔的心情。但是正如我们清晰的,医患关系的好坏往往就在一言一行之间。我们需要急躁,盼望病人或家属理解我们的同时理解他们的心情。最重要的,我们要在不断的实践中提升自己的沟通力量。擅长和病人沟通是医生根本力量的表达,有助于增进医患关系的同时有助于医生更多更好地了解病人的病情。其实不仅在治疗疾病方面,生活中各方面都要求我们擅长和身边的人沟通,这样有利于人与人之间的了解,亦使自己更好地融入社会,融入自己所处的环境。 经常我在想,若换了我是病人,每到华西这样的医院来就诊,心情必定是惶恐的,一方面担忧自己的身体状况,另一方面是
19、被简单甚至困难的就诊流程所困扰,也会为了就诊所要付出的时间和金钱所担忧。如此换位思索,每与他们沟通时,自然就多带上一份急躁和微微的笑容以示宽慰。 我能做的或许不多,只盼望我的所为能替病人拂去一些焦虑和忧愁。 三、让我们传递正能量吧! 对于新到岗或刚开头进入医院接触病人的实习医生护士来说,他们的一言一行都被年长经受丰富的师长所影响着。第一次上课快接近尾声时,刚刚与一位病人解释完吐出一口气,旁边的师姐语重心长地对我说:你现在才刚来,还能做到每次都急躁地解释,等工作的时间长了,有时候病人并不仔细听你讲而反复询问一样的问题,你会丢失急躁而不想再与他们更多地沟通。对上她略显疲乏的面容,体会她这番话中的无
20、奈,莫名地本平和的心情变得有些低落。不是说这位师姐说的有什么不对,事实也不免正如她所讲。我只是认为,人与人之间的心情是相互感染的,消极或欢乐的心情都会很快传递给四周的人,尤其是对初入工的言行和认知产生很大的影响。我想,与其用自己不那么顺当和消极的经受和体验来告诫 一名还满怀着热忱的新同学,为什么不选择鼓舞他的热忱以求让这份激情持续的时间更长期一些?盼望就算最初的新颖过去,激情不再,也能用平和的心态来面对工作中的种种。 让我们将正能量传递下去,就算生活间或会有不开心,欢欣愉悦或平和才应当是生活的主题不是吗? 四、写在最终 在医院接近三个月的课程已经完毕,然而每每回想,不管其中的苦与甜都是我今后人
21、生中的珍贵回忆,也对我今后的职业生涯产生特别大的影响。带给我作为医务工最初的对职业的印象。而且在见习中那些不计辛苦急躁指导和悉心教育过我的教师们是我最感谢的人,是他们在我遇到难题的时候准时解围,并在时候急躁指导。他们在工作中一丝不苟的严谨和坚持也令我非常鄙视,而他们对待病人的亲切关爱更是令人动容,这些无时不刻地提示着我以后应有的作为。见习当中,学问与临床实践的结合与运用只是其中的一局部,处理好医患关系、与其他医生、护士之间的合作关系也很是熬炼我。让我在今后的职业生涯中提前奠定根底,了解工作环境,为更好的效劳患者打下基石。 门诊见习心得体会篇2 时间荏苒。劳碌中,我们匆忙的步入了甘肃省人民医院的
22、其次个实习科室。我实习的其次站在门诊,从一开头得知要到门诊实习时,许多同学都说在门诊实习没意思,然而一个多月导医和分诊实习生活让我彻底转变了这种看法,对此我有了新熟悉和感悟。 门诊主要的特点就是病人多,病种杂,要求门诊护士要有扎实的理论根底,精确的为病人分诊,指导病人正确的就医,节约就诊时间,为诊治疾病赢得最正确时机。门诊护士还要特别熟识医院的环境,精确安排病人就诊,避开病人盲目乱走找不到地方。 而对于进入医院不久的我们一切都是生疏的,生疏的环境,生疏的人群,一切都让人感觉无所适从,记得第一天在门诊上班什么都不知道,病人一问就只能说您稍等一下,我是实习学生,我去帮您问教师。但是经过门诊近四周的
23、学习熬炼,我也根本熟知了甘肃省人民医院根本概况和各种典型疾病该如何分诊,很多问题我都可以独立解决,门诊让我了解了很多其他科室无法接触的东西。 进入门诊科室的第一天,带教教师吴教师就告知我们:医院窗口,然而门诊护士经常是医院工作人员中与病人见面第一人,是病人接触第一人,给病人留下印象特别深刻,与病人见好第一面,会让病人接纳和信任这所医院,所以做为医院形象使者,门诊护士必需更加严格的要求自己。也正是这一番话让我更加熟悉到门诊工作的重要性。 在门诊学会奇妙的和病人沟通也是一门特别重要的学问。很多病人第一次到医院就诊,并且许多病人来自农村,他们从很远的地方来求医,生疏的环境与病痛的熬煎让他们感到既恐慌
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