高二年级语文教师工作总结高二年级语文教师工作总结范文(三篇).docx
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1、 高二年级语文教师工作总结高二年级语文教师工作总结范文(三篇)高二年级语文教师工作总结 高二年级语文教师工作总结范文篇一 “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都特别重视专业学问及教育教学理论的学习。我仔细学习新课标,我还利用书籍、网络仔细学习相关的语文教育文章,也较多地关注各地语文名师如王栋生、王大绩、王土荣、余映潮、严华银他们的教育实践,了解他们的心得,为自己更好地开展语文教学供应参考。我还通过参与教科培组织的教研活动、外出听课、组织本校语文教师开展教研活动等,使自己不断进步,充实了自己,为更好的教学实践作好了预备。 教育教学是我们教师工作的首要任
2、务。本学期,我立足“用活新教材,实践新理念”,力求让我的语文教学更具特色;立足于自己始终坚持的细读文章、查找文章最有特色的局部作为教学重点这个做法;以及立足于生本教育理念之上的师生共同成长观,探究适合龙华中学高中语文教育实际的教学模式,更好地表达素养教育的要求,提高语文教学质量。 我任教高二年级两个班的语文课,坚持课前独立研读课文,屡次阅读思考,尽可能把文章的语言、思想、技法等方方面面的内容都弄熟,再细心设计教案,并结合所教班级的实际,处理好教学重难点,上好每一堂课。尤其这学期开讲的粤版选修15论述文选读,许多文章是新进入高中课本的,也没有教师用书,完全靠自己解读课文之后自主处理教材选择教法,
3、挑战不小。我特别专心地对待这本教材,一篇文章经常是读了又读,想了又想,之后才选用肯定的教法。这样做虽然很累,却也颇好玩味,课堂上也能讲出一点属于自己见解的东西来。高二下学期意味着与高三的连接,我关注今年的高考信息,从历年高考题、今年各地模拟题及其他高考信息中了解高考动向,对考题的力量要求、考点分布、答题方式等作较深入的思索,并通过对深一模、广一模、今年高考真题的评讲,把这些理解讲给学生听,让他们对高考题有相对清楚的了解。 至于其他教学常规,我根本上做到当堂内容当堂完成,每节课后都有一点小作业,作业难度适中,量掌握在1520分钟内,我反对与当堂课内容脱节的作业,尤其反对超过30分钟才能完成的作业
4、。另外,授课后依据得失,准时反思调整。我积极进展校本课程的开发。 上学期主讲三国演义选讲,这学期重读原作,收获不小,为今后再次开课作预备。语文活动方面,我结合粤版选修15辩论的技巧,在班里放映国际大专辩论赛的几场经典赛事录像,又组织了非正式小范围的论辩活动,培育了学生的思索力量和语言表达力量,也活泼了教学气氛。 我充分利用网络,效劳于教学教研工作中。许多与课文有关的资料都可以通过搜寻引擎找到,但海量的信息却要求作为语文教师的我要更加细心地阅读筛选,很消耗精力时间。由于这些内容的侧重点与教学目标常有很大的差距,不能照搬,否则就可能增加学生的负担甚至产生理解上的混乱。更何况网上信息也是有好有坏,有
5、的则是既有金子又有沙砾,教师要有思索能选择才行。我经常是把许多相关资料下载之后认真阅读,选择组合,再用到课堂上。我常常使用的网站如宝安教科培中心学科网、语文味、百度文库等,都给我很大的帮忙。在这个信息时代,网上资料的搜集与运用,也是一个教师提升教育力量的重要途径。 反思本学年来的工作,缺乏之处如下: 1.对新课程标准的学习体会还不够深入系统,根本理念弄懂了,方向也清晰了,如何表达在详细的教学操作上,还是很惶惑,所以许多时候积习所牵,不知不觉就采纳教师主讲学生听讲的方法,如何安排好教学活动让学生动起来,真正成为学习的仆人,对我来说还是个大问题。 2.教学反思虽有,却大多停留在思考的层面上,少有形
6、成文字凝固起来。这样的反思,随便性大,飘忽不定,过后即忘,对接下来的教学调整缺乏牢靠有力的支撑。 3.教研方面,研读了一些教研方面的书籍网文,但在教学实践中的应用还不到位,尤其在培育语文学习兴趣方面,没到达自己心中的目标。 今后的教学中,我将连续专心,做到心中有课标、心中有教材、心中有学生,为学生语文力量的提高尽力。 语文教师年度工作总结 | 语文教师年终工作总结 | 语文教师个人工作总结 语文教师年度工作总结 | 语文教师年终工作总结 | 语文教师个人工作总结 高二年级语文教师工作总结 高二年级语文教师工作总结范文篇二 一个学期的教学工作随着凛凛寒冬的到来,马上接近尾声,回忆一学期的教学工作
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