最新2023大学生暑假实习心得体会7篇.docx
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1、最新2023大学生暑假实习心得体会7篇大学生暑假实习心得体会篇1在我们都还沉迷在书堆题库时,“金工实习”已经来临了。在实习正式开始的前几天,班主任告诉我们要注意实习安全,在实习时多锻炼自己,顿时,心里多了一份沉重,更多了一份期盼,因为我们不但会去增长自己的知识,增加自己的实践能力,更是去体验生活一种不同于书堆电脑式,而是严谨的,辛苦又充实的生活。实习的第一天:这一天是我印象最深的一天。实习的第一课是安全教育课,当我们还处于对实习的向往的时候,当我们还觉得实习可能很好玩的时候,安全教育老师给我们重重地敲了一下警钟安全第一!由于我们是和机器打交道,如果不注意操作规程和操作规范,就很有可能造成事故,
2、严重地话甚至造成无法想象地后果,听着老师讲解各种安全事项,看着注意事故的录像,我们默默的在心里告诫着自己:一定要严守纪律,规范操作,严防事故的发生,让我们有一个即能学到知识又能锻炼自己实践能力,又安全又难忘的实习!在安全教育课后我们进行第一个工种的实习汽车。这是一个能强烈满足我们好奇心的工种!我们平日经常见到的汽车的漂亮外表里究竟怎样的一个结构呢?为什么驾驶员对驾驶室各种控件的操作就能让汽车完成各种各样地动作呢?让我们用自己的双手来揭开它的神秘面纱吧!老师先跟我们比较详细地讲解地汽车主要部件地工作原理,但可能是未有亲身体验,不容易很好地掌握,于是老师就指导我们分别拆装差速器,化油装置,点火系统
3、渐渐明白了汽车是如何进行换向,如何进行油气混合,如何点火每拆装一个部件,每明白一个原理我们都禁不住“哦!哦!哦!”的感叹!在好奇心得到暂时地满足的时候我们又问了许多日常中遇到的关于汽车的问题,老师都给我们详细的解答,让我们终于对汽车的工作原理有了初步的了解,让我们明白看似不复杂的东西里面其实是有着极其精密的结构的呢!短短的十几天转眼就过去了,我们先后还实习锻造,铣工,热处理等等。回想起来仿佛很少又仿佛很多,我知道少的是实习的时间很少,我们学到的也可能只是皮毛中的皮毛,但很多的可能就是我们心灵的体会,因为在这样一个特别的十天里,我们有过汗水,有过微笑,有过独立,有过合作,有过同学的用心求学,有过
4、老师的悉心教导,这所有的一切都要我们有了一次真实的机会去体验了不同于我们课室的生活一种辛勤劳作,严守规程,勤于创新,善于创新的伟大的工人阶级的生活!我想我会把这特别的过程写进我的记忆中,让它在时间中得以沉淀,得以发光!大学生暑假实习心得体会篇2定位是行为的前提,定位准确、清晰,行为才可能到位,才不至于出现错位、抢位、越位。教师的角色定位也是如此。在教育实践中,教师的角色定位既源于自身对职业的感受和认知,也来自对教育内外因素变化的参照与考量,有这样三方面的变化大概是较为明确的。由学科教学者转变为育人者。教师一般来说都是执教某一个学科的,常以为自己把特定学科知识掌握了,能够把知识点详细分解并让学生
5、掌握,也就完成教育任务了。这种角色定位适应了单一知识教学的要求,但在全员德育、一体化德育的背景下,显得越来越不合时宜。中国正处在经济社会的深刻变革期,各种社会思潮激荡,思想多元化倾向明显,大力培育践行社会主义核心价值观,加强对学生思想品德、政治觉悟的引导,增强学生的道路自信、理论自信、制度自信,已成当务之急。相关理论研究成果告诉我们,德育以及价值观的教育具有弥散性,不是单一途径、单独设课能完全奏效的,而是学科间、课内外综合发挥作用的;具有渐进性,不是一蹴而就,而是日积月累逐渐积淀而成;具有引导性,不是直接灌输,而是在各种场景中经由自觉思考得到的;具有示范性,教师以及其他社会成员的以身作则、率先
6、垂范作用明显。这就要求,每一个教师切实承担起德育的职责,每门学科要把德育放在突出位置,每位教师都是学生德育的示范者,形成德育一体化的良好格局。由“学校人”向“系统人”转变。在计划经济年代,教师通常是固着于某一所具体的学校执教,职业生涯从开始到结束都是在这所学校度过,有一种说法叫“扎着小辫进来,白发苍苍出去”。近年来,这种情况正在发生根本性变化,教师不再是某一所固定学校的从业者,而是在区域教育系统内流动。20_年教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见中明确提出,中国下一阶段要“试行学区化办学”。无论是学区化办学,还是当下各地实施的集团化办学,一个重要的举措就是教师流动机制的建
7、立,借助于教师的流动,优化各校教育资源,提升各校办学质量水平。教师正在日渐成为系统流动的个体,教师职业的流动特征也日益明显。由“教育人”向“社会人”转变。随着全面深化改革的不断深入,尤其是随着深化教育领域综合改革的持续推进,教育与政治、经济、社会、文化、生态建设的整体性、协同性、系统性程度越来越高,客观上要求教师走出学校的围墙,参与社会各种活动。20_年_月教育部下发的关于加强家庭教育工作的指导意见中明确提出:各地教育部门和中小学幼儿园要积极引导多元社会主体参与家庭教育指导服务,利用各类社会资源单位开展家庭教育指导和实践活动,扩大活动覆盖面。这一要求,也从一个侧面体现出教师应该走出学校,融入社
8、会,有目的地引导社会主体参与教育活动。大学生暑假实习心得体会篇3目前作为一名实习老师,虽然有着丰富的理论知识,但是在教学方法、技巧等方面我们还存在很大的不足。所以听自己老师的课以及听其他实习生的课学习经验最直接的方法。正所谓“三人行,必有我师焉”亦是如此。今天去听了一位岗友的讲课,付秋阳所任教的科目为化学,在授课内容上与我的教学内容关系并不大,但是她所任教的班级恰好与我是同一个班,而且我们之间还有一个共同处,同样是任教文科班,因此,虽然授课内容不同,但这一节课下来还有很多的收获。第一,上课十分幽默是这位老师的特点。课程内容中串插了多个小故事,同学们都听的得津津有味,很能引起学生的兴趣,同学们上
9、课的注意力也集中了许多。但是,这种方法有利也有弊,小故事虽然很能吸引注意力,但相对来说,也特别浪费时间,讲述太多的小故事会拖慢课堂进程,这种方法只适用于课程内容较少的课堂,使用时要注意时间安排。第二,都上文科班的特点,所以有着相同的感受。对于重点来说要强调的特别直白,语调的起伏不能引起他们的重视,这是我们俩共同的问题,还是文科班的特点还需要在向有经验的老教师请教。第三,她对学生做进行了仔细的了解。这个班级的同学属于我们俩共同的学生,秋阳明显比我要了解学生。她知道哪个同学对航模更了解、哪个学生对钢铁冶炼更感兴趣。这其中可能有我任教的班级比秋阳要多,因此对学生了解不够透彻的原因,但我想更主要的原因
10、还是我自己没有意识到这个问题。第四,对教材相当熟悉,她已经可以脱离课本讲课,并且在同学们在需要看书的时候告诉同学们看书上第几页,这是我所做不到的,以前认为只有老教师才可以做成这样,现在才知道,只要自己用心备课,也是可以的。第五,也是最重要的一点,在秋阳上课的整堂课里,对学生做出积极地正面的鼓励性的评价是她的的一大特色。比如说带头给回答问题的学生鼓掌,在学生回答完问题之后,多表扬他们,夸赞他们基础很扎实,大家都很用功。这样同学们上课的激情会高很多。让同学在一种宽松、和谐、愉快的气氛中,使学生以自信、自强、进取的态度去完成学习任务。特别是在文科班中,他们对这种非高考科目重视度不够,高压压制学习不能
11、得到很好的效果,反而会激起逆反心理,结果适得其反,运用鼓励式教学的方法效果可能会更好。秋阳虽然不是名师,但是我们的教学水平相差不多,所遇到的教学问题也有相似之处,从她身上更能看到自己的问题与不足,发现问题后才能及时改进。总之,实施素质教育,要求加强培养学生的实践能力和创造力。在语文教学中,写作能力是一个人思维、表达等多方面能力的综合,写作能力就是语文综合实践能力最集中的体现,写作能力也是一种常具有个性的创造能力。抓住写作指导和训练这条主线,就完全可以带动语文能力的全面提高。大学生暑假实习心得体会篇4时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习
12、的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。政治思想方面:教师是幼儿心中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。因此,我能够提高自身的职业道德修养和素质,搞好班级的团结,相互配合,努力完成园领导交给的任务。保育工作方面:认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力,有效的控制疾病的传播,确保了幼儿的健康。在日常教学活动中,我能够配合其
13、他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的安全意识教育。活动时我先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒,以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。在活动中能注意幼儿的安全,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。工作中,我服从
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