优质课用对立统一的观点看问题课件.ppt
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1、Company name用对立统一的观点看问题1、主次要矛盾的含义?关系??2、矛盾的主次要方面的含义?关系??3、什么是两点论?什么是重点论??4、反对的错误倾向??5、什么是具体问题具体分析?为什么要具体问题具体分析?怎么样进行具体问题具体分析??一、矛盾的观点两个原理和方法论一、矛盾的观点两个原理和方法论二、矛盾的普遍性原理和方法论二、矛盾的普遍性原理和方法论三、矛盾的特殊性原理和方法论三、矛盾的特殊性原理和方法论四、矛盾的普遍性与特殊性关系原理和方法论四、矛盾的普遍性与特殊性关系原理和方法论一、矛盾的观点两个原理和方法论一、矛盾的观点两个原理和方法论原原理理1 1:矛盾就是反映事物内部
2、对立和统一的关系矛盾就是反映事物内部对立和统一的关系,矛盾就是对立统一。矛盾就是对立统一。方法论方法论1 1:A A、坚持用矛盾观点看问题。、坚持用矛盾观点看问题。B B、要求我们在对立中把握统一,在统、要求我们在对立中把握统一,在统一中把握对立。一中把握对立。原理原理2 2:矛盾双方在一定条件下可以相互转化。矛盾双方在一定条件下可以相互转化。方法论方法论2 2:要求我们创造条件,促使事物向有利要求我们创造条件,促使事物向有利的方面转化。的方面转化。二、矛盾的普遍性原理和方法论二、矛盾的普遍性原理和方法论原原理理1 1:矛盾存在于一切事物之中并贯穿于事物矛盾存在于一切事物之中并贯穿于事物发展过
3、程的始终。发展过程的始终。方法论:方法论:要承认矛盾,分析矛盾、勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。三、矛盾的特殊性原理和方法论三、矛盾的特殊性原理和方法论原理:原理:矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。方法论:方法论:坚持对具体问题作具体分析坚持对具体问题作具体分析四、矛盾的普遍性与特殊性关系原理和方法论四、矛盾的普遍性与特殊性关系原理和方法论原理:原理:(1 1)相互联结)相互联结矛盾的普遍性矛盾的普遍性寓于寓于特殊性之中,并通过特殊特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。特殊性也离不开普遍性
4、,不包含普遍性的特殊性也离不开普遍性,不包含普遍性的特殊性也是没有的特殊性也是没有的(2 2)在不同场合可以相互转化)在不同场合可以相互转化方法论:方法论:要求我们遵守从特殊到普遍,再由普遍到特殊的认识秩序。1、主次主次矛盾矛盾(在复杂事物的发展过程中)(在复杂事物的发展过程中)在你的高中生活里在你的高中生活里1有没有困扰有没有困扰?你认为在高中阶段哪个是最重要的?主要矛盾学习学习比如说比如说(支配地位、交友交友决定作用)娱乐娱乐休息休息次要矛盾和父母的关系和父母的关系(从属地位、不起决定作用)1、主次矛盾主次矛盾(在复杂事物的发展过程中)(在复杂事物的发展过程中)在我们的学校里在我们的学校里
5、1教务教务治安治安总务总务食堂食堂有哪些矛盾有哪些矛盾?主要矛盾主要矛盾(支配地位、(支配地位、决定作用)决定作用)比如说比如说教学教学他们之间的地位是他们之间的地位是一直不变的吗?一直不变的吗?你认为哪个你认为哪个主次矛盾相互依赖、相互影响,主次矛盾相互依赖、相互影响,是最重要的?是最重要的?并在一定条件下相互转化。并在一定条件下相互转化。一、坚持两点论和重点论的统一一、坚持两点论和重点论的统一(一)主要矛盾和次要矛盾的辩证关系(一)主要矛盾和次要矛盾的辩证关系(1)区别:含义不同(地位、作用不同)区别:含义不同(地位、作用不同)主要矛盾:主要矛盾:支配地位、决定作用。支配地位、决定作用。次
6、要矛盾次要矛盾:从属地位、不起决定作用。:从属地位、不起决定作用。(2)主次矛盾相互依赖、相互影响,并在)主次矛盾相互依赖、相互影响,并在一定一定条件下相互转化条件下相互转化。次要次要矛盾矛盾主次矛盾关主次矛盾关系示意图系示意图复复杂杂事事物物次要次要矛盾矛盾主要矛盾主要矛盾次要次要矛盾矛盾请你运用上述哲学知识,为我们解决请你运用上述哲学知识,为我们解决成长困惑出谋划策。成长困惑出谋划策。?高中生活中能否只注重学习,忽视其他问题题?既要解决主要矛盾既要解决主要矛盾,抓重点抓重点,又不能忽又不能忽视次要矛盾视次要矛盾,统筹兼顾统筹兼顾主要矛盾和次要矛盾辩证关系原理和方法论主要矛盾和次要矛盾辩证关
7、系原理和方法论原理:原理:方法论:方法论:主要矛盾在事物的发主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用。对事物的发展起决定作用。要善于抓重点,要善于抓重点,集中力量解决主集中力量解决主要矛盾(坚持重要矛盾(坚持重点论)点论)要统筹兼顾要统筹兼顾,恰恰当处理好次要矛盾当处理好次要矛盾(坚持两点论)(坚持两点论)主次矛盾相互依赖、主次矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条相互影响,并在一定条件下相互转化。件下相互转化。坚持两点论重点论相统一学以致用1:下列成语采用的什么方法论下列成语采用的什么方法论?射人先射马,擒贼先擒王牵牛要牵牛鼻子要以经济建设为中心打蛇打
8、七寸方法论:善于抓重点方法论:善于抓重点,集中力量解决主要矛盾。集中力量解决主要矛盾。(重点论)(重点论)学以致用2:下列成语采用的什么方法论下列成语采用的什么方法论一个好汉三个帮一个篱笆三个桩荷花好看也要绿叶扶方法论:要统筹兼顾方法论:要统筹兼顾,不能忽视次要矛盾的解决。不能忽视次要矛盾的解决。(两点论)(两点论)漫画告诉我们?投哪个好?投哪个好?给第六指动手术给第六指动手术反对不分主次:反对不分主次:眉毛胡子一把抓;多中心即无中心多中心即无中心抓不住中心抓不住中心反对颠倒主次:反对颠倒主次:捡了芝麻,丢了西瓜;某高中生的周记某高中生的周记语文是朕的皇后,虽然朕几乎从语文是朕的皇后,虽然朕几
9、乎从来不翻她的牌子,可她的地位依然是来不翻她的牌子,可她的地位依然是那么的稳固。那么的稳固。某高中生的周记某高中生的周记英语是朕的华妃,朕其实并不真英语是朕的华妃,朕其实并不真正爱她,只是因为外戚的缘故,总要正爱她,只是因为外戚的缘故,总要给她家几分面子。给她家几分面子。某高中生的周记某高中生的周记数学是朕的嬛嬛,那年杏花微雨,数学是朕的嬛嬛,那年杏花微雨,也许一开始就是错的。也许一开始就是错的。某高中生的周记某高中生的周记体育是朕的纯元皇后,那才是心体育是朕的纯元皇后,那才是心中的挚爱。中的挚爱。某高中生的周记某高中生的周记至于政治、历史、地理,这些卑至于政治、历史、地理,这些卑微的官女子,
10、朕理都懒得理她。到底微的官女子,朕理都懒得理她。到底是谁让她们入宫的!是谁让她们入宫的!班主任的神回复班主任的神回复老奴三年来战战兢兢、老奴三年来战战兢兢、夜不思寐,只为圣上即日夜不思寐,只为圣上即日面对高考来袭时不至于措面对高考来袭时不至于措手不及,失了往日威风。手不及,失了往日威风。皇后皇后乃是一宫之主,虽说自幼便与皇上相乃是一宫之主,虽说自幼便与皇上相识,仍需日日沾顾,不可与之疏远;识,仍需日日沾顾,不可与之疏远;华妃华妃虽是外戚,但时下举国内外以华妃为虽是外戚,但时下举国内外以华妃为尊,请圣上务必思忖为善;尊,请圣上务必思忖为善;班主任的神回复班主任的神回复甄妃甄妃敏锐聪颖,若能日日眷
11、顾敏锐聪颖,若能日日眷顾必能助圣上一臂之力;必能助圣上一臂之力;政治、历史、地理这几位政治、历史、地理这几位贵妃贵妃贵人贵人,圣上更需雨露均沾,高,圣上更需雨露均沾,高考一战,须靠得这几位主子出考一战,须靠得这几位主子出力力至于至于纯元皇后纯元皇后,请圣上听老奴一言,请圣上听老奴一言,斯人已矣,留于心中有个念想即可。斯人已矣,留于心中有个念想即可。班主任的神回复班主任的神回复当你写作业困了想睡觉时,当你写作业困了想睡觉时,就告诉自己:就告诉自己:那是你的奏折,那是你的奏折,那是你的江山,那是你的江山,那是你的子民。那是你的子民。然后瞬间清醒,然后瞬间清醒,朕要做一代明君!朕要做一代明君!最可爱
12、的还是要数其母亲的回复最可爱的还是要数其母亲的回复汝若继续沉迷追剧,穿越宫斗,汝若继续沉迷追剧,穿越宫斗,动摇安身立命之分数,休怪母后动摇安身立命之分数,休怪母后断你断你WiFi,毁尔,毁尔APP,追生二胎,追生二胎,动尔储位动尔储位!哲学哲学感悟感悟(二)、矛盾主要方面和次要方面辩证关系(二)、矛盾主要方面和次要方面辩证关系(1 1)区别(含义):)区别(含义):主要方面:主要方面:在在一个矛盾一个矛盾的双方当中居于的双方当中居于支配地位、起主导作用支配地位、起主导作用的矛盾方面。事物的矛盾方面。事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定的性质主要由主要矛盾的主要方面决定次要方面:次要方面:在矛
13、盾中处于在矛盾中处于被支配被支配地位、不起主导作用地位、不起主导作用的矛盾方面。的矛盾方面。(2)联系:矛盾的主次方面相互排斥、相互依赖、在一定条件下相互转化。)联系:矛盾的主次方面相互排斥、相互依赖、在一定条件下相互转化。图图示:示:复复杂杂事事物物次要次要矛盾矛盾次要次要矛盾矛盾次要次要矛盾矛盾矛盾的主要方面矛盾的主要方面矛盾的次要方面矛盾的次要方面矛盾的主要方面矛盾的主要方面主要主要矛盾矛盾矛盾的次要方面矛盾的次要方面探究核能在上世纪中期得到广泛运用,它的诸多优点为我们所公认:不会像煤炭和石油等化石燃料那样产生大气污染,也不会排放温室气体二氧化碳;核燃料的能量密度是化石燃料的数百万倍。在
14、核能的开发利用过程中最大的担忧在于,人为或极端环境因素有可能导致放射性核物质外泄,危害环境和人类健康。日本核泄漏事故为人类利用核能敲响了警钟。核电站该不该建设?为什么?给我认识事物有何启示?(事物的性质)(事物的性质)总总体体上上是是有有利利的的核核利利主要的主要的电电站站次要的次要的弊弊(决定)(决定)矛盾的矛盾的主要方面主要方面看问题一定要分清矛盾的主要方面和次要方面(即主流和支流)因为事物的性质主要是矛盾的主要方面所规定的。只有这样才能抓住事物的本质和主流,才能辨方向、识大局。否则,就会混淆事物的性质。两利相权取其重,两害相权取其轻;桔生淮南则为橘,桔生淮北则为枳;探究日本核泄漏事故为人
15、类利用核能敲响了警钟。中国国务院强调要充分认识核安全的重要性和紧迫性,核电发展要把安全放在第一位。决定全面检查境内核电设施,暂停审批任何新的核电项目。我国政府这样做的哲学依据是?(1 1)因为矛盾的主次方面是 相互影响、相互作用的,并且在一定条件下 相互转化。不加控制,就有可能影响和 改变事物的性质和发展方向。所以不可忽视矛盾的次要方面防微杜渐;勿以恶小而为之。学习提示:矛盾的次要方面,由于在矛盾中的力量对比上处于劣势,在规定事物性质中不起主要作用,但会影响该事物的性质。而且矛盾一趾之疾,丧七尺之躯一趾之疾,丧七尺之躯的主次方面一转化事物的性质发生变化,所蝼蚁之穴,溃千里之堤蝼蚁之穴,溃千里之
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