开家长会让家长写心得优质8篇.docx
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1、开家长会让家长写心得优质8篇开家长会让家长写心得篇1 昨天,去幼儿园开了家长会,孩子上学这么长时间了,家长会也开过多次了,但是这次的家长会,却着实让我体验了一把做孩子的欢快。 这次家长会的主题是体验课,由家长来临时充当自己的孩子,身临其境的体验了一次集趣味教学、保育学问、教育指导为一体的幼儿教育模式。刚开头,我们有的家长还有点不好意思,觉得仿照孩子们的稚嫩行为,不是一时半会能进入状态的。后来在王老师的鼓舞和带领下,我们渐入佳境,真正感受到孩子们在幼儿园里充实而又快乐的生活节奏。 其实,只要孩子真正地爱上幼儿园后,各种令我们头疼的问题就会迎刃而解,由于有那么多好玩的玩具和小图书等着他们,还有布满
2、童趣的“娃娃家”、“里外墙”、“数学区”、“互动墙”吸引着孩子们的留意力,他们怎么会不宠爱幼儿园呢? 作为家长,我们平常关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做。听了王老师的讲解,我感觉到,孩子的教育是事无巨细,从点滴开头的,小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好,大到学会调整自己的心情、跟别人沟通,学会倾听等,都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效,并内化为孩子们的一种行为习惯。 另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是我们不能因此动辄呵斥,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子,我们需要作的就是急躁劝说、身体力
3、行、鼓舞仿照、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。这一点,我是深有体会,我也是当老师的,对自己的同学总是急躁十足,和颜悦色,但是一见到自己的孩子做错事情,就马上火冒三丈,大声呵斥,这样不但起不到任何订正作用,相反,孩子逆反心理加重,对爸爸妈妈的话至若罔闻,甚至产生自卑心理。意识到问题对严峻,我试着用老师说的鼓舞式教育方法,多去发觉孩子的亮点,并准时鼓舞和表扬,在给与孩子乐观的心理示意的同时,让他知道了什么是对的,自然也就明确了什么是不对的,结果孩子不但是非观念增加了,而且自信念也足了。 当然,“赏识教育”要适度、适时、适量,一味的夸奖,也会让孩子们产生高傲自满的心情,进而会与小伴
4、侣们增加了隔阂和距离的。希望我们能够更多的机会把各自的“育儿心经”拿来共享和沟通,让我们金日班的宝宝们都能健壮成长! 开家长会让家长写心得篇2 9月13日(周四)其次次参加了儿子幼儿园的家长会。匆忙地从班上赶往幼儿园大(6)班的教室,发觉其他小伴侣的爸爸妈妈们早已到了,正在喧闹地相互谈论着呢。找了个小凳子,我也抓紧坐下来。 一会儿,班主任于老师宣布家长会开头了。大家马上安静下来,仰着头听于老师讲话,一个个都是认真的好孩子。于老师向大家介绍了大(6)班的理念、教学特色、以及大(6)班本学期的方案支配等等,不少家长们很认真地在笔记本上记着。随后,于老师又向大家详细介绍了每个小伴侣的状况,尤其当于老
5、师提到哪些小伴侣在哪些方面表现比较好,取得了较大的进步,哪些小伴侣在哪些方面需要连续努力时,大家听得更认真了,不时地发出会心的笑声。当老师介绍到小伴侣平常的表现、取得的进步时,大家就仿佛看到了那一张张稚嫩的小脸蛋,或活泼或大方,或调皮或安静,但都是那样的可爱无比! 接着,张老师重点介绍了关于大班后孩子的教育问题,我深有感受。张老师提到了孩子留意力和自控性的培育,家长们都听得很认真并伴随着深深地思考。然后张老师又介绍了几种训练孩子语言力气的方法,如:给孩子三个常见的词语,让孩子造个句子包含这三个字。我深有感受,回家后就迫不及待的和宝宝玩起了这个玩耍,宝宝很宠爱也同时提高了他的语言力气。最终张老师
6、介绍了她的一个新创举:让小伴侣们每周轮番当值日生去关怀其他小伴侣。这既熬炼了孩子的动手力气,又增加了孩子的仆人翁意识,甚至能让他们多熟识几个小伴侣的名字,真是一举三得啊! 随后,邵老师向大家介绍了小伴侣平常生活方面的表现,既有表扬也有批判。当听到邵老师说小伴侣们都很能干,被子都是自己叠的,大家看到旁边小床上叠得整整齐齐的被子,都为珍宝们高傲!邵老师又点了几个小伴侣的名字,夸他们吃饭又乖又快,有不少家长惊异地表示原来自己家的宝宝做得这么好,真是小看了小伴侣们的自理力气了。当然,邵老师也委婉地说了几个吃饭慢、不乖乖睡觉的小伴侣,呵呵,我们做家长的也有责任呀,要在这方面好好加油改进呀。 在这次家长会
7、中我深刻体会到自己做为家长的不足。回顾自己的教育方式街“言传重于身教”这个道理。任何孩子都会有这样或那样不足,我们在面对孩子的不足时,应多一点宽容,不能动辄呵斥,应急躁劝说、身体力行、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。每次遇到自己的孩子做错事情,我就会火冒三丈,大声呵斥,这样不但起不到任何订正作用,相反,孩子逆反心理加重,对父母的至若罔闻,甚至产生自卑心理。 家长会是沟通老师和家长的桥梁。通过家长会,家长们不仅理解了老师们的辛勤工作,也了解到最最关怀的珍宝们在幼儿园的表现,进步或不足的地方,便于准时地调整家庭的教育方式方法,以和幼儿园的教育协作起来;通过家长会,老师们将幼儿园先
8、进的教育理念传递给家长,也向家长们提出了希望和要求。总之,大家的目的只有一个:让珍宝们健康欢快地成长! 开家长会让家长写心得篇3 今日我应邀参加幼儿园中班家长会,听了陈老师她们的发言,深有体会,受益非浅。 作为一名家长,深感自己有许多的不足,作为妈妈我也深感愧疚。作为家长,我们平常关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做。听了几位老师的讲解,我感觉到,孩子的教育应从点滴开头,小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好,大到学会跟别的小伴侣一块儿玩、同大人简洁的沟通,能够倾听等,都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效,并强化为孩子
9、们的一种行为习惯。这一点,我深感自知不如,我性子急,遇事不够冷静,一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了,就帮孩子做了,其实这都是不对的。比如每天早上起床后,立即叫醒孩子,让他洗脸刷牙,孩子还有些犯困,做事磨蹭,为了赶时间,就为孩子一一代劳,每次都因孩子要自己做,而我要强求为他做弄得不兴奋。现在想想,自己真的做的不好。 另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是作为父母的我们不能因此大动肝火,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是孩子,我们需要做的就是急躁劝说、身体力行、鼓舞仿照、适时夸奖。好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。这一点,我是深有体会的,老师的一个微笑、老师的一句劝慰话、老师的一个手势,对小小的孩
10、子来说,那是无与伦比的,摔倒了对他说小cool真坚韧,他会含泪爬起,强做小男子汉。当然,“赏识”要适度、适时、适量,一味的夸奖,也会让孩子们产生高傲自满的心情,同时一味的批判也会让孩子产生自卑的心理。 小cool上幼儿园的这段期间,我发觉他的确懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地,虽然弄得满身是水,甚至还打了盘子,但我还是发自内心的兴奋,儿子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作,能很好的带动幼儿学习仿照的爱好,这种方法用于小cool身上特别有效,由于每次只要学了幼儿歌曲,都会给我连比划带唱,而且记忆深刻,不易遗忘。也削减了他的学习负担,培育了他快乐的学习心情,提高学习的效率。由于孩子自身的
11、动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法希望老师们连续发扬。 作为本幼儿园的家长,从孩子的身上看到了各位老师的亮点,各位老师的爱心与急躁。体会到了孩子对幼儿园的留恋和宠爱。每每开玩笑换幼儿园时,儿子都会说我宠爱我们老师,宠爱某某好伴侣。以此看得出老师只要付出了爱,每个幼小的心灵都会感受到的。老师的爱得到了孩子的确定,我作为家长在此感谢各位老师,感谢你们赐予孩子们的无私爱。作为妈妈最了解自己的孩子,小cool现在最大的缺点就是胆小,不敢见生人,还希望各位老师赐予鼓舞、引导,让孩子成为大方活泼的阳光小男孩儿。 这次的家长会,让我感受很深,希望以后能多开这样的家长会,以便我们家长更好地
12、了解孩子在幼儿园的状况,让孩子在轻松的氛围中健壮成长。 开家长会让家长写心得篇4 大家好! 说实话,今日让我来发言无论从哪个角度来说,都是不合适的。我不是一个称职的家长,对于儿子常有很多歉疚,每每儿子要考试了,我却要出差了,儿子放假了,应当在家多多陪伴儿子,而我却又要外出上课、学习去了,比起这里更多的家长,我真的很是惭愧。但是我还是情愿站在了这儿与大家一起沟通,那是由于我感谢施老师对于我的信任与期盼,感谢初二(1)班的全部老师对于我儿子的真心宠爱,而更重要的缘由是我始终自信,我的儿子黄诚博,他确定是个会成为优秀的孩子! 刚才施老师也说了,说我不常批判孩子,是的,我可以很认真地说,儿子15岁了,
13、我,还有我丈夫,我们从来没有打过孩子,即使有过责怪,但确定不是骂,我们是沟通、恳谈。我想,或许真是由于这种和谐,才形成了黄诚博这种宽容、和善的共性,也因此能成为一个永久欢快的人。所以我想,今日让我与大家一起沟通,是不是就可以沟通这样两个词:自信,信任。 一、自信。 儿子对于数学、英语,现在还有物理,他都布满了自信,即使哪次考试考得并不理想,他也会自信地说,哦,我是在哪个地方疏忽了,就像这次,他考完数学,回来说,妈妈,我数学考得一点都不好,我说,不行能,你闭着眼睛也不会不好到哪儿去。结果,他果真没能得满分,但是他在吃饭时说得这样的话,让我感到了他的自信,他说,唉,我怎么在数学上输了这么多分呢?不
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