鲁科版高中化学必修一全册教案设计.pdf
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1、鲁 教 版 高 中 化 学 必 修 1全 册 教 学 设 计第 一 节 走 进 化 学 科 学 教 案 深 圳 市 南 山 区 育 才 中 学 郑 燕 泽【课 程 安 排】课 时【教 学 目 标】1.知 识 与 技 能 目 标 1.使 学 生 知 道 化 学 是 在 分 子 层 次 上 认 识 物 质 和 制 备 新 物 质 的 一 门 科 学。2.让 学 生 了 解 20世 纪 化 学 发 展 的 基 本 特 征 和 21世 纪 化 学 发 展 的 趋 势,明 确 现 代 化 学 作 为 中 心 学 科 在 科 学 技 术 中 的 地 位。3.让 学 生 了 解 现 代 化 学 科 学 的
2、主 要 分 支 以 及 在 高 中 阶 段 将 要 进 行 哪 些 化 学 模 块 的 学 习,以 及 这 些 课 程 模 块 所 包 含 的 内 容。4.使 学 生 了 解 进 行 化 学 科 学 探 究 的 基 本 方 法 和 必 要 技 能,让 学 生 了 解 高 中 化 学 的 学 习 方 法。2.过 程 与 方 法 目 标 1.培 养 学 生 的 自 学 能 力 和 查 阅 相 关 资 料 进 行 分 析 概 括 的 能 力。2.通 过 探 究 课 例 培 养 学 生 学 会 运 用 观 察、实 验、比 较、分 类、归 纳、概 括 等 方 法 对 获 取 的 信 息 进 行 加 工,
3、同 时 训 练 学 生 的 口 头 表 达 能 力 和 交 流 能 力。3.通 过 对 案 例 的 探 究,激 发 学 生 学 习 的 主 动 性 和 创 新 意 识,从 而 悟 出 学 好 化 学 的 科 学 方 法。3.情 感 态 度 与 价 值 观 目 的 1.通 过 化 学 史 的 教 学,使 学 生 认 识 并 欣 赏 化 学 科 学 对 提 高 人 类 生 活 质 量 和 促 进 社 会 发 展 的 重 要 作 用。2.通 过 化 学 高 科 技 产 品 及 技 术 介 绍,激 发 学 生 的 科 学 审 美 感 和 对 微 观 世 界 的 联 想,激 励 学 生 培 养 自 己
4、的 化 学 审 美 创 造 力。3.介 绍 我 国 科 学 家 在 化 学 科 学 的 贡 献 和 成 就,激 发 学 生 的 爱 国 主 义 情 感。4.培 养 学 生 实 事 求 是 的 科 学 态 度,引 导 学 生 思 考“化 学 与 社 会”、“化 学 与 职 业”等 问 题,激 发 学 生 的 社 会 责 任 感,关 注 与 化 学 有 关 地 社 会 问 题,引 领 学 生 进 入 高 中 化 学 的 学 习。【教 学 重 点、难 点】使 学 生 知 道 化 学 是 在 原 子、分 子 层 次 上 研 究 物 质 的。【教 学 准 备】金 属 镁、氧 化 铜 粉 末、活 性 炭、
5、氢 氧 化 钠 溶 液、澄 清 石 灰 水、浓 盐 酸、碳 酸 钠 溶 液、氯 化 钠 溶 液、石 蕊 试 液、酚 儆 试 液、P H 试 纸、酒 精 灯、火 柴、试 管、胶 头 滴 管、玻 璃 片、药 匙、砂 纸 等 多 媒 体 教 学 平 台【教 学 方 法】探 究 式 教 学【教 学 过 程】电 脑 展 示 Chemistry-What?Where?How?引 言 通 过 初 中 化 学 课 程 的 学 习,我 们 已 经 了 解 了 一 些 化 学 知 识,面 对 生 机 勃 勃、变 化 无 穷 的 大 自 然,我 们 不 仅 要 问:是 什 么 物 质 构 成 了 如 此 丰 富 多
6、 彩 的 自 然 界?物 质 是 怎 样 形 成 的?物 质 是 如 何 变 化 的?怎 样 才 能 把 普 通 的 物 质 转 化 成 更 有 价 值 的 物 质?或 许 你 也 在 思 考,那 就让 我 们 一 起 来 学 习 吧,相 信 通 过 今 天 的 学 习,你 对 化 学 会 有 一 个 全 新 的 认 识。情 景 一:溶 洞 景 观 图 片(其 它 图 片 可 以 自 己 收 集 补 充)问 题 和 思 考 为 什 么 溶 洞 的 形 态 会 发 生 变 化?师 生 交 流 与 讨 论 1、有 人 进 入 溶 洞 搞 破 坏?2、溶 洞 里 有 鬼 怪 出 没?3、溶 洞 里
7、有 使 溶 洞 变 化 的 物 质?.实 验 探 究 在 澄 清 石 灰 水 中 通 入 适 量 的 二 氧 化 碳,观 察 现 象;在 通 入 过 量 的 二 氧 化 碳,观 察 现 象。学 生 实 验 记 录:实 验 内 容 实 验 现 象 结 论 澄 清 石 灰 水 中 通 入 适 量 的 二 氧 化 碳 结 论:澄 清 石 灰 水 通 入 适 量 的 二 氧 化 碳 时 有 碳 酸 钙 沉 淀 生 成;当 通 入 过 量 的 二 氧 化 碳 时,碳 酸 钙 又 溶 解 生 成 可 溶 的 碳 酸 氢 钙。溶 洞 形 状 的 变 化 就 是 山 于 溶 洞 中 含 有 浓 度 较 高 的
8、 二 氧 化 碳 气 体 的 缘 故。情 景 二:探 空 气 球 和 飞 艇 问 题 与 思 考 气 球 为 什 么 会 飞 起 来?气 球 中 装 的 是 什 么?师 生 交 流 与 思 考 1、气 球 中 装 了 气 体,气 体 密 度 比 空 气 小。2、节 日 的 气 球 就 是 用 氢 气 来 充 气 的,飞 得 很 高。3、氢 气 从 那 里 可 以 得 到,工 厂 还 是 实 验 室?氢 气 还 有 其 它 用 途 吗?电 脑 展 示 实 验 室 制 取 氢 气 并 点 燃 氢 气;工 业 电 解 水 制 取 氢 气;氢 氧 焰 焊 接 金 属;工 业 上 利 用 氢 气 制 取
9、 盐 酸 等。情 景 三:、行 走 中 的 列 车、轮 船;2、日 常 使 用 的 铁 锅、铁 丁 以 及 其 它 铁 制 用 品;3、桥 梁 和 机 械 设 备 等。(其 它 图 片 可 以 自 己 收 集 补 充)师 生 交 流 与 思 考 1、它 们 都 是 什 么 物 质 做 成 的?这 些 物 质 有 什 么 样 的 性 质。2、它 们 从 那 里 来,如 何 得 到 它 们?电 脑 展 示 实 验 室 用 一 氧 化 碳 还 原 氧 化 铁 制 取 单 质 铁,产 生 的 气 体 通 入 澄 清 的 石 灰 水,尾 气 点 燃 处 理;钢 铁 厂 炼 铁 的 图 片 和 动 画 模
10、 拟。结 论 通 过 化 学 手 段 可 以 制 取 一 些 重 要 物 质,它 与 我 们 的 生 活 息 息 相 关,有 了 它,我 们 的 生 活 才 会 更 精 彩。思 考 在 生 活 中,你 还 知 道 日 常 生 活 中 哪 些 与 化 学 化 学 有 关 的 问 题?(学 生 回 答:1、黏 结 剂 可 以 让 不 同 物 体 黏 结 在 一 起。2、摩 丝、发 胶、睹 哩 水 等 是 我 们 每 天 都 要 用 到 的。3、修 正 液 对 人 体 有 害。4、房 屋 装 修 后 产 生 有 害 气 体。5、汽 车 尾 气 产 生 空 气 污 染 等 等。交 流 与 谈 论 通
11、过 初 中 化 学 课 程 的 学 习 以 及 上 面 的 介 绍,你 对 化 学 科 学 有 了 哪 些 认 识?你 能 否 用 简 短 的 几 句 话 或 几 个 词 语 描 述 一 下 你 心 中 的 化 学?结 论:化 学 科 学 就 是 研 究 各 种 各 样 的 物 质 的 组 成、结 构、性 质、变 化、制 备 和 应 用 的 自 然 科 学,她 具 有 创 造 性 和 实 用 性,她 对 于 我 们 认 识 和 利 用 物 质 具 有 重 要 的 作 用。电 脑 展 示 丰 收 的 粮 食、石 油 化 工 产 品,漂 亮 的 衣 服、各 类 化 妆 品、电 脑 光 碟、手 提
12、电 脑、飞 机 等 等。阅 读 与 讲 述 课 本 第 2-3页 内 容 板 书 第 一 节 走 进 化 学 科 学 一、化 学 是 创 造 性 的、实 用 的 科 学 情 景 四:远 古 的 地 球、先 民 们 生 火 取 食、古 代 炼 金 场 面、我 国 出 土 的 青 铜 器;化 学 史 上 有 名 的 科 学 家:波 义 耳、拉 瓦 锡、道 尔 顿、门 捷 列 夫。(其 它 图 片 可 以 自 己 收 集 补 充)(门 捷 列 夫)电 脑 提 示 化 学 的 发 展 简 史。见 附 录 一 化 学 发 展 简 史 强 调 以 下:1661年,英 国 化 学 家、物 理 学 家 波 义
13、 耳 提 出 化 学 元 素 的 概 念,标 志 着 近 代 化 学 的 诞 生。1771年,法 国 化 学 家 拉 瓦 锡 建 立 燃 烧 现 象 的 氧 化 学 说,使 近 代 化 学 取 得 了 革 命 性 的 进 展。1803年,英 国 化 学 家、物 理 学 家 道 尔 顿 提 出 原 子 学 说,为 近 代 化 学 的 发 展 奠 定 了 坚 实 的 基 础。1869年,俄 国 化 学 家 门 捷 列 夫 发 现 元 素 周 期 律,把 化 学 元 素 及 其 化 合 物 纳 入 一 个 统 一 的 理 论 体 系。交 流 与 谈 论 1、二 十 世 纪 诺 贝 尔 化 学 奖 获
14、 奖 成 果。(2、我 国 化 学 家 在 现 代 化 学 研 究 中 的 贡 献。阅 读 与 讲 述 课 本 第 3-4 页 内 容:化 学 的 形 成 和 发 展。(附 录 二 我 国 古 代 化 学 科 学 的 成 就)板 书 二、化 学 科 学 的 形 成 和 发 展 情 景 五:由 硅 原 子 排 列 的 两 个 汉 字 一 一 中 国,由 分 子 构 成 的 分 子 齿 轮 和 分 子 马 达,神 州 五 号 返 回 舱。用 硅 原 子 组 成 的 两 个 汉 字 中 国(放 大 约 180万 倍)此 照 片 由 中 国 科 学 院 北 京 真 空 物 理 实 验 室 提 供.照
15、片 中 的 每 一 个 亮 点 代 表 一 个 硅 原 子.师 生 交 流 与 思 考 现 代 化 学 研 究 是 否 已 经 到 了 极 点 了?现 代 化 学 的 地 位 及 化 学 研 究 有 那 些 领 域?通 过 对 化 学 发 展 史 的 认 识,你 认 为 应 如 何 比 较 恰 当 来 定 义 化 学 科 学 的 内 涵。阅 读 与 讲 述 课 本 第 56 页 结 论 及 板 书 三、化 学 科 学 的 探 究 空 间 化 学 科 学 就 是 在 原 子、分 子 水 平 上 研 究 物 质 的 组 成、结 构、性 质、变 化、制 备 和 应 用 的 自 然 科 学。思 考 化
16、 学 科 学 与 人 类 生 活 水 平 的 提 高 和 人 类 社 会 的 发 展 密 切 相 关,研 究 领 域 十 分 广 泛。你 对 化 学 科 学 研 究 的 哪 些 问 题 感 兴 趣?电 脑 展 示 与 化 学 紧 密 相 关 的 的 一 些 产 品 和 职 业,如:新 型 药 物、导 电 塑 料、新 型 建 筑 材 料、药 物 研 制 人 员、化 学 科 研 人 员、化 学 教 师、化 工 厂 工 人、质 检 人 员、环 境 保 护 工 作 人 员、医 生 等。师 生 交 流 与 思 考 由 学 生 自 由 发 挥,自 由 发 表 自 己 的 意 见。(可 以 让 学 生 开
17、展 一 分 钟 演 讲)情 景 六:高 中 校 园 图 片,教 室、实 验 室、高 一 化 学 有 关 内 容 图 片、高 二 化 学 有 关 图 片、高 三 化 学 有 关 图 片 师 生 交 流 与 思 考 高 中 阶 段,我 们 将 学 习 哪 些 化 学 科 学 的 知 识 和 方 法 呢?我 们 将 走 过 怎 样 的 化 学 学 习 历 程 呢?电 脑 展 示 和 讲 述 高 中 新 教 材 体 系 架 构。化 学 必 修 一、化 学 必 修 二 化 学 与 生 活:了 解 11常 生 活 中 常 见 的 物 质 的 性 质,探 讨 生 活 中 常 见 的 化 学 现 象,体 会
18、化 学 对 提 高 生 活 质 量 和 保 护 环 境 的 积 极 作 用,形 成 合 理 使 用 化 学 品 的 意 识。化 学 与 技 术:了 解 化 学 在 资 源 利 用、材 料 制 造、工 农 业 生 产 中 的 具 体 应 用;在 更 加 广 阔 的 视 野 下,认 识 化 学 科 学 与 技 术 进 步 和 社 会 发 展 的 关 系。化 学 反 应 原 理:学 习 化 学 反 应 的 基 本 原 理,认 识 化 学 反 应 中 能 量 转 化 的 基 本 规 律,了 解 化 学 反 应 原 理 在 生 产、生 活 和 科 学 研 究 中 的 应 用。有 机 化 学 基 础:探
19、讨 有 机 化 合 物 的 组 成、结 构、性 质 及 应 用,学 习 有 机 化 学 研 究 的 基 本 方 法。物 质 结 构 与 性 质:了 解 人 类 探 索 物 质 结 构 的 重 要 意 义 和 基 本 方 法,认 识 物 质 结 构 与 性 质 之 间 的 关 系。实 验 化 学:通 过 实 验 探 究 活 动,掌 握 基 本 的 化 学 实 验 技 能 和 方 法,提 高 化 学 实 验 能 力。板 书 高 中 化 学 必 修 及 选 修 科 目 必 修 模 块:化 学 一 化 学 二 选 修 模 块:化 学 与 生 活 化 学 与 技 术 化 学 反 应 原 理、有 机 化
20、学 基 础 物 质 结 构 与 性 质 实 验 化 学 情 景 七:一 位 思 考 中 的 学 生,怎 样 才 能 学 好 化 学?在 11常 的 化 学 学 习 中 应 当 如 何 探 究 化 学 问 题?分 组 实 验 探 究 在 所 给 的 下 列 试 剂 瓶 中,盛 有 少 量 我 们 日 常 生 活 中 常 用 的 溶 液 或 固 体 物 质,根 据 你 现 有 的 知 识 如 何 检 验?请 给 鉴 别 出 来 的 物 质 分 别 帖 上 标 签。所 提 供 的 实 验 仪 器 和 药 品 如 下(均 未 标 明):金 属 镁、氧 化 铜 粉 末、活 性 炭、氢 氧 化 钠 溶 液
21、、浓 盐 酸、碳 酸 钠 溶 液、氯 化 钠 溶 液、石 蕊 试 液、酚 配 试 液、PH试 纸、酒 精 灯、火 柴、试 管、胶 头 滴 管、玻 璃 片、药 匙、砂 纸 等。教 师 巡 视 指 导,收 集 学 生 探 究 结 果,以 备 评 价。师 生 交 流 与 讨 论 化 学 探 究 的 基 本 模 式 是 什 么?如 何 观 察、思 考、假 说、验 证、推 理、判 断 得 出 结 论。怎 样 才 能 学 好 化 学 结 论 及 板 书 化 学 探 究 的 基 本 模 式 是:提 出 问 题 一 观 察 思 考 f 提 出 假 说 f 收 集 证 据、验 证 假 说 f 表 达 交 流 f
22、 完 善 证 据、得 出 结 论。学 好 化 学 要 做 到:重 视 化 学 实 验 的 作 用;重 视 科 学 方 法 的 训 练;密 切 联 系 实 际;多 渠 道 获 取 知 识。总 结 通 过 今 天 的 学 习,我 们 深 深 地 感 到 生 活 中 化 学 无 处 不 在。今 天,化 学 已 发 展 成 为 材 料 科 学、生 命 科 学、环 境 科 学 和 能 源 科 学 的 重 要 基 础,成 为 推 进 现 代 社 会 文 明 和 科 学 技 术 进 步 的 重 要 力 量,并 且 在 为 解 决 人 类 面 临 的 一 系 列 危 机,如 能 源 危 机、环 境 危 机 和
23、 粮 食 危 机 等 做 出 积 极 的 贡 献。相 信 大 家 一 定 特 别 想 学 好 化 学,也 定 能 学 好 化 学,实 现 你 的 心 中 的 梦 想,让 我 们 一 起 来 感 受 化 学 在 人 类 进 步 中 的 关 键 作 用。【板 书 设 计】第 一 节 走 进 化 学 科 学 一、化 学 是 创 造 性 的、实 用 的 科 学 二、化 学 科 学 的 形 成 和 发 展 化 学 科 学 的 探 究 空 间 化 学 科 学 就 是 在 原 子、分 子 水 平 上 研 究 物 质 的 组 成、结 构、性 质、变 化、制 备 和 应 用 的 自 然 科 学。高 中 化 学
24、必 修 及 选 修 科 目 必 修 模 块:化 学 一 选 修 模 块:化 学 与 生 活 有 机 化 学 基 础 化 学 探 究 的 基 本 模 式 是:化 学 二 化 学 与 技 术 化 学 反 应 原 理、物 质 结 构 与 性 质 实 验 化 学 提 出 问 题 f 观 察 思 考 f 提 出 假 说 f 收 集 证 据、验 证 假 说 f 表 达 交 流 f 完 善 证 据、得 出 结 论。学 好 化 学 要 做 到:重 视 化 学 实 验 的 作 用;重 视 科 学 方 法 的 训 练;密 切 联 系 实 际;多 渠 道 获 取 知 识。化 学 简 史 附 录:年 代 大 事 纪
25、要 约 50万 年 前“北 京 猿 人”已 会 用 火 公 元 前 8 6千 年 中 国(新 石 器 时 代)开 始 制 陶 器 约 公 元 前 2 千 年 中 国 已 会 铸 铜 公 元 前 四 世 纪 古 希 腊 的 德 谟 克 利 特 提 出 朴 素 的 原 子 论;古 希 腊 的 亚 里 斯 多 德 提 出“四 元 素”学 说公 元 前 140 8 7年 中 国 发 明 了 造 纸 术 公 元 前 一 世 纪 至 公 元 一 世 纪 中 国 本 草 经 成 书,书 中 记 载 动 物、植 物、矿 物、药 物 达 365种 十 世 纪 中 国(宋 代)把 火 药 用 于 制 造 火 药
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