届九年级语文第一次月考试题.doc
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1、河北省冀州市信都学校2013届九年级语文第一次月考试题一、积累与运用(共25 分)1根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(2 分)mil 恒久,文昌水秀,民风chnp,政通人和。2下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )(2分) A.堕落(du) 澄清(dn) 酝酿(nin) 苦心孤诣 B.腆着(tin) 恣睢(z) 蓬蒿(o) 荒草萋萋 C.羼水(chn) 荇藻(xn) 粗拙(zhu) 心旷神怡 D.诓骗(kun) 绽出(zhn) 匀称(chn) 猝不急防5根据提示补写名句或填写课文原句。(6分)(1) ,原驰蜡象。 (2)浊酒一杯家万里, 。(3)辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中,从视
2、觉和听觉方面描写激烈的战斗场面的句子是 , 。(4)请写出古诗词中有关爱国的连续两句诗: , 。6.将下列三个短句组合成一个长句。(注意句子的连贯)(2分) 流行音乐是广为流传的音乐。 流行音乐是容易唱奏的音乐。 流行音乐是容易被大多数人理解的音乐。 组成的长句: 7名著阅读。(2 分)水浒塑造了一大批栩栩如生的人物形象。读下面故事片段,指出其中的“他”是哪位水浒英雄,在他身上发生过哪些著名的故事。他只把这十五两银子与了金老,分付道:“你父女两个将去做盘缠,一面收扮行李。俺明日清早来发付你两个起身,看那个店主人敢留你!”,金老并女儿拜谢去了。他把这二两银子丢还了李忠。“他”是水浒英雄:与“他”
3、有关的一个著名故事:8. 概括下面语段内容。(不超过15个字)(2分)对于胸怀大志的创业者,世博会的滋养和熏陶改变了他们的人生轨迹。18岁的诺贝尔参观了1851年伦敦世博会,对科学的向往压倒了对文学的迷恋;布鲁秦尔和鲁赛尔就是在185 1年伦敦世博会上结识后,敲定了建造“大东方”号巨轮的方案;从斯德哥尔摩赶到费城参加1876年世博会的安德鲁受到美国飞行家怀斯的启蒙,成了瑞典热气球航行的先驱;幼年的福特因随父亲参加1876年费城世博会而爱上机械,1893年他专程奔赴芝加哥世博会并见到戴姆勒的汽车后,激发了一生中最重要的灵感。9语文实践活动:(5分)班级开展“我爱汉字”的主题活动,你一直参与其中:
4、【课内学习】某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发,也请你参照示例,对汉字“沙”进行“趣解”。(1分,不要求句式一致)【示例】 梦:林间有夕阳,如画一样的美丽风景。汉字:沙 趣解: 【课外实践】在某商店门口看到“特效纹香,10元1合”的促销广告后,老师要求你纠正其中的两个错别字,并结合“汉字专题”中有关形声字的知识,说明修改理由。(分)“纹”改为 ,理由: “合”改为 ,理由: 二古诗文阅读:(20分)(一)读下面的词,完成题。(共6分)江城子密州出猎老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中、何日遣冯唐?会挽雕
5、弓如满月,西北望,射天狼。.本词上阙写景,描写了 的宏大壮观的场面;下阙言志,抒写了词人 的豪情壮志。(2分).“持节云中、何日遣冯唐?”一句有什么含义?在表达上有什么好处?(2分)答: 这首词表达了词人怎样的思想感情?(2分)答: (二)文言文阅读:阅读刘向的苏秦之楚 一文,完成一1题。(14 分)苏秦之楚,三日乃得见乎王。谈卒,辞而行。楚王曰:“寡人闻先生若闻古人,今先生乃不远千里而临寡人,曾不肯留?愿闻其说。”对曰:“楚国之食贵于玉,薪贵于桂,谒者难得见如贵鬼,王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂,因鬼见帝。”王曰:“先生就舍,寡人闻命矣。”【注】苏秦:战国时著名策士。曾:竟然。谒者:古代掌管
6、进见的人(国君的近臣)。 因:依靠。 就舍:回到馆舍。 闻命:敬辞,指明白对方的意思。(选自 战国策 )用现代汉语翻译下列句子。(4 分)楚国之食贵于玉,薪贵于桂。译文: 小大之狱,虽不能察,必以情。(曹判论战)译文: 试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。(2 分) 三、现代文阅读:(25分)(一)阅读下文,完成第2题。(12分) 将兴趣进行到底2010年,台湾魔术大家刘谦亮技央视春晚,再度倾倒了全国的电视观众,掀起一阵魔术热。7岁那年超市的一次偶遇,让刘谦对魔术产生了兴趣,魔术的神奇魅力深深吸引了他。他着了迷,日思夜想,反复琢磨,“魔技”不断提高。12岁那年,刘谦获“台湾儿童魔
7、术大赛”一等奖。从此,他领悟到“只要努力做一件事情,就会有回报”。终于,在兴趣的引领下,执著的刘谦,年纪轻轻就成了全世界最具知名度的魔术师之一兴趣是刘谦的成功起点,将兴趣进行到底是刘谦成功的关键!兴趣是引导一个人成功的巨大力量。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”我国古代教育家孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有“好之”“乐之”方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望,方能以学为乐,欲罢不能。我们的教师、家长是深谙此理的。因此,他们总是千方百计激起孩子的学习兴趣。可是,在现实中,人们的着眼点却只放在了“激发”孩子的兴趣上,把“兴趣”当成引起孩子有意注意的手段。心理学上讲,兴趣是指
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- 九年级 语文 第一次 月考 试题
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