2023年高效课堂教学工作总结1五篇.docx
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1、 2023年高效课堂教学工作总结1五篇【范文】 高效课堂教学工作总结(15篇) 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析评价,从而确定成绩,得到阅历,找出差距,得出教训和一些规律性熟悉的一种书面材料,它可以有效熬炼我们的语言组织力量,不如马上行动起来写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是收集整理的高效课堂教学工作总结,欢送阅读与保藏。 高效课堂教学工作总结1 这次听专家幸兴所做报告受益匪浅,帮我们解决了许多教学上的困惑。对于如何构建高效课堂有了规划思路。 课堂是教学的主阵地,把握好课堂,向40分钟要质量是搞好教育教学工作的
2、保障。无论教学被注入什么样的新精神,有一点应当是不变的,那就是课堂教学应当是务实高效的。能够说,高效是我们课堂教学的目标,如何构建高效课堂呢?自主与合作是我们实现高效的两个途径。笔者认为: 教学中的高效不仅仅来自于教师对学习资料的讨论,也来自于对课堂流程、课堂环节操作方法与操作程序的统筹规划。 学问学习过程的四个主要环节:独立学习(预习)组内合作学习(争论)班内合作学习(展现)稳固消化、反应、检测 详细细化:(可能的指导、点拨、讲解)预习(尝试)预习检测(学困调查、学困呈现或错误呈现)争论(帮扶、组内问题解决)展现预备展现、质疑、补充、点拨与拓展学困消化与反应检测。 自主学习需要引领,利用导学
3、案是较务实的方法,导学稿案的本质是引导学生学习的文本,而不是教师教学的教案。导学案是多位专业教师团体备课的结果,也称为一次备课的成果,讨论了学生根底不一样层次的学校,供应给各个根底层次学生使用。可是每一个层次的学校或者班级,要适当的选择使用导学案的资料,才能充分发挥导学案的作用。 课堂环节操作方法注意六个核心要素1)突出学习活动中学生的主体地位。2)强调学生的先学:先学后教、先学后沟通。3)注意学生的合作沟通:争论沟通、展现沟通。合作沟通的最重要载体是小组建立。4)以学问的学习过程为课堂流程的根本组合要素,以课常流程引领导学稿的编写。5)运用构成性评价,尤其是过程性评价6)民主治理、自主治理
4、操作程序的统筹规划。遵循学科规律,探究高效教学方法 高效课堂能否胜利,与新学生能否养成好习惯有关,首先标准学生习惯,学生学习标准、行为等有“法”可依、有“法”可循。经过制定班规进展养成教育:告知做到习惯。 课堂操作手段选用自主学习与合作探究,合作的前提是合作的组织架构与运行机制的设置,一些有益合作的尝试:小组建立、小组治理,尤其是利用小组治理进展学习治理:如利用小组的学困收集、学习清单治理、利用小组的小组争论与小组帮扶。 高效课堂教学工作总结2 伏尔泰曾经说过:“要在这个世界上获得胜利,就必需坚持究竟。”_畲族镇中心小学靠着坚持这种毅力,这种信念,这种精神在教学改革之路上走出了自己的特色之路,
5、学校细心打造出柳小的“三段式”教学模式,即“尝试自学合作探究课堂检测”。现将我校的课堂教学改革总体工作状况总结如下: 一、根本状况 伴随着课改大潮,我校以自己的方式走过了艰辛而又富有成效的课改路程,课改年级:重点是有导学案的三五年级,要求其他年级积极尝试。课改学科:语文、数学、英语、科学、美术、音乐。回首这一历程,教师尽可能自己讲得少,让学生多说,给学生自主学习、展现自我的空间和时间,学生的积极性、主动性增加,学生的责任感和合作力量明显提高,通过课改也促进进教师的素养提高和专业成长。初步显现了我们柳小“三段式”教学模式的雏形,提高了教学的有效性,形成了自己本校的特色。 二、主要措施 (一)预备
6、力求“三个积极” 1、积极预备 根据武义县教育局关于课改的总体部署,我校领导高度重视,行动快速,积极部署,细心组织,2022年12月学校领导班子和教务处教师召开了专题会议,传达教育局关于深化课堂教学改革工作精神,讨论争论我校的课改有关工作,同时召集年级组长、教研组长、局部教师代表召开座谈会,征求了对开展课堂教学改革的意义和建议。 2、积极部署 学校第一时间制订了推行尝试教学深化课堂教学模式改革实施方案,成立了以_为组长的课改领导小组,周前会上,分管教学的副校长雷教师在大会上向全体教师传达了课改会议精神,并具体为大家解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、课改要求,使大家统一了思想熟悉,精确把握
7、了课改方向,为课改这项工作的开展奠定了良好的根底。 3、积极宣传 学校通过柳小学习网,通过宣传标语做好课改重要意义的宣传,扩大课堂教学改革的影响力。 (二)开展狠抓“六个落实” 1、落实课改理论学习 为了切实做好有效课堂教学改革的工作,学校以_校长为组长全面领导和监视课改工作的开展和实施。同时,学校召集骨干教师汇编了三本_小学教改材料(理论学习篇、小组合作篇、导学案篇),组织教师在寒假里好好学习这三本内容。同时教科室每学期下发各个办公室各种尝试教学书籍,要求教师抽时间阅读,做好读书笔记,写好践行日记。为课改打下坚实的理论根底,提高了全体教师的课改意识。 2、落实课堂常规检查 在没有导学案之前,
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- 2023 年高 课堂教学 工作总结
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