基层减负工作情况报告(合集8篇).docx
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1、基层减负工作情况报告(合集8篇)基层减负工作情况报告1首先,我代表黄花乡党委政府向前来检查指导工作的各位领 导表示热烈的欢迎。下面我就黄花乡减轻农民负担工作汇报如下, 不妥之处,敬请批评指正。黄花乡辖8村52社,176-755-总面积13. 5-公里,耕地4.-_亩,属省列贫困乡镇,至20_年底,全乡农 民人均纯收入达到155 一年来,乡党委、政府认真贯彻落 实了中央、盛市、县关于减轻农民负担工作的一系列会议精神, 更新观念,转变职能,树立和落实科学的发展观和正确的政绩观, 按照“多予、少娶放活”的方针,切实将农民负担监管工作紧紧 抓在手上,维护了广大农民群众的合法权益,确保了全乡社会稳 定,
2、促进了经济健康快速发展。一、领导重视,为全面落实减负政策提供强有力的组织保障一是加强领导。从年初开始,乡党委、政府成立了减轻农民 负担工作领导小组,由乡长任组长,乡人大主席、分管乡长任副 组长,乡司法所、党政办、经管站、资金管理中心等相关负责人 为成员,定期研究分析减负工作,具体负责减轻农民负担的监督 和实施。不断加大宣传力度,提高减轻农民负担各项政策的透明 度。层层召开村、社干部会议,加强对中央、盛市、区一系列会议 结合我校实际,实行科学减负,做到“减负不减责任,减负不减 质量”,以保证学生的健康成长。现把自查自纠情况汇报如下:二、领导小组:组长:副组长:组员:三、组织宣传1、成立以一把手校
3、长为组长的“减负增效”工作领导小组, 切实加强对学生课业负担的监控,确保“减负”工作的实效性。2、召开全体教师会议,组织学习“桂教办【20】209号文 件”精神,强化教学工作管理,落实“减负增效”措施,深入实 施素质教育的情况。3、利用红领巾广播站、家长会、家访、电话沟通等多种形式, 向学生、家长、社会宣讲素质教育观、全面发展观,搞好减负的 宣传工作,取得社会、家长和社会的理解、支持和监督,形成合 力共同做好减负工作。4、各个教研组、备课组利用教研活动或集体备课时间讨论学 生有哪些过重的负担必须减掉,教学中有哪些效能可以增加或合 理运用,为出台我校“减负增效”实施方案献计献策。四、组织实施1、
4、严格执行国家义务教育课程计划,不准随意增减课程,不 得增加周活动总量。要严格按照教学大纲进行教学,不准搞突击 教学、擅自提前结束新课。不准随意增加或减少教学内容、提高 或降低教学要求。开足开好体育、艺术、品社、品生、社会、劳技 等课程,严禁利用这些课时补习其他文化课。2、严格控制学生在校活动总量。小学生在校活动时间不超过 6小时。教导处要科学制定“课程表”、“作息时间表”和“课外 活动安排表“,小学生每天在校集中学习时间不得超过6小时, 每天体育锻炼不少于1小时。3、严格控制学生课外作业量。一二年级不留书面家庭作业, 其他年级书面家庭作业控制在1小时以内。作业量当质精,不布 置机械重复和大量抄
5、写的作业。4、严格控制考试次数。每学期只进行一次期末学科检测。不 得公布学生的检测成绩,不得以检测成绩排列学生的名次,不得 以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。5、严格控制教辅资料。学校或教师不向学生发放未经上级审 定和批准的任何书籍、教辅。教务处不定期组织检查学生书包, 个别学生谈话,学期组织一次全校性的问卷调查,校长室联合家 长委员会,采取电话、座谈会、问卷等多形式向家长了解相关情 况。6、加强教师队伍建设,搞好校本培训活动,提高教师的综合 教学能力,提高课堂教学效益,不搞课外延伸(补课),确保“减 负”不减教学质量。加强教学常规管理。实行教师集体备课制, 分工负责,集体备课,资源共享,
6、备精每一堂课,优化教学设计 和课堂教学过程,减轻教师负担。加强信息技术和学科教学的整 合研究,发挥多媒体辅助教学的强大优势,优化教学手段,增强 教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。7、利用学校、社会教育资源,广泛开展科技、体育、艺术和 社会实践活动,上好课程超市,丰富学生的课余生活,让学生轻 松愉快地学习,主动和谐地发展,培养学生的综合素质和实践能 力。8、加强教学研讨,提高课堂教学效益。每学期,学校将举行 一次“减负增效”课堂教学展示汇报活动。由学校部分教学骨干 上展示课,汇报在“减负增效”活动中的一些好的做法,以及时 推广。五、检查考核1、教导处全面抓好检查考核工作。对减负增效工作的落实
7、情 况,学科老师进行全程性的自查,年级组长进行经常性的检查, 发现问题,及时整改。2、学校将把“减负增效”工作作为教师工作考核的重要内容,纳入学期教师考评工作。基层减负工作情况报告4根据中共辽宁省委组织部、辽宁省民政厅关于进一步开展 社区减负工作的通知(辽民函(20) 11号)和关于开展社区 减负增效工作的指导意见(铁社治【20 12号)精神,开原市 民政局认真开展社区减负增效工作,制定并下发了关于开展社 区减负增效工作的指导意见(开社治【20】1号),明确了城乡 社区自治组织依法履行职责事项清单和城乡社区自治组织依法协 助政府工作事项清单,明确了不应由基层群众性自治组织出具证 明事项清单,全
8、面清理社区事务,理顺社区工作职能,切实减轻 了社区担。一是全面规范社区机构。对社区工作机构进行规范。根据我 市社区工作实际和现有体制,对各职能部门在社区设立的工作机 构进行规范清理,原则上一律整合。如确属于工作需要,可以在 社区居委会下面设“某某委员会“,或社区服务站下面设“某某 工作组”。社区层面只许保留“社区党组织、社区居(村)委会 和社区服务站”三个机构。二是全面规范社区挂牌。按照铁岭市专项工作机制办公室 印发的通知要求,开原市民政局对全市社区挂牌情况进行了排 查摸底,发现全市社区普遍存在加挂业务单位牌子的问题,共摸 排各部门挂牌44项。为切实给基层减负松绑,着力解决社区挂牌背后的形式主
9、义问题,推动社区工作更加简明实用,民政局已报 给市委办督办各相关部门根据政策文件依据填写挂牌拟保留清单, 对无政策文件规定的挂牌一律清除。三是全面规范社区工作制度。各乡镇人民政府(街道办事处) 定期组织开展对社区办公和服务用房的室内上墙制度进行清理, 有条件的社区采用电子屏、电视屏、触摸屏等方式集中展现。通过全面清理社区事务,理顺社区工作职能,切实减轻了社 区负担,理清了社区与职能部门及基层政府的权责关系,实现了 政府治理和社区自我管理、居民依法自治的良性互动,增强了社 区服务群众能力,提升了居民群众满意度。基层减负工作情况报 告5按照区委关于落实基层减负工作情况专项整治工作的具体要 求,我局
10、结合工作实际情况,对照工作要求,认真开展自查工作 并将排查发现的具体问题清单和整改措施形成如下:问题表现1:加强理论学习。整改措施:每周四下午3点开始全体集中学习文件。责任领导:党组班子成员。整改时限:整改完毕、并长期坚持。问题表现2:提高实效。整改措施:坚持务实高效的原则,改进会风文风,坚持“精简、高效、务实”的原则,压减清理各类会议,能不开则不开、能 并则并、能简则简,倡导少开会、开短会、开解决问题的会、开务 求实效的会,落实“一线工作法”,倡导通过现场办公方式解决 问题、推进工作。减少发文数量,力求准确、简洁、实用,具有针 对性、指导性和可操作性,坚决杜绝以会议落实会议、以文件落 实文件
11、的现象。责任领导:党组班子成员。整改时限:整改完毕、并长期坚持。问题表现3:把握请求报告。整改措施:严格落实“三重一大”事项必须由局班子会研究 决定,重大事项请示报告规定,坚守责任担当,努力作为。系统 内部研究解决问题,系统内落实,杜绝矛盾上交。责任领导:党组班子成员。整改时限:整改完毕、并长期坚持。问题表现4:形式主义。整改措施:整合微信、微博等信息媒介,建立管理统一、群 体固定、功能专用、高效便捷的即时信息通道。建立资源整合、 技术共享机制,使之成为宣传党的理论、推进工作落实、发布党 建信息、展示特色亮点的综合平台。责任领导:党组班子成员。整改时限:整改完毕、并长期坚持。问题表现5:严控频
12、次。整改措施:注重考核实效,减少考核内容,优化考核要素, 创新考核方式,提高考核精准度,建立重点突出、脉络明晰的考 核评价体系,坚决杜绝以工作痕迹检验工作实绩的形式主义。提 高督查调研针对性,减少督查调研频次,建立督查调研反馈机制, 做到问题在现场发现、措施在现场制定、工作在现场落实。责任领导:党组班子成员。整改时限:整改完毕、并长期坚持。问题表现6:精减会议。整改措施:严格按照精简会议,会议审批制度,召开全区性 会议,要严格履行审批程序,每年不超过1次。责任领导:党组班子成员。整改时限:整改完毕、并长期坚持。问题表现7:把握时间。整改措施:坚持开短会、小会,讲简话,全区性重要会议的 讲话、报
13、告等控制在90分钟以内,每人发言不超过5分钟。责任领导:党组班子成员。整改时限:整改完毕、并长期坚持。基层减负工作情况报告6 今年以来,我街道积极落实中央办公厅关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知要求和省、市关于“基层减负年” 的工作部署,结合我街道实际情况,聚焦文件数量精简、会议活 动精简、督查检查规范三个重点,认真查摆工作中存在的形式主 义、官僚主义问题,坚持问题导向,逐项制定整改措施,立查立 改。现将整治工作情况报告如下:一、在改进“文风”方面。一是提高办文效率。收文做到随 收随登记,及时拟注转办,从班子成员做起,加快公文阅处速度。 二把减少发文数量。对上级党委、政府、部门的普发性文
14、件,采 用复印或者其他便捷方式布置,已开会部署并明确工作任务的, 一搬不再发文;可以通过电话、微信沟通传递的,尽量不制发纸质 文件。确需发文的,严格履行文件签发相关程序,保证文件质量。 三是提高文稿质量。各类公文,必须经主要领导或分管领导把关; 发文要求任务明确目标清晰,短小精悍内容实在,不发照抄照搬 的文件,不发脱离实际的文件,文件要具有较强的针对性、指导 性和可操作性。二、在改进“会风”方面。一是减少会议数量。我街道坚持 每周二例会制度,把相关会议本着几会合一的形式召开,着力提高 会议质量、注重成效,真正做到为基层减负。二是控制会议规模, 开小会。尽量少开大会,多开小会,会议只安排与会议内
15、容密切 相关的领导和工作人员参加,尽量减少参会人数。三是提高会议效率,开短会。召开会议要求主题明确、准备充分,议程具体、规 范,领导讲话紧扣主题,突出重点,言简意赅。三、在减少“责任状”签订方面。街道坚决防止通过签“责 任状”、搞“一票否决”转嫁责任的做法,通过进一步改进完善 绩效评估指标体系,改进方法手段,进一步增强工作的科学性、 针对性、时效性。街道没有与下级社区、部门签订过责任状。四、在减少督查检查考核方面。街道严格履行督查检查考核 名目繁多、不求实效、过度留痕问题,没有对下级社区、部门督 查检查过。五、取得的成效及进展情况,目前我街道文风会风得到有效 整治,与去年同期相比,下发文件共减
16、少11%,召开会议减少45%, 督查检查考核减少100%,机关效能建设取得了新成效。基层减负 工作情况报告7“大力推进素质教育,培养全面发展的人才”是当前教育的 总体目标。但是,由于诸多方面的原因,应试教育现象表现还是尤为突 出:机械性训练、挤占副科课程、过长时间的辅导加课,不但违 背了教育规律,而且造成了学生过重的课业负担,严重影响了学 生的身心健康。我校坚持以素质教育为突破口,严格执行上级“减 负”规定,制定了切实可行的“减负”措施,以培养学生为基本品质发展为目标,真正做到了把全部教育教学活动纳入达成目标 的操作性范畴,促进了学生素质提高。同时我校通过“减负”,释放了学生的心理,为学生建构
17、了 真正愉快宽松充满真善美追求的学习环境。通过减负,还促使了 广大教师致力于教育和教学的研究,打造出一支科研型的教师队 伍,从而做到了既“减负”又“增效”,全力推进了学校的快速 发展。一、加强学习,更新理念。从课程改革抓起,有效减轻学生过重的课业负担,让学生全 面发展。我们组织教师认真学习省市教育工作会议的精神,了解 教育改革与发展的指导思想、奋斗目标和主要任务,以在教学工 作中自觉落实课改精神,减轻学生负担。我们要求教师,“以学 生发展为本“,改善师生关系,建立课堂教学的师生互动,给学 生多一点时间和空间,让学生自主地、富有个性地发展。要求课堂教学设计必须从学生的角度出发,建立与学生自身 的
18、经历和经验的联系,确立学生在学习中的主体地位,努力改善 教学方法,提高教学质量。要求教师建立新的教育质量观,不再 以学生掌握多少知识,取得怎样的学科成绩作为教育质量高低的 评价标准;而是以学生在学习中能不能综合地运用各学科知识, 发现、探讨和解决一些诸如学科、社会、学习中不断产生的问题,精神的学习,广造社会舆论。利用村广播、刷写标语、悬挂横幅 等方式广泛宣传农民减负的一系列方针政策,使各项政策家喻户 晓,深入人心。二是落实责任。为了进一步靠实责任,乡党委、政府与各村 签订了减轻农民负担责任书,印发了具体的考核办法,制定了奖 惩措施,明确了各村一把手为第一责任人,亲自抓,负总责。组 织抽调1包村
19、干部,作为减负工作直接责任人深入到村、社, 了解信息,体察民情,指导和监督减轻农民负担工作。三是加大投入,完善管理。设立了减轻农民负担办公室,与 乡经管站合并办公,由经管站站长任办公室主任,乡林业站等有 关部门负责人及各村村主任为成员,经常性地开展工作,实行定 期不定期的检查,发现问题立即介入、纠正,并严格追究当事人 的责任,将问题消灭在萌芽状态,有效地防止农民负担反弹。二、全面贯彻落实中央关于农村税费改革的有关规定我乡着眼于减轻农民负担,全面开展农村税费改革工作。一 年以来,总体上政策落实情况良好,工作进展顺利。全乡统一减 免了农业税和农业特产税,严格落实粮食直补资金和农资综合补 贴,累计发
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