小学六年级教研组工作计划五六年级教研组工作计划(三篇).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《小学六年级教研组工作计划五六年级教研组工作计划(三篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学六年级教研组工作计划五六年级教研组工作计划(三篇).docx(10页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 小学六年级教研组工作计划五六年级教研组工作计划(三篇)小学六年级教研组工作规划 五六年级教研组工作规划篇一 以学校教育处工作规划为指导,贯彻执行标准、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神,落实新课程理念,加强学习,充分利用我校校本教研资源,整体提高教学水平和质量。 二、工作目标 1、深化教育改革,更新教育观念,提高教师的教育科研力量,努力培育教师成为学者型、讨论型、制造型的人才。 2、以课堂教学为主渠道,加强学习新课程标准,新课程标准解读。用生活理念,构建教学大课堂。实施生活化教学,超文本教学。 3、改良备课方式,提高教师的备课质量,准时进展教学反思以提高课堂教学和业务水平。改良作业批改方式。
2、 4、准时总结阅历,争取有论文、教案发表或获奖。 5、充分发挥教研组作用,加强青年教师的培育,积极为年轻教师的成长制造条件,促进教师队伍素养的全面提高 6、仔细开展教研活动,全体教研组成员积极投入教研实践活动,提高自身素养,同时又能高质量地抓好教学质量。 7、积极开展中心校级的教研活动,加强与完小教师的联系与沟通,准时沟通教学体会,共同提高教学水平。 三、详细措施 依据我校的进展方向和学校的资源优势,本学期语文教研组将开展理论学习和教学讨论工作,详细实施规划如下: (一)依据需要学理论,学好理论促实践 1、每一位语文教师要分析本班学生的特点,分析教材的特点,总结上学期语文教学的得失体会,依据自
3、己的需要,选择理论文章进展学习。 2、为了指导本组教师学习先进的教育教学理论和教学思想,结合语文教学实践,结合小学语文教学常规、语文教学讨论等各类教学参考书籍、以及各种网络的有关辅导材料,加强教师业余学习。每月利用教研组学习的时间至少安排一次学习时机。学校鼓舞教师利用课余时间多读书,多上互联网搜集教学资源。 3、理论学习方式将个人摘抄教育理论和小组争论相结合,沟通时定中心发言人,围绕一篇文章结合教学实践谈谈自己的感受。每学期撰写一篇教育教学阅历或论文于学期完毕后交教育处。 (二)实践课程标准,提高语文素养 学生语文素养的提高是一个长期积存的过程,教师平常要扎扎实实地教学。 1、组织教师学习教学
4、常规,并加强教学常规的执行和治理。要使常规有利于学生语文素养的提高,又有利于教师的创新和进展。 2、每位教师要重视课堂教学,削减课堂教学的随便性。每位教师在备课时要在学习目标设定合理,学习活动组织有效,能用科学、有效的方法处理课堂中新生成的教学任务,作业设计合理,教学流程紧凑方面下工夫,切实提高课堂教学效益。 3、重视课外阅读指导。六年级是小学阶段最终一年,如何让孩子在这最终一年欢乐学得更多,我们将积极开展阅读训练,以及古诗文的诵读。以此来帮忙孩子养成爱读书的习惯及拓展学问面。 4、要重视对朗读教学的讨论,以促进教师在重感悟、重体验的根底上提高学生的整体朗读水平。同时,连续重视学生的背诵与积存
5、。 5、重视作文的指导,作文水平就整个语文水平来说,具有举足轻重的作用,因此要重视学生习作习惯的养成和习作水平的提高。 (三)重视教学讨论,形成讨论气氛 1、积极仔细参与中心校教研活动,做好活动记录;珍惜各种公开教学和阅历沟通活动的时机,积极参加研讨,做好记录,以便带回教研组共同学习提高。深入开展课堂教学讨论,提高教学水平。 2、抓特色教研,开展“综合性学习”特色教研活动。 3、师徒结对,帮忙年轻教师提高业务水平。 4、每学期每人上好一节教研课,全面展现自己的教学思想和教学风格。各组内成员仔细参与听课、评课活动,并多提建议,自我反思,以便相互学习,不断改良,实现对课堂教学过程的质量监控,制造相
6、互促进的人文环境,探究多种敏捷的课堂教学形式,自觉提升业务力量。 (四)悉心指导,优化效劳,标准语文教学常规治理 1、连续标准和加强教学常规工作。要加强治理,做到没有教案不进课堂。备课应留意备学生,做到目中有人,留有肯定弹性。作业练习要根底性与综合性、实践性、活动性合理搭配,本学期教研组将协作教育处就以上要求准时调研、指导、效劳。 2、重视学生良好学习习惯的养成。特殊要重视上课用心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,实行切实的措施常常抓,反复抓,为学生可持续进展打下良好的根底。 3、加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上,削减或消退错误积存。要掌握期末
7、复习时间,提倡期中调研分析,特殊重视提优补差工作。教研组将协作教育处屡次、小范围地进展随机质量调测,准时分析反应调控。同时加强各类素养竞赛,如手抄报竞赛、阅读力量竞赛、作文竞赛等,以促进学生素养全面进展。 四、工作安排 九月份 1、学生报到注册 2、学习学校工作规划,制定本学期教研组工作、教学工作规划 3、师徒结对 十月份 1、国庆节放假 2、参与校大组教研活动:陈可鲜综合实践活动展现 3、段教研课:徐亚芬只有一个地球 4、“丑小鸭”校刊筹备及整理 十一月份 1、参与校语文教研活动 2、开展“结合性学习”轻叩诗歌的大门 3、段教研课:戴赛珍少年闰土 4、县小学语文有效学习专题研讨活动 5、学区
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 六年级 教研组 工作计划
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内