中学一级教师个人述职报告3篇(高中一级教师述职报告).docx
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1、 中学一级教师个人述职报告3篇(高中一级教师述职报告) 本人徐飞,毕业于东北师范大学,讨论生学历,中共党员,于20xx年8月参与工作,同年取得中学二级职称。根据厦门市规定,于20xx年9月获得中学一级职称。 本人自进入学校后,能够听从学校的各项的安排,任教以来始终担当班主任治理工作。在历史同仁和各位老教师的帮忙下,我的教学力量和班主任治理水平得到了很好的提升。下面本人对从教以来的工作状况进展汇报。 一、根本状况 1师德表现: 本人遵守教师法、教育法等法律法规,仔细履行教师职责,恪尽职守,为人师表,以党员先锋为己任、人生观和职业道德观向善,作风正派,具有剧烈的事业心和高度的责任感。 2任现职年限
2、: 20xx年8月至厦门二中任教,20xx年11月取得中学二级教师职称,20xx年取得了中学一级教师职称。 3任教课时总量: 20xx-20xx学年担当高一(6)、(7)、(8)、(9)、(10)、(11)、(12)班7个班的历史学科教育教学工作,该学年课时量560节;20xx-20xx学年担当高二文科班(5)班历史学科教学和理科班(10)、(11)、(12)班历史会考工作,以及在高一年段开设校本课程世界战斗史,由于组内教师生病,另加一个班的工作量,该学年课时量为480节;20xx-20xx学年担当高三(5)、(6)班历史学科的教育教学工作,该学年课时量为400节,20xx-20xx学年担当高
3、三(3)、(6)班历史学科的教育教学工作,该学年课时量为400节。 4担当班主任工作状况: 20xx-20xx学年担当高一(10)班班主任、20xx-20xx学年担当高二(5)班班主任、20xx-20xx学年担当高三(5)班班主任,20xx-20xx学年担当高三(3)班班主任。在担当班主任工作期间,本人富有责任心,关怀、喜爱学生,注意学生的思想教育工作,专心血和汗水浇灌学生成才,班主任工作得到了学校领导、同事、家长和学生的全都好评。 5任职期考核总评状况: 任中学历史二级教师职称三年来,考核总评状况分别为20xx-20xx学年合格、20xx-20xx学年优秀、20xx-20xx学年合格。 6表
4、彰状况: 撰写的教学设计新航路的开拓汇编到学校的论文集中、获20xx-20xx学年校优秀德育工。 二、教育教学成绩 1、教学工作: 20xx-20xx学年所担当的7个班的历史教学,成绩根本稳定并稳定进步,并获得学生的宠爱;20xx-20xx学年所担当的3个班的会考教学,最终除一个班有两个B级之外,另两个班全部A等级,为高二历史会考尽了一份力。20xx-20xx学年担当高三(5)(6)的教学工作,(5)班始终稳居平行班前列,(6)班则不断进步。20xx-20xx学年担当高三(3)(6)的历史教学,经过一年的拼搏,两个的历史成绩有了质的飞跃。 2、教研工作: 进入历史教学工作后,本人积极提高个人业
5、务素养,积极参与市教科院组织的各类培训,参与教研组关于有效教学的研讨,教研水平有所提高。20xx年12月参与“以敬重为价值导向,推动办主任工作研讨会”,20xx年9月参与了全国班主任工作与专业化进展高级研修班,圆满的完成了学习任务。20xx年厦门教科院视导时,本人常态化的一节课受到市教研员谢志芳的确定,本人两次代表学校历史组参加市里竞赛。 3、德育工作: 4年来,本人始终担当班主任工作。为了做好班主任工作,我积极通过各种途径提高自己的治理力量,包括屡次参与德育处组织的德育教研活动。同时本人富有责任心,关怀、喜爱学生,注意学生的思想教育工作,专心血和汗水浇灌学生成才。在分散班集体的同时,主动把自
6、己的情感融入整个班级之中,带头参与班集体活动,培育学生的集体荣誉感,增加班级的分散力。同时,发挥学生的潜能,加强班干部队伍建立,培育班干部的组织力量和治理力量。在关注学生成绩的同时,侧重培育学生的各项力量,充分利用班会,预备各种系列的班会,丰富学生的情感和生活。 作为年轻教师,本人资格尚浅,但孜孜向上的心态会促使我不断向上攀沿,鉴于符合申报中学一级教师职务的资格,特此申报。 中学一级教师个人述职报告2 我叫xxx,今年34岁, 1999年毕业于淮北煤炭师范学院物理教育专业,同年7月被择优直接安排到临澧一中工作,至今已有10年时间,在这十年的时间里始终从事高中物理教学工作,并长期担当班主任,20
7、xx年被聘任为中学一级教师。依据学校工作安排现任高三年级主任兼高三理班试验班班主任。 一、现实表现 本人自参与工作以来,能坚持四项根本原则,积极响应党的号召,落实党在新时期的教育方针和政策,仔细学习各项教育法规,做到依法治教。平常能严格要求自己,坚持政治学习,努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中听从学校安排,从不挑剔,工作上勤勤恳恳,任劳任怨,能以大局为重,从不计较个人得失,尽心尽力做好自己的本质工作,用实际行动效劳于学生,做到让学校放心,家长满足。 二、学识水平 99年我毕业于淮北煤炭师范学院物理教育专业,因在大学期间学业成绩优异和实习成绩优秀,当年被评为“优秀大学毕业生”,并成为直接安
8、排到省重点中学任教的青年教师,参与工作以后,由于别人的帮忙,本人的踏实肯干和虚心学习,很快就适应了高中物理循环教学,特殊是任现职以来连续两年高考成绩显著,依据学校工作安排现担当高三年级主任同时兼任高三试验班班主任,组织本年级的教学、治理工作。在这10年的教学生涯中,我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系,长期坚持边工作边学习,还常常利用节假日的时间参与各种各样的培训,以极大的热忱参与了中小学连续教育的学习;屡次参与班主任工作的业务培训;去年暑假还参与了新教材的业务培训;为了适应新时期教师业务力量进展的需要,长期自学计算机有关学问并把它应用到在教学中去,能轻松地用相应的软件制作物理课件,效劳于物理教
9、学,并在计算机等级考试中取得了计算机等级考试的高级证书;此外还参与了一般话的培训学习,通过自己的努力顺当地拿到了一般话考试的合格证书。学海无涯,学无止境,我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特别性,今后我会在此根底上更加努力学习,充实自我。 另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习,长期订阅物理教学参考、中学物理等教学期刊,进展了仔细的阅读和讨论,开阔了自己的视野,丰富了自己的专业学问;常常上网了解全国各地的教学动态和一些新的变化;学校组织的各项业务学习活动也积极主动参与,常常撰写心得体会。“终身学习”,“培育学习型人才”是对全社会每一个人的号召,这也更是我们从事的职业的根本要求,并且比其
10、它行业表达得尤为重要,学问的更新,教育思想的革新,教学方法的转变,更需要我们到处留心,向身边的全部人学习,只有这样,才能使我们有糊涂的头脑,正确的方向,渊博的.学问,沉着地应对学生对我们提出的新的要求。 三、业务力量 1.教学力量 在教学工作中,我首先把好课堂教学关,为了上好每堂课,自己总是仔细钻研教学大纲和教材,细心备课,对教学重点、难点了如指掌,常常虚心向别人请教,潜心讨论教材教法,为了使学生更好理解所授的课堂学问,我特别注意依据教学内容查找最正确教学方法,如充分利用试验教学,仔细分析物理概念形成的过程,降低概念难度,易于学生理解;如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些物理情景,展现试验所难
11、以演示的物理过程。由于我长期从事新的课堂教学方法的探究与尝试,积存了肯定的阅历,因此长期有同行教师跟班听课,曾屡次为本校教师及外校来访教师上公开课、示范课。 其次,注意对学生的课余辅导,强调根底,强调根本学问的落实,不管是任教哪个年级,我都能够既注意尖子学生的培育,又能面对全体,从不卑视后进学生,上课自习时间都注意效率的提高,对学生的要求比拟严格,特殊是用心听讲和课堂作业这两个方面,固然我也会急躁细致地答复学生提出的问题,指出他们的错误,分析错误的缘由,所以始终都能得到学生的好评。 教学力量的提高还得益于在实践中学习,从事高中物理教学已经有了十年的时间,教学力量的提高始终是我的追求,并且始终不
12、渝地坚持向别人学习,包括向刚刚安排工作的年轻人学习,他们有充足的精力,有活泼的思想,这都是我们学习的地方;还常常性的听课,学有阅历的教师对重点的把握和难点的突破,学习他们处理问题的技巧。边学习,边摸索,边体会,边创新,边稳固,形成自己的教学方法。 通过自己长期的摸索与学习,教学方面取得了较好的效果,特殊是任现职以来,每年的教学效果都较为突出:20xx20xx年度担当高二0305班班主任,任教0305、0306、0307班的物理,所教班级物理成绩在期末学校评比中名列前茅,所带班级被学校评为“先进班集体”,被教育局评为“临澧县中小学优秀班级”,本人被教育局评为“县优秀班主任”;20xx20xx年度
13、担当高三0305班班主任,高考一、二本上线人数均居年级前列,超额完成学校制定的任务,理综成绩综合评价年级第一名;20xx20xx年度担当高三0410班班主任,任教0410、0411班物理,高考中理综成绩综合评价年级第一名;所带班级一、二本上线人数居年级之首,个人被学校评为首届“十佳班主任”、“市级骨干班主任”;20xx20xx年度担当高一奥赛班0710班班主任,被学校评为“十佳教育工”;20xx20xx年度担当高二奥赛班0705班班主任,任教物理,在每次期考成绩无论合格率还是优秀率都是同类班级前列,本人被县教育局评为“县优秀班主任”。 2.教育力量 进入临澧一中以来长期担当班主任工作,在教育工
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