中职副班主任工作计划2篇(班主任学期工作计划中职).docx
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1、 中职副班主任工作计划2篇(班主任学期工作计划中职) 从喧闹的假期踏入新的学期,学生的心神松散,为了使学生能更早的进入角色,再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活,本学期,我将围绕学校的相关工作安排,结合本班的实际状况,开展一系列有针对性,有创意的活动,严密联系各位学生家长,与学生多方面,多层次接触沟通。为把护理21班建立成四川大学华西卫校天府校区先进班集体而努力奋斗。 一:指导思想 以学校工作规划为指导,紧抓学生思想工作不放,紧抓学生日常行为标准不放,紧抓安全教育不放,以学生为本,以德育为先,以教学为中心,以就业为目标的办学理念为指导,培育社会栋梁之才。 1、班级根本状况分析 本班共有学生65人
2、,其中女生65人,无男生。从上学期的班级实际状况看,绝大局部同学思想是端正,遵守学校的规章制度,内心深处是想学习,但个别同学缺乏自制力,管不住自己,没有韧性,懒散性强,和简单受外界不良风气的影响,对班级的负面作用很大,因此要作为教育的重点。但同时也搞好班级的稳定工作,稳定班级才能更好营造良好的学习气氛。 2、学习状况分析 大局部学生较聪慧,思维活泼,作业能仔细完成,有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生作业拖拉,没有很好的学习习惯。从上学期期末考试成绩状况看,本班护理学根底考试及格率100%,微生物免疫考试及格率100%;思想品德考试及格率100%;解剖学根底考试及格率90.7%;大学语文考试及
3、格率100%;大学医学英语考试及格率100%;医学化学考试及格率100%;生理学考试及格率100%;职业道德与法律考试及格率98%;体育考试及格率100%;信息技术根底考试及格率100%。从总体上看还是比拟抱负的,但是个别同学存在偏科,或者不仔细听课,不仔细对待的的状况。 3、品德状况分析 学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是大多数是独生子女的关系,会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。 4、请假状况分析 从上学期带班状况看,30%的同学由于感冒请过病假,5%的同学因急诊请过假,如急性阑尾炎穿孔,急性尿路结石等等,说明学生体质有待进一步熬炼加强,作为班主任教师应当多了
4、解学生身体状况,学生最好定期医院体检,班主任存一份体检报告证明,以便更精确的把握学生身体状况。5%的.同学由于事假请过假,这学期连续严格执行请假条例,更好的标准学生请假,杜绝无故请假,避开学生在请假的过程中发生不必要的意外。 5、共性状况分析 本班90%的学生性非常向,乐观向上,能和教师,学生打成一片,7%的学生稍内向,不轻易和同学沟通,有固定的朋友圈,交际面窄,不擅长人际沟通沟通;3%的学生性格孤僻,常独来独往,不擅长沟通,但本质上都很和善,对待这一类学生要急躁的开导他们,不行操之过急,真正走进她们的内心,了解她们的想法。 二、主要工作及措施 2月班主任工作规划 经过一个上半学期的努力,班级
5、的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着许多缺乏,为作好这学期的班主任工作,特制定如下规划。 1、2月22号23号,完本钱班学生返校报到,仔细清点返校学生人数,照实上报学校,对于不能返校的学生,电话联系本人及家长,赐予证明,并作出返校时间保证。 2、第一周20xx年2月23号晚召开班委会议,调整班委干部名单,确立新的班委干部。明确详细分工,使班委工作正式运作。 3、利用开学第一个晚自习准时进展班风校纪的教育,以常规治理为载体,标准学生的各项治理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。 4、2月2425号协作学校,对学生进展学前教育。 5、重视学生安全教育,开学第一周的班会课,班会主题消防学问安全
6、,班主任将培训期间学习到的消防学问讲给学生听,组织学生干部进展学生寝室,教师,教学区安全隐患大检查,定期组织学生观看安全录像,增加安全学问,协作学校工作对学生进展应对突发大事的力量,进展疏散演练。 3月班主任工作规划 3月学校教学工作走上正轨,一切工作围绕学校作出的指示开展;详细工作: 1、3月10日14日组织本班期末考试未及格的学生参与补考。 2、确定共同的奋斗目标,培育良好班风,就拿护理学根底这门学科来说,今年学生有资格参与143次的国考,所以发动本班的学生积极备考,仔细上课,争取早日及格。 3、开展礼仪教育和人文素养教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文
7、素养环境,增加集体分散力。 4、开展法制监视员值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带,带头做好教师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间。同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 5、连续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。与后进学生家长建立亲密的联系,让家长重视孩子的学习,常常与家进步行沟通。 6、连续开展写周记活动,征求同学们的意见,准时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。启用班级表扬书:每周三个学生名额,教师以书面的形式对学生进展表扬。要求家长也加以鼓舞。另外要求每天向妈妈说句心里话。 7、划分穿插治理小组,实施互帮互管制度,做到
8、人人监视治理,人人承受治理,创设民主监理的班级治理气氛。 8、以学习委员为核心,以各科课代表为主的早自习课和午间自主学习活动,开展好每天的一节自习课,开发学生的学习自主性和制造力,培育自主学习的习惯。 9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动,制定适合班级实际状况的各项治理制度,进一步约束同学们的思想行为。 10、严抓课堂纪律彻底解决课堂纪律差的问题。 11、制定清洁卫生工作制度。 A、明确教室卫生要求 要求:桌椅摆放整齐,桌面清洁,物品摆放整齐,书包内外干净,抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长准时擦黑板,清扫工具轻拿轻放,摆放整齐 B、责任到位,人人负责。 先把学生按寝室分成小组,每天
9、早晨、中午、下午各自完成自己的任务。针对学生在教室早餐的现象,还落实早餐值日工作,作到人人有事做,事事有人做,教室每时每刻都保持清洁整齐。 C、由小组长在晨会前对学生个人卫生进展仔细的检查,并在晨会时间集体汇报、评比。 4月班主任工作规划 1、提倡在班级工作和学习中大力实行学生一日常规活动,培育竞争意识,开发制造力。 2、严格请假制度,坚决杜绝私自外出,无故旷课的状况。 3、大力加强安全教育,时时到处讲安全,以防为主,同家长常常取得联,防止各类事故的发生。 4、充分利用考试的杠杆作用,每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失,查找阅历与缺乏,并列出整改规划和下次考试的目标。 5、开展心理安康
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