幼儿园教师学习计划3篇 幼儿园老师教育教学计划.docx
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1、幼儿园教师学习计划3篇 幼儿园老师教育教学计划幼儿园教师学习计划1 一、读书目标: 1、知识的提高:通过读书让自己成为更富有内涵、修养的幼儿教师,让自己的知识更富有、更充实。 2、思想的提高:在读书中提高自己的思想境界。 3、能力的提高:在实际的教育教学中努力提高自己的教学能力。 二、读书内容: 1.学前教育理论学习:(3-6岁儿童学习与发展指南) 2、杂志:(特别文摘) 三、实施措施: 1、积极参加园内组织的集体读书学习活动。 2、充分利用业余时间,每天保证半小时的读书时间,让读书成为自己每天生活节奏的一部分,读书学习成为自己的一种需. 要。 3、读书过程中记下自己的观点和看法,积极与老师们
2、交流学习,在教育教学中要多反思、多总结,认真书写读书心得。 4、坚持做好读书笔记,摘录教育教学中值得学习的知识. 幼儿园教师学习计划2 为贯彻落实五常市教育局“关于组织全市幼儿教师学习幼儿园教师专业标准(试行)和3-6岁儿童学习与发展指南的通知”要求,促进我校幼儿教师专业发展,帮助教师了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,提高科学保教水平,防止和克服“小学化”倾向,全面提高我校学前教育质量,特制定学习计划如下: 一、学习内容 幼儿园教师专业标准(试行) 3-6岁儿童学习与发展指南 二、要求与形式 1、人人参与学习并认真做好笔记,能结合自身学习情况撰写体会,积极参与讨论等。 2、采用集中与
3、分散相结合、学习与讨论相结合、辅导和自学相结合、理论与实践相结合等学习方式。 三、实施计划 3月: 1、召开学习动员会,传达市教育局有关精神,营造浓厚的学习氛围,制定学习计划,印制学习资料。 2、 集体学习幼儿园教师专业标准(试行)。学习后并要求每一位教师上交一篇学习心得。 4月: 1、安排全园集体学习2次,集中学习指南的基本理念、内容框架等内容 2、自主学习,要求教师从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域分别学习,记好学习笔记。并且每位教师结合学习内容和自己的实际情况撰写一篇不少于500 字的学习心得体会。 5月: 1、学习总结,组织幼儿园教师专业标准(试行)3-6岁儿童学习与发展指南学习内
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