中班安全教育日教案16篇 安全教育日专题中班教案.docx
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1、中班安全教育日教案16篇 安全教育日专题中班教案中班安全教育日教案1 目标: 丰富自我保护的常识和方法,增强自我保护的意识。 准备: 自绘教学挂图。 过程: 1、交代比赛规则: (1)幼儿分成若干小组,教师担任安全知识竞赛的主持人,每组有记分牌,各组按主持人的要求回答问题,答对题目的小组可得分。 (2)竞赛分必答题、抢答题和“画”题,总分组为优胜组。 2、必答题(出示教学挂图) (1)哪些地方有危险,不能去玩? (2)哪些东西有危险,不能玩? (3)哪些东西不能吃?在幼儿园活动时要注意哪些安全? (4)各组在规定时间内商量讨论,每题讲出三个内容的得6分,讲出两个内容的得4分,讲出一个内容的得2
2、分。 3、抢答题: (1)天气很热,娃娃玩得满头是汗,应该怎么做? (2)今天天气预报有雨,风又大,你出门时应该怎样? (3)出鼻血了,应该怎么处理? (4)你一个人在家,陌生人来敲门应该怎么办? (5)外出游玩时和妈妈走散了怎么办? (6)各组幼儿抢答,答对者得5分。 4、画答题: (1)发生紧急、危险的事可拨打什么电话? (2)火警的电话是什么?画出几种安全标志? (3)各组幼儿将答案画在纸上。 5、颁奖: 为优胜组和参与组颁奖。 中班安全教育日教案2 活动目标: 1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,明白红灯停,绿灯行的道理。 2、明白过马路时要注意自我的安全,让幼儿明白不走斑马线的危险
3、性。 3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达本事。 活动准备: 1、图片红绿灯、斑马线等。 2、儿歌交通灯 活动过程: 1、手指游戏,稳定幼儿情绪。 “小朋友们伸出小手,跟教师一齐玩个手指游戏好不好?” 2、谈话,引入主题。 “小朋友们明白怎样过马路吗?过马路时应当注意些什么?” (幼儿讨论) 3、出示图片,提高幼儿兴趣。 “我们中一班小朋友太乖了,教师让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上,教师把小图片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。” “这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿讨论) 4、引导幼儿认识红绿灯
4、“中一班小朋友真棒,教师来告诉小朋友,这个是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街时候能够看一看,马路上的十字路口就有了。” 5、引导幼儿讨论 “我们中一班小朋友那么聪明,那么,你们明白要怎样看红绿灯吗?”(幼儿讨论) 6、讲解怎样安全过马路 “小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们必须要明白怎样看红绿灯是不是。” “红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯)。” 7、引导幼儿认识斑马线 “小朋友们看,这又是什么呀?你们有没有见过”(同上,介绍红绿灯时一样) 8、引导幼儿学习儿歌 “今日我们班小朋友表现太棒了,教师来教你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟教师学习,看哪个小朋友的声音
5、最好听,等一下我们就送小星星给它。 9、延伸“小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?” (做公车时先下后上,上街时要拉好爸爸妈妈的手,不能攀爬街上的护栏等等) 10、请小朋友跟图片红绿灯说再见,活动结束。 中班安全教育日教案3 活动目标 1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。 3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 5、知道危险来临时如何保护自己,如何逃生。 活动准备 事先了解有关溺水安全的有关
6、内容、课件 活动过程 1、谈话导入师:小朋友,现在是什么季节?什么季节我们可以穿短袖、短裤了? 师:天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄的去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们,有几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很伤心,他们的爸爸妈妈也很伤心。(出示课件) 2、防溺水教育师:小朋友们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点。 (1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。 (2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。 (3)我们是幼儿园的
7、小朋友,很多小朋友都不会游泳,如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 3、说说日常生活中应该怎样防范溺水事故的发生? 4、小结通过这个活动,你懂得了什么? 人的生命只有一次,幸福快乐掌握在自己的手里,希望小朋友们通过这次活动学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 教学反思: 为一名小班的教师,班上的孩子年龄幼小,缺乏保护自己的能力,老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习,积累,调整。我想,随着教育改革的深入,我们一定会有越来越多的好方法,那时,幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。 中班安全教育
8、日教案4 活动目的: 让幼儿明白怎样安全乘坐各种各样的车,增加孩子们的安全意识。 活动准备: ppt课件,录音机,自制方向盘 活动过程: 一、谈话导入活动,小朋友都做过车吗?引导幼儿说出都做过什么样的车。 二、展开活动: 1、引导幼儿说出做车都应注意什么样的安全问题,孩子们回答(引导说出做自行车、电动车必须要把好扶手,脚不能乱动,坐摩托车时必须要带头盔) 2、出示课件,做公交车时要注意什么?图片中的小朋友做的对吗?为什么?(图片中的小朋友把头伸到了车窗外,这样太危险了) 3、坐车还要注意什么?(不能吃东西,不能在车上乱跑) 4、继续出示课件,在车上要系好安全带,12岁以下的幼儿要坐到安全座椅上
9、,小朋友不能坐到副驾驶的位置上,在公交车上必须要抓紧扶手,注意前门上车,后门下车。 5、出示课件,请孩子们看看图片中的小朋友做的对吗?为什么?巩固对乘车安全知识的掌握。 6、如果孩子们被困车中要怎样办?(必须要大声呼救,能够用安全锤使劲敲车窗) 7、认识红、绿灯,记住红灯停,绿灯行。 8、小结乘车注意的安全知识。 三、一齐随音乐做开汽车的游戏,注意坐车要安全,先系好安全带,看好红灯停,绿灯行。 小结与反思: 本节活动针对乘车安全知识而设计的一个活动,小班孩子年龄偏小,对安全知识不太了解,本节活动经过首先让幼儿讨论坐车要注意什么,孩子们对车有了必须的认识,其次,经过直观形象的ppt课件,让幼儿更
10、进一步了解了乘车注意的问题,最终,和孩子们一同做游戏,让孩子们更进一步巩固对乘车安全知识的掌握,孩子们在这节活动中表现很进取,教师对乘车安全知识的讲解还是不太全面,随着孩子年龄的增长,要把安全知识进一步渗透到幼儿生活的各个方面,让孩子们时时讲安全,处处讲安全。 中班安全教育日教案5 活动目标: 1、使幼儿知道雷电的危害时的一些应对办法。 2、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力,增强幼儿的安全意识。 活动准备: 课件如何防雷电 活动过程: 一、活动的导入: 今天,小芳小朋友邀请我们到她家去做客,现在,我们出发吧。 二、躲雷雨闪电的情景: 1、刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音
11、乐),“孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”。仔细观察孩子们躲在哪里。 2、雨停了,继续走,来到了小芳的家里坐下。 三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问: 1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦? 2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里? 3、今天娜娜也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看她是怎样做的? 四、观看课件如何防雷电。 五、围绕课件内容与幼儿展开讨论: 1、故事里的娜娜她是躲在哪里避雷雨闪电的? 2、楠楠又是躲在哪里避雷雨闪电的? 3、谁做得对?请幼儿自由讨论,锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。 4、老师小结应该怎样防雷电。 (1)不可以跑到大树下躲雷雨闪电。 (2)不可以躲在
12、电线杆下。 (3)不可以躲在高危的地方。 (4)不可以躲在潮湿的地方。 中班安全教育日教案6 活动目标: 1、通过故事,初步了解防溺水安全的有关内容。 2、知道当自己得到别人的帮助时,要学会感激别人。 活动准备: 故事小猫落水、小猫图片、已画好的故事背景图 活动过程: 一、师幼谈话进入本次活动的主题。 师:小朋友们,现在是什么季节?(夏季),天气是热的还是冷的呢?(热的),那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答) 师:有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就(教师停下,让幼儿自己猜测。),听完接下来的故事,你们就知道它怎么样了。 二、教师出示小猫图片,讲述故事小猫落水。 教师讲述故事,引
13、导幼儿仔细倾听故事。 师:小猫很怕热,它去干什么了?(幼儿回答) 教师小结:小猫很怕热,它趁爸爸妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。 师:小猫为什么会落水呢?(幼儿回答) 教师小结:它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。 师:小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)如果没有人救它会怎么样?(幼儿回答) 教师小结:是小鸭子救了它,如果没有小鸭子小猫就淹死了。 师:如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢? 教师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人。 三、师幼共同讨论有关防溺水的安全知识。 师总结:当没有大人在自己身边的时候,小朋友们不能独自到有
14、很多水的地方玩耍,即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,如果碰到有人掉到水里,要记得大声的叫救命,不然你就会像小猫一样掉到水里。 请小朋友说一说如果不小心掉到水里了,你会怎么做。 故事:小猫落水 夏天到了,天气很热,小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭,小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来,他跑啊跑啊,来到了一条小河边。小河的水哗哗地流,里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊,可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑,不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎,大喊救命,恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。 中班安全教育日
15、教案7 在现实生活中,由于幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差,所以,安全问题是时时存在,危险处处可能发生,这足以引起大家的广泛关注,特别是教师的重视。在本学期我就设计了安全教育活动不玩火主要目的是让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识,掌握必要的、正确的自护常识,有效的进行自我保护,让每个幼儿都能平安、健康、快乐的成长。 1、了解火灾发生的几种原因,懂得不玩火。 2、知道几种自救的逃生的方法,学会自我保护。 1、关于火灾的视频。 2、湿毛巾。 3、关于火的教具,消防报警声音乐。 了解火灾发生的几种原因,知道几种自救的逃生的方法,学会自我保护。 1、一名教师扮演火大王,引起幼儿参加活动的
16、兴趣。 (1)火大王:我是火大王,我的本领可大了,我能烧坏房屋、烧坏森林,我谁也不怕!哈哈哈! (2)引导幼儿讨论火灾引起的危害及着火的原因。 原因:玩火柴、玩打火机、玩蜡烛、乱扔烟头,及燃放烟花爆竹等。 2、让幼儿讨论:出现了火情,我们应该怎么办呢? 引导幼儿大胆说出多种灭火的方法。 教师小结:刚才小朋友相处的方法都不错,如果出现了火情,我们可以用水灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火、用湿毛巾扑灭火胆小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们一定先拨打119报警电话。 3、播放火灾的课件,让幼儿欣赏。 前几天有个地方着火了,我们来看看他们想出的办法和我们的一样不一样? 提问:他们想出了什么样的方法?
17、哪些方法是我们没有想到的?(开窗通风、捂着口鼻冲出火灾区)。 教师小结:火情小的时候我们可以采取开窗通风、用沙子、灭火器、湿毛巾、火很大的时候我们要及时拨打119,消防员叔叔还没赶到,我们要用湿毛巾先捂住口鼻,以最快的速度跑出火灾区,学会保护自己。 4、怎样避免火灾? 小结:小火容易引起大火,所以我们不能玩火。 现场模拟练习,结束活动。 重点练习用湿毛巾捂住口鼻、顺着老师的口令,从安全出口逃生,切记不能拥挤。 请幼儿当安全小卫士,向其他人宣传自救灭火的方法。 中班安全教育日教案8 活动目标: 1、了解生活中常见到的标识,学习运用张贴标识的方法来提醒他人注意安全。 2、增强安全意识与规则意识。
18、活动准备: 1、挂图3号,ppt小朋友的书我升中班了。 2、生活中常见的标识,如:小心碰头小心滑倒禁止跳跃不好触摸有电危险等标识。 活动过程: 1、结合故事讲述,引导幼儿理解标识的作用。 教师出示挂图一,边讲边引导幼儿观察图上的标识及小兔子的行为。 教师逐一提问:小兔子出门去,妈妈提醒它注意什么?它要往哪里走?它是怎么知道的?它为什么会掉进洞里?它要经过哪里才能到小熊家?他应该注意什么?你是怎么知道的? 小结:我们周围有很多标识,它们会告诉我们要注意什么。 2、认识生活中的常见标识。 出示ppt,认识一些生活中常见的标识 3、看图讲述与配对。 幼儿翻开书本,看图说说在这些情境中我们要注意什么?
19、可以用什么标识来提醒别人?引导幼儿尝试表述并配对。 4、张贴安全小红点。 带领幼儿在幼儿园里走走,寻找并说出哪里需要我们张贴安全标识,说说为什么。 中班安全教育日教案9 1、了解电的用途,明白安全用电不会发生危险。 2、经过辨析活动,了解安全使用电器的基础知识。 3、增强自我保护意识。 电线一段、插座一个、“电”的标志一个。 1、在教师提问的基础上,初步了解电器的用途: (1)在我们日常生活中,有许多电器产品,你明白哪些电器呢?它们有什么作用? (2)这些电器给我们生活带来了许多的方便,可是这些电器要工作,都离不开什么呢? (3)你明白电从哪里来? (4)教师小结:电给我们人类带来了许多方便,
20、我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友,但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。 2、出示电线,向幼儿介绍有关知识。 (1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方? (2)教师介绍:这是电线,里面是铜线,会导电。外面是塑料,包裹着铜线,是保护层,我们抓在手里没有电。可是塑料坏了,我们就会碰到电,发生危险。 3、组织幼儿讨论: (1)如果你们家的电线破了,怎样办?(用专用胶布包裹) (2)如果你看见电线断落在路上,应当怎样办?(绕过去) 4、出示插座,向幼儿介绍有关知识。 (1)这是什么?它有什么用? (2)教师介绍:这是插座,里面有铜丝或铜片,能够导电,外面是塑料做的盒子
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