防溺水教案6篇 教案《防溺水》.docx
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1、防溺水教案6篇 教案防溺水防溺水教案1 教学目的: 1、全面推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水事故的发生。 2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识,提高自救自护的能力。 3、学习后,能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养防范能力。 教学过程: 一、谈话引入课题 随着夏季到来,天气多变,雨水多,河里、沟塘里经常会涨水,有很多小朋友喜欢去河边、沟塘玩水,很容易出现安全事故。而且,夏天天气很热,有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡,时有溺水事件的发生。 父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命,注意安全。 二
2、、授新课 1.游泳中要注意的安全问题: 组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。学生讨论:在游泳时要注意那些问题? 学生分组讨论以后,教师进行总结。 游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库、池塘不去。 2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师做总结。 溺水原因只要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水漩涡。 三、教育学生如何预防溺水: 1.不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地
3、方去游泳。选择良好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。 2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳,以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后要清点人数,并指定救生员做安全保护。 3.要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备,先活动身体,如水温太低应先在浅水处淋洗,待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食道或气管。 4.对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳
4、。 5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。 6.在游泳中,若小腿或脚步抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩,拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。 四、教育学生遇到他人溺水时如何施救: 1.大声呼救。向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意,请大人开展营救。 2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作。 3. 可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者,再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水,不能贸然下水营救,应立即大声呼救。 五、课堂总结: 1、同学们小结;通过学习教育,你懂得了什么? 2、教师小结。同学们,生命属于我们
5、只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 防溺水教案2 教学目标: 1、提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。 3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 教学内容:学习游泳安全知识,学习溺水安全的基本常识,培养有关防范力。 教学重点: 通过对溺水事件的了解提高学生的游泳的安全意识,充分了解溺水时各种逃生自救的办法。 教学难点: 积极避险、自救方法 教学方法:提
6、出问题 、启发思维 、共同探究 、讲授与讨论结合、重在理解。 教学过程: 一、谈话引入课题 现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有1.6万名中学生非正常死亡,平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。 二、了解令人心痛的溺水事件 20xx年6月23日下午15时,陕西省紫阳县5名学生私自下河游泳溺水死亡。 20xx年9月10日,陕西省丹凤县商镇中学学生叶吉利在体育集训中去丹江河游泳溺水死亡。 20xx年6月26日下午2时,商州区牧护关镇两名学生下
7、河游泳溺水死亡。 老师:听了这个实例,我想在座的每一位同学心里都不会轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学们谈谈你的看法。 讨论:你从中体会到什么? 学生讨论 师:生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。 今天我们要学习的主题是防溺水教育。 1、板书课题:防溺水教育 游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。 2、溺水原因主要有以下几种: 不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。 3、溺水的急救 (1)发现溺水者如
8、何将其救上岸。 教师进行详细讲解: 方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边; 方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。” 学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。 (2)如何开展岸上急救 第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将
9、其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。 第二步:控水。救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。 第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏。 第四步:注意要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院。 学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,
10、1人扮演溺水者,1人扮演救护者。每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。 三、课堂总结 1、同学们小结: 通过这次活动,你懂得了什么? 2、教师小结: 生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 四、课后作业 遇到有人溺水怎么办?如何开展溺水救护? 防溺水教案3 一、活动目标 1、通过故事,引导幼儿了解落水的危险,学习防溺水安全内容。 2、引导幼儿从故事中感受溺水的危害,知道得到别人帮助时,要学会感激别人。 3、提高幼儿的安全意识,知道在水边玩耍会发生的危险,学习有关溺水安全的知识。 4、引导
11、幼儿了解溺水安全内容,了解落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。 二、活动准备 1、故事小猫落水 2、小猫图片、已画好的故事背景图 3、安全教育课件PPT 4、泳池、河塘、海边游泳图片 三、活动过程 1、教师幼儿共同谈话进入本次活动的主题。 (1)小朋友们,现在是什么季节?天气是热的还是冷的呢? (2)现在的天气真热啊,在天气热的时候,你们想干什么呢? (3)你知道天气很热的时候,怎么做能够凉快一点呢? 今天带来的小故事:小猫肚子跑出家,到水塘边去玩水捉鱼然后,小猫会发生什么事情呢?小朋友们想不想听?听完以后幼儿要回答以下问题: 1)小猫自己跑出家去玩耍,你们觉得小猫做的对吗?
12、2)小猫因为太热到了夏天它也很怕热,准备到河边去洗脸,后来小猫发生了什么事? 3)小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼,你觉得小猫做得对不对呢? 3、教师出示小猫图片,讲述故事小猫落水,引导幼儿仔细倾听故事。学习防溺水安全知识。 小猫落水 夏天到了,天气很热,小猫的妈妈正忙着做饭,小猫趁着妈妈不注意一溜烟地跑出来。 它跑啊跑啊,因为太热了,就来到了一条小河边,准备洗洗脸上的汗珠。 小猫看着眼前的小河,河水哗哗地流,里面还有许多小鱼。 小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊。 可是正当他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑不好,小猫掉到水里了。 小猫在水里拼命挣扎,大喊“救命啊、救命啊”。
13、恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,急忙跳到水里,将小猫救上来了。 从此,小猫再也不敢自己到水边去玩了。 (1)小猫很怕热,它去干什么了? 小猫很怕热,它趁妈妈不注意,就跑到去河里抓鱼了。 (2)小猫为什么会落水呢? 它在抓鱼的时候,脚一滑不小心掉了下去。 (3)小猫落水后是谁救了它?如果没有人救它会怎么样? 是小鸭子救了它,如果没有小鸭子,小猫就淹死了。 (4)如果你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢? 教师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得到别人帮助的时候,要学会感谢别人。 4、教师停下让幼儿自己回想进行回答。你们听完故事之后,你有什么想说的话呢? (1)小猫
14、自己跑出家去玩耍,小猫做的对吗? (2)小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼,小猫做得对不对? 5、防溺水安全教育 当大人没有在自己身边的时候,小朋友们不能独自到水深的地方玩耍。 即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,很容易发生溺水的危险。 如果不小心掉到水里,要记得大声的叫救命。 防溺水教案4 防溺水安全教育教案 教学目标: 1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。 2、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法 。 教学重点:使学生学会珍爱生命,学会自救的方法 教学难点:了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵 教学过程: 一、激情导入 1.出示一溺水身亡的孩子的图片,教师讲有
15、关故事。 2.听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。 3.小结:人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水安全教育 二、强调守则 1.过渡:在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%。 2.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”: (1)未经家长老师同意不去; (2)没有会游泳的成年人陪同不去; (3)深水的地方不去; (4)不熟悉的江溪池塘不去。 三、探讨原因 1.溺水原因主要有哪几种?分小组讨论。
16、2.小组代表回答后归纳: (1)不会游泳; (2)游泳时间过长,疲劳过度; (3)在水中突发病尤其是心脏病; (4)盲目游入深水漩涡。 四、救护措施 1.如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生? 2.指名学生回答后归纳: (1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止。 (2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直。 (3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 五、小结 同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍
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