教案幼儿园小班体育9篇 体育活动教案幼儿园小班.docx
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1、教案幼儿园小班体育9篇 体育活动教案幼儿园小班教案幼儿园小班体育1 活动目标 1、乐意听信号做动作。 2、学习抛、接、走、跑、躲藏等技能。 3、养成积极动脑,大胆表述的习惯,萌发创新意识。 活动准备 每人一块小方巾(红、黄、蓝、绿四种颜色);大灰狼头饰一个,大鼓一面,塑料小篮子若干;运动员进行曲跟我来郊游音乐。 活动过程 谈话引题并进行热身运动。 师:小朋友们,2023年奥运会是在北京召开的,我们大家都来当个小小运动员,锻炼身体,长大以后也参加奥运会比赛,拿冠军好吗? 一、探索方巾 教师给每人准备了一条漂亮的小方巾。共四种颜色让幼儿自由选择。 师:我们要用小方巾来学本领、玩游戏,请大家看一看、
2、想一想,小方巾可以怎么玩? 二、抛接方巾 教师有意识选择“放礼花”玩法让大家来模仿练习。 1、第一遍,幼儿自由练习“放礼花”,比一比谁的“礼花”飞得高。 师:小朋友真聪明,想出了许多方巾的玩法,老师觉得“放礼花”这种玩法很有趣,我们大家都来试一试,请问你们什么时候见过放礼花? 师:我们大家一起来玩“放礼花”的游戏,当老师说“放礼花喽”,小朋友一边把方巾当礼花用力向上抛,一边喊“嘭啪”。 2、第二遍,教师先引导幼儿观察“礼花”的高、低,共同寻找答案,再“放礼花”。 师:我发现有的“礼花”飞得很高。有的“礼花”飞得很低,为什么? 师:请大家把方巾团紧、揉小一点,再用力向上抛。 三、藏匿方巾 1、以
3、变魔术的形式,让幼儿根据鼓声的大小练习快跑、慢跑以及趣味藏方巾。 师:刚才小朋友都很聪明,学会了“放礼花”,现在老师给你们变一个“方巾不见了”的魔术。(幼儿席地而坐,边休息、边昕、边看。) 师:“变、变、变”,老师的方巾不见了,你们猜猜方巾在哪里? 师:今天我们要玩的游戏叫“藏方巾”,想一想我们的身体哪些地方可以藏方巾? 师:大家要听鼓声做动作,当鼓声敲得慢的时候,大家学小花猫又轻又慢地走路;当鼓声敲得快的时候,大家快快地朝一个方向快跑;当鼓声停的时候,小朋友要迅速停止并坐下或蹲下,同时把方巾藏在自己身体的某个地方,看看谁藏得又快又好,不会被别人发现。 2、第二次游戏,要求幼儿听鼓声的信号快速
4、变换动作,停止后要想出与他人不同的藏法,比比谁藏得又快又好,不容易被别人发现,并主动请老师、同伴猜猜方巾藏在哪里。 四、使用方巾 1、老师带幼儿一起去“郊游”,启发幼儿用方巾当保护伞躲过大灰狼的捕捉(配班老师扮大灰狼配合游戏)。 师:天气很好的时候,老师带你们去过什么地方玩? 师:今天我们一起去野外郊游好不好? 师:野外郊游要跟老师和同伴在一起,大森林里有只大灰狼随时会跑出来找东西吃,不小心会把我们抓去当点心,当我们听到大灰狼吼叫的声音时。先不要着急,立刻把方巾盖在自己的头上,找一个合适的地方蹲下来不要动,等大灰狼走后再起来就可以了,记住了吗? 师:好,大家边唱、边舞动方巾跟着老师出发吧。 “
5、狼”:这是怎么一回事呀,刚才还觉得有许多小动物在这儿玩,正想抓些来当点心,怎么一会儿就什么都不见了,哎,还是到别处去找找吃的吧。 师:小朋友们,大灰狼走了,大家快出来吧。 2、第二遍练习,教师要求幼儿听到大灰狼的声音时,不要慌张,要使用方巾当保护伞,鼓励幼儿多动脑筋、多想办法对付大灰狼。 师:刚才许多小朋友特别勇敢和聪明,看到大灰狼来了,想出了许多躲藏的办法,使得大灰狼饿着肚子白跑一趟,我们再来玩一次游戏,请小朋友想一想,大灰狼来了,除了躲起来还有什么对付它的好办法?(幼儿想出了很多办法,再次游戏。) 五、放松,整理 师:游戏的时候,大家都能用小方巾当保护伞,大灰狼还以为我们是美丽的鲜花,五颜
6、六色地开在草地上呢。我们胜利了,可时间不早了,我们也该回家了,刚才我们把小方巾玩脏了,现在我们该怎么办? 师:好,我们一起来洗方巾吧!(在优美的音乐声中师幼共跳“洗方巾舞”,活动结束。) 教案幼儿园小班体育2 活动目标: 1、能钻过60-70厘米高的障碍物,并乐意钻来钻去。 2、能听指令做游戏,遵守游戏规则。 3、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。 4、能根据指令做相应的动作。 活动准备: 1、60-70厘米高的拱形门,沙包若干,猫头饰一个。 2、游戏音乐。 活动过程: 1、游戏“小老鼠钻洞”。 幼儿扮小老鼠,教师扮鼠妈妈带领“小老鼠”练习钻圈的动作。 幼儿展示自己钻圈的方法。 教师小
7、结钻的动作要领:双膝弯弯,腰弯弯,低着头儿钻钻钻。 引导幼儿去钻多个:洞“,反复练习钻的动作技巧。 2、游戏“猫和老鼠”。 将钻圈围成一个大圆圈,“小老鼠”站在圈里,圈外放若干“粮食”(沙包),教师扮猫,在圈外做睡觉动作。 游戏开始,“小老鼠”钻圈出来搬粮食(一次只能搬一袋),再钻圈回到大圈内。提醒幼儿动作要轻,不要惊动。“喵喵喵”,站起来抓“小老鼠”,“小老鼠”要赶紧钻回到大圈里。 3、放松游戏“小老鼠吹气球”。 教师和幼儿手拉手围成一个大圆圈,说儿歌:“小老鼠,吹气球,吹了一个大气球,呼呼呼,呼呼呼,嘭”所有幼儿松开手蹲在地上。 教学反思: 新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发
8、展。活动中,我紧紧把握这个理念,使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式,让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的,发言也很积极,较好地达到了预期设计的活动目标。 教案幼儿园小班体育3 设计意图 爬是幼儿体育活动中六个基本动作之一,它是一种手膝着地,交替有节奏的运动,它不仅可以增强幼儿四肢肌肉的力量,还可以促进大脑两半球的健康发展。我班幼儿特别喜欢在地上爬。因此我根据小班幼儿的年龄特点及纲要的规定,设计了此活动。 活动目标 (1)学习转道爬行动作。 (2)练习听信号向指定方向爬行及变速爬行 (3)增进幼儿的方向感及身体的协调性。 活动准备 (1)蚂蚁头饰若干(每个幼儿一个),录音,
9、磁带,铃鼓一个,纸箱四个。 (2)场地布置:大草坪一块(长7米宽6米),上放有许多皮球,草坪旁有四个纸箱,3米长的垫子4块摆成转道形。 活动过程 1、扮演角色,准备活动。 (1)“今天有许多的客人老师来看我们小一班的小朋友上课,我们给客人老师打声招呼吧,怎么说呢?”(客人老师好!) (2)出示蚂蚁头饰:这是什么呀?今天我扮蚂蚁妈妈,你们扮蚂蚁宝宝。“蚂蚁宝宝!”“唉!”我带你们到草地上玩游戏,我看我的宝宝谁最聪明,最能干好吗?我们开着车子走吧。 (3)放洋娃娃和小熊跳舞的音乐带领幼儿做走、跑、跳动作,活动身体的各个部分。 2、基本部分 (1)学习带球求转道爬行。 a) “草地到了,你们看这草地
10、上有什么呀?”(皮球)“我们能玩游戏吗?”“那我们把皮球收到四周的箱子里吧。怎么收呢?仔细看妈妈是怎么收的。” b) 老师示范讲解带球转道爬行。手膝着地向前爬行,球贴前胸,用身体带动前进。 c) 幼儿练习带球转道爬行,教师指导。 (2)组织幼儿练习向指定方向爬行及变速爬行。 皮球收完了,我们来玩游戏吧。妈妈让你们爬到哪边,你们就爬到哪边好吗? “真棒!”“你们看我这是什么?”(铃鼓)”我的铃鼓摇得快,你们就爬得快,摇得慢,你们就爬得慢,没摇你们就原地不动,好吗?” (3)放松活动,调整活动量,让幼儿适当休息一会儿。 “蚂蚁宝宝真聪明。”现在妈妈给你们表演蚂蚁操,你们认真看,一会儿妈妈带你们做一
11、遍。” (4)游戏“蚂蚁运豆豆” 转道爬行把豆豆(皮球)运回家。 表扬遵守规则,认真运豆豆的幼儿。 3、结束部分,放松活动,回教室。 运了那么多的豆豆,高兴吗?我们来跳个舞吧。放音乐小蚂蚁,带领幼儿做动作。 教案幼儿园小班体育4 活动名称: 沙包的多种玩法 活动目的: 1、发展幼儿腿部手部力量,培养幼儿的竞技意识。 2、学习沙包的多种玩法。 材料准备:沙包(大或小) 适宜年龄:34岁 具体玩法: 1、抛沙包:沙包拿在手中,使劲向上抛,看谁抛得高。 2、顶沙包:把沙包放在头顶上,幼儿保持身体平衡,小心翼翼向前走,不要使沙包掉下来,还可以把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上等地方。 3、运沙包: (1
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