人教版水平三《我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩》说课稿.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《人教版水平三《我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩》说课稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版水平三《我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩》说课稿.docx(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩说课稿滁州市醉翁小学王琼红尊敬的各位评委,各位老师,大家好:我今天说课的题目是人教版水平三我国运动员在奥林匹克运动 会取得的辉煌成绩,接下来我将从以下几个方面向您阐述本单元的 教学设计。一、指导思想本单元坚持健康第一的指导思想,以体育健康课程标准和人教版 水平三教材为理论依据,落实立德树人根本任务。本学习内容作为体 育与健康基础知识之一,是让学生了解和掌握更多地体育知识。因此, 在本单元的教学中,教师通过各种教学方法,培养学生自主探究、相 互配合能力,通过游戏竞赛使学生在活动中体会团队精神。二、学情分析此次授课年级为五年级学生,他们喜爱体育运动,乐于合作
2、,喜 欢竞争和比赛,同时有着较强的求知欲。在授课之前,教师对学生在 奥林匹克运动会知识的了解进行了简单的询问与交流,得出部分学生 知道有这样的世界级运动会,知道奥运会五环标志,个别学生能说出 几个知名奥运冠军和比赛项目,大部分学生对奥林匹克运动会的基础 知识知之甚少,尤其是我国运动员在奥林匹克运动会上取得的辉煌成 绩。基于以上分析,本课制定教学目标:三、单元学习目标.了解我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩及励志故事、学习奥林匹克运动和奥林匹克运动会比赛的基础知识。1 .让学生将学到的知识在体育锻炼和学习中运用。2 .培养学生爱国主义精神和永不放弃、努力拼搏精神。四、单元课时安排本单元我安
3、排两个课时,通过两个课时的学习,让学生从了解我 国运动员在奥林匹克运动会取得的成绩和我国成功举办夏季奥运会 和冬季奥运会,到学习深入了解奥运冠军,学习奥运冠军励志故事。 本次说课内容是第一课时,我是如何具体实施的呢?接下来我将针对 具体教学过程进行讲解。五、教学过程本课进行体育基础知识我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉 煌成绩学习,本课学习重点是奥林匹克运动在中国发展简要历程和 中国运动员在奥运会取得的辉煌成绩,教学难点是培养学生传承与发 扬奥运精神。教师采用了讲解与图片视频展示的方式,帮助学生了解本课知识, 从而提高学生体育基础知识的掌握能力。在课的开始部分,首先让学生和老师共同律动,既活跃
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩 人教版 水平 我国 运动员 奥林匹克运动会 取得 辉煌 成绩 说课稿
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内