关于八年级数学教学工作总结七篇.docx
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1、 关于八年级数学教学工作总结合集七篇 在一学期马上完毕之际,将这一学期来的教学工作做个总结,盼望能为自己今后的教学工作供应一些帮忙和指引。 本学期我担当八(1)班数学教师,班上有51名学生,中途流失几名,目前还有45名。班上无特殊淘气的学生,绝大局部学生都很听话,这让我在课堂治理方面省了许多的力气。学生分来时候的根底相对较好,也有一大批喜爱学习的学生,几个教师子女都在我这个班,这一切让我感到特别幸运。 作为一名教师,追求教学方面的进步是一个始终值得思索的问题。每一次班级或教师变动之后,学生的成绩都会发生很大的变化。虽然学生表现很好,但还是有许多的地方值得留意,以便今后做一些改正。依据一学期的观
2、看,我发觉班上学生学习的主动性,独立性,积极性,自主性等方面都存在很大问题,大局部学生都很被动,你让他做什么事情他就做什么事情,很少有学生知道自己去安排学习的时间和内容。在各科目作业的压力下,学生很像是学习的奴隶而不是学习的仆人。要培育学生的一种时间意识和竞争意识,懂得积极主动才能真正成为学习的仆人。如何让学生变得积极主动,这就要好好向八(3)班学习,自建学习小组,自己去学,自觉去学,让学生多做事而不是让自己不停劳碌。当教师的总盼望能把各方面的学问点讲到,可遗忘追求完善本身是一种不完善的道理。讲了许多,讲得很细但还是对学生很不放心。注意教材根底学问点讲解,训练学生根本的运算和推理力量,面对大局
3、部学生而不是少数的几个人,这是我以后要努力的一个大方向。 按原先规划,期中考试以前的内容采纳分散复习,稳扎稳打,步步为营的战术。上完一种复习一章,后面局部内容采纳集中复习的方法。另外由于竞争压力,上课的时候赶速度,没有遵循循本文来自地址序渐进的原则,无视训练的重要性,讲课的质量存在问题,一些中等学生由于跟不上节奏而放弃学习,这是一个特别大的损失。复习方面工作做的不够好,等全部上完一下来复习,任务很重,也给自己造成一种紧急。 静来心来教书做事。心浮气躁,盲目攀比给实质性的工作带来特别不良影响,要意识到自己主要的任务是教育学生,传授数学学问,不是为了实现自己的目的、为了证明自己而对学生实行一些过激
4、行为。治理学生不能够放松大意,要严厉仔细,跟学生保持适度距离,对学生多鼓舞、多鼓励、多表扬,让他们对学习有更多的信念,能体会到生活中更多的欢乐,学会更多的做人道理,根底好的学生进展专业学问的教育,根底差一些的学生以德育教育为主,不能让他变质变坏影响整个班级的班风和学风。培育优生,带动中等生,治理好后进生,少一些批判和打击学生的行为,敬重学生,不得已时实行正确的批判和惩罚方式。 学生实行分层教学,效果会好一些。分组教学,分层次训练,不同学生做不同练习,学生学习的信念始终不能丢。另外要从身边的一些实例中吸取阅历,训练注意平常。试卷练习在平常假期空余时间多布置,未按时完成的学生不能轻易放过,通过一些
5、必要措施让他养成平常做题的习惯。许多教师的试卷留到快考试发给学生做,学生由于这时练习多很难保质保量地完成,有时遗忘,有时的确是没有时间去完成。这些时候许多学生花许多时间去记忆文科的东西,预备考试,那么我们这数学课要多利用好课内时间,少讲多练,精讲精练。 在这学期的日常工作中,备课作业,上课和办公,都做到仔细去对待,工作也特别努力,教学效果还不知道怎么样。教育学生凭良心尽力量,仔细努力同时更要留意方法,多比拟自己和别人的一些差距以及需要改良的地方。专心教学,不马虎,不乱来,不打混,仔细对待学生和平常该完成各项的工作。 通过平常的教学总结发觉还有许多需要改良的地方,讲课的声音大小,语调语速;上课时
6、间的掌握;解题的格式需要不断去追求更新;提问的方式和对象,要让提问成为一种学习活动,而不是一种形式;多向其他优秀教师学习,多总结自己的一些教学想法;作为教师学问应当是全面的,系统的,平常遇到的难题要总结好;有时也需要多向一些优秀的学生学习,他们的思维,学习的品质等。学生需要学习,教师更需要去学习。 这个学期自己的心理压力也很大,要学着放松压力,学会调整自己的心态,站高一点,看远一点,就会明白有时是由于一些不必要的想法让自己担当太多的压力。想得开,放得下,然后才有拿得起。教书需要始终在学习,需要始终在努力。不要以为教过就有优势,优势带来的傲慢很简单成为新的劣势,用一种简洁、恒久、仔细、专注的心态
7、去做好教学的工作。趁着年轻多努力,珍惜时间,训练本事,形成力量。 八年级数学教学工作总结 篇2 这学期我担当八(一)、八(二)班的数学教学工作,这是我来侯寨一中工作的其次个年头,从刚开头站在讲台上的害怕到现在的沉着不迫,从刚开头不知道如何备课,到现在能细心设计课堂,从刚开头不知道如何治理学生,到现在也能拉几个捣蛋的学生教育一番,的确成长了不少,感谢侯一这个暖和的大家庭,让我进步如此快! 一、教师专业进展方面。 1、备课。 我坚持三次备课:研读教材、阅读教师教学用书等教参、做配套的练习题,坚持手写教案,利用导学案不断地完善自己的教学设计。 2、上课。 耳听六路眼观八方,不仅要把课讲好,还要用眼神
8、监控学生的听课状态,将跑神、捣乱的学生拉回课堂。 3、布置作业。 坚持布置给学生的作业,自己必先独立完成,找出学生的易错点、难点。坚持有作业必上交,有上交必批改,无论是家庭作业还是课堂作业,准时将测试结果反应给学生。 4、课后辅导。 午自习必进班辅导,面对面、一对一的辅导,建立了八一、八二的数学沟通的群,在群里录制视频、发语音为学生们讲题,这为我们供应了一个沟通沟通的平台。 5、观课议课。 积极地去听骨干教师的观摩课,吸取优点改良自己的教学,最终知道如何去评价一节课。 二、教学根本功方面。 1、参与了20xx20xx学年中小学试验教学优质课评比活动,从选课、教学设计、录制视频到教后反思等等,我
9、都一一独立完成了这次赛课,很圆满没有获奖,信任下次赛课自己会做得更好。 2、坚持读书,仔细研读了数学课程标准、中学数学教学概论等方面的数学专业书籍。 3、协同八年级数学组,开设百变魔方的校本课程,完成了二阶魔方、金字塔魔方、镜面魔方和圆筒魔方的教学任务,学生学习兴趣深厚,过关率接近百分之百,培育了很强的空间观念。 三、教科研方面。 参加了国培班教师们主持的“新课程标准下初中数学开放性作业设计的实践讨论”,争取明年自己能独立主持课题,做一个讨论型的一线教育工。 四、学科教学方面。 八(一)数学的及格率、优秀率、总评大都处于中上等,八(二)班数学优秀率比拟靠前,及格率不高,低分率特殊大,以至于总评
10、倒数第一,并且与其他五个班差距很大。下学期争取八(一)班成绩稳中有升,八(二)班成绩能与其他班级持平。 郭新春教师退休时说:“人要知足但不满意”。明年我的努力方向:加强教学根本功的训练,提高学科教学成绩,争取也能评为优秀教师。实行的措施:课前,连续三次备课,细心设计自己的课堂;课中,精炼教学语言,数学用语更加严谨,时刻监控课堂,实行多种措施将学生的留意力吸引到课堂中;课下,做好学生的辅导,但凡不知给学生的作业自己必先独立完成,但凡学生上交的作业必仔细批改、准时反应,但凡测试考试必分析成绩作好记录,由于成绩的提高是一个长期、反复的过程。 信任:明年我会取得更好的成绩! 八年级数学教学工作总结 篇
11、3 回忆上个学期,我们八年级全部教师在学校领导的正确指导下,本着“求真务实”的工作作风,努力更新教育教学观念,大家齐心协力、同舟共济,开心而圆满的完成了本期的教学任务以及学校交给我们的各项工作,现将这一期的各项工作完成状况汇报如下: 一、坚持以德育为首,狠抓学生的行为标准养成教育。 树人先树德,德育工作是我们工作的动身点和立足点,开学初,我们八年级十二个班都建立了班级治理与评价制度,做到每天一小结,每周一总评。为了促进此项工作的落实强化校风校纪,培育良好行为习惯,我们管委会协同各班班主任对学生的不良行为习惯进展了大检查,如留长发,乱带与学习无关的电子玩具等问题并取得了很好的效果。十二个班主任工
12、作也都各有特色。五班的朱丽红教师充分发挥了班干部的作用。每天上课前都有学生坐在讲桌旁前值班,班主任准时把握了学生动态,有针对性地对学生进展思想教育。六班李景健教师,仔细学习了魏书生当班主任的治理阅历,在班级中实施“人人参加治理,人人对班级负责”的治理方法,极大地发挥了学生的积极性。特殊是差生,当班干部不仅从中感受到了教师与同学对他的信任,还树立了自信念,对班级也尽自己最大的努力作出奉献,整个班级班风、学风比原来有了更大的变化,得到了全部教师的认可。在全体班主任教师的共同努力与科任教师的大力帮助下,讲文明礼貌多,粗言烂语少,遵守纪律多。违反纪律少,仔细学习多,无心向学少。在全校真正起到了很好的典
13、范作用。 二、踏实教学,牢牢把握教学质量关。 教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,所以我们积极推动“自主高效”的教学模式,确保提高我们的教学质量,让每一个学生都学有所得。 1.做好常规教学工作。 我们全组教师都能够做到超周备课,提前候课。杜绝一切教学事故的发生。朱丽红、孙丰民、陈建文、卜凡玉、荆翠娥、张维英教师等可以说是常规执行先进教师,他们教学阅历多,工作热忱不减,待人恳切,带动了整个年级部的教学工作。 2.抓紧抓好课堂教学。 向课堂40分钟要质量,这是我们年级工作规划中定下的学期目标。我们年级的教师个个都是教学精英。在我们组里有阅历特别丰富。很有知名度的老教师陈建文、卜凡玉、
14、荆翠娥、张维英教师。他们在教学上都是实干家,有不同的教学风格和丰富的教学阅历,他们一心扑在教学上,从不计较个人得失,悄悄无闻的耕作在教学一线。快速成长起来的青年骨干教师李景健,陈建明,黄清清教师。他们的教研课都获得了领导和全体教师的好评。其中整个语文组在期末调研中获得全县第一名的好成绩。全部这些成绩的取得都充分说明白我们全体教师在课堂教学上能“多想方法,想好方法,优化课堂,提高质量”。 3.课堂教学已经开头注意表达学生的主体作用。 本学期,我们年级仔细开展了集体备课活动。每一次的集体备课我们都首先充分把握教材,然后通过多种途径查找各类最好的教学资源,比方上网观看好的课堂视频,下载好的教学课件,
15、共享优秀的课堂实录,充分利用了多媒体。我们的集体备课,每节课都有明确的学习目标,有中心发言人的教学设计,有研讨过程,有教学反思,并附有详案。而且,张卫军、袁训瑞、王海峰教师积极参与了国家级课题“四位一体”的讨论工作,收集整理了大量的教学资料,已经结题。同时我和王海峰教师还积极参加了全国教育学会的优质课、论文评比分别获得二等奖。 4.做好培优补差工作。 这也是全面提高教学质量的关键。在这方面,我们组的老教师给我们做出了表率作用,卜教师每次都是第一个来校最终一个离校。她关怀爱惜每一位后进生,做好后进生的思想转化工作。她除了中午和下午放学后的时间以外,有时课间也会把学生叫到办公室单独辅导。辛勤的付出
16、最终有了收获,在本学期的期末调研中是优秀生最多的班级。 5.做好月考的预备工作和试卷分析。 每次月考过后,留意查漏补缺、寻求对策。各位班主任、科任教师都能准时对进步生给于鼓舞,退步学生给于帮扶,准时通过协同教育平台将学生成绩向家长汇报。 三、学校的安全教育永久放第一位 学生的生命是无价的,出了安全事故学校的声誉就会受到很大影响。为了杜绝校园内的安全隐患,我从以下几个方面来进展安全治理:(1)加强楼层的安全巡察工作,两操除值日教师巡察楼层外,我一天巡察不少于十次,每天根本上都是最终一个离开办公室,为的是检查每间教室的门窗电等关闭状况。(2)在年级组会议上反复强度安全,提高教师的安全意识,特殊是用
17、电安全。(3)加强强宿舍治理,仔细检查和催促学生休息,从肯定程度上削减了一些担心全大事的发生。 四、加强卫生治理,培育师生良好的卫生习惯,净化校园环境 校园物质环境是师生校园生活的根本场所,卫生状况怎么样在肯定程度上反映了学校的精神面貌,搞好卫生工作的重要性是不言而喻的。坚持教室和包干区每天清扫四次,确保每天都有值日生;定期进展卫生大扫除,要求师生人人动手参加;学生宿舍每天安排值日生清扫卫生。同时,召开各班班长和卫生委员会议,统一思想,明确职责,出谋划策,共同搞好年级的卫生工作。还向学校提出了加强和改良校园环境卫生工作的意见。 五、工作反思 收获: 1.学会换位思索,学会替别人着想 换位思索可
18、以使我们更好地去理解别人。用一种宽容的态度待人。每当同事间发生冲突,我总是心平气和地给她们分析缘由,启发他们站在别人的角度去考虑一下,将冲突平静。 2.把同事当“领导”,多征求并听取他们的意见 作为管委会副主任,我从不以一种领导的姿势自居。遇到问题我主动向各位教师征询意见。 3.真诚待人,多沟通,把同事当朋友 原网页已由百度转码以便在移动设备上查看 平常同事有困难时,我便主动去帮忙他们,同事在工作上、生活上受挫时总是主动去探望,为他们分忧。有的同事在教学上遇到了困难向我求助时,我总是真诚地提出建立性的意见,帮忙他们。我总是用真诚之心去对待每一位教师,真诚地赞扬同组教师,对工作上的缺乏之处,我从
19、不当众人的面指出,而是私下帮忙其改正。用真诚无私去感动同事,让别人感到我的诚意,从不居高临下地指责。 4. 提高自身素养,严格要求自己 敢于和领导说出自己心里的想法,不懂的问题常常和领导沟通,学习阅历,查找缺乏。也喜爱看书,思索的事情也多了,到处以身作则。期末考试中我所教的英语,两个班在十二个班中分别列其次名和第三名,给大家做出了典范。 缺乏: 1. 不懂得怎样即能严格按学校的规章制度要求教师,但同时又能和本年级的教师搞好关系、开心相处。 2. 个别班级有些方面的治理还没到位,学生中存在许多不稳定的因素,比方上网,偷窃,厌学等,有些治理方法还有待改良。 3. 对后进生的帮教,边缘生的转化,缺乏
20、有效的方法和指导。特殊是年轻教师,在这方面需向老教师们学习,更多一些奉献精神,这些都有待于在今后的工作中不断的改良和提高。 治理是一门学问同时也是一门艺术,要管好物简单,要管好人的话就必需专心去做好每一件事情。只要本着为大家效劳,为学校多做奉献的想法,我有信念会把八年级的工作顺当开展下去。 八年级数学教学工作总结 篇4 在本学期我不仅担当了八(2)班的数学教学;八年级1,2,3,4,5班禁毒教育;还在德育处工作。下面对本学期的总结如下: 一,教师分析 由于上学期10月8日到12月27日参与国培的外出培训,八年级(2)班数学由丈夫韩祥担当,本学期我又接手,所以教师的更换对学生有肯定的影响。在4月
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- 关于 八年 级数 教学工作 总结
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